- Bộ đồ dựng học toỏn 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :.
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc 1 số từ khú cho HS viết vào bảng : Con đờng ; đầu tiên .
- GV nhận xét .
2. Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn HS tập chộp
- GV đớnh bảng phụ lờn đọc 1 lần rồi cho 2 HS nối tiếp đọc lại .
- Cho HS tỡm và đọc những tiếng khú : vịt
bầu ; chĩ vện ; dây điện .
- Cho HS tự viết cỏc tiếng đú vào bảng con.
- Hướng dẫn HS tập chộp vào vở.
- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ. - GV sửa trờn bảng những lỗi phổ biến. - Yờu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xột.
HĐ2 : Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả
- GV treo bảng phụ : a. Điền vần ơc hay ơt: - Cho HS làm bài vào vở - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. b. Điền ng hay ngh:
- Cho HS tự làm bài vào vở. - Yờu cầu nhắc lại luật chớnh tả
3.
Củng cố - Dặn dị
* 2 học sinh viết.
* HS nhỡn bảng đọc thành tiếng 8 dũng dầu bài thơ .
- Cỏ nhõn, ĐT.
- HS viết vào bảng con. - HS tập chộp vào vở. .
- HS gạch chõn chữ viết sai, sửa bờn lề vở.
- HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- Cả lớp làm bài vào vở - Cả lớp sửa bài vào VBT. -Làm bài vào vở
Giỏo ỏn lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xũn
- Nờu lại cỏc chữ vừa viết? - Nhận xột giờ học.
TIẾT 3: KỂ CHUYỆN: TCT 7: Dê con vâng lời mẹ
I. MỤC TIấU :
- Kể lại được một đoạn cõu chuyện dựa theo tranh và cõu hỏi gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung cõu chuyện: Dờ con do biết nghe lời mẹ nờn đĩ khụng mắc mưu Súi. Súi bị thất bại, tiu nghỉu bỏ đi.
*KNS: -Xỏc định giỏ trị bản thõn ,thể hiện sự tự tin,lắng nghe tớch cực
-Ra quyết định ,thương lượng, tư duy phờ phỏn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
Tranh minh hoạ thuyện kể.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS kể lại truyện : Sĩi và Sĩc . - GV nhận xét .
2. Bài mới:
HĐ1: GV kể chuyện : - GV kể lần 1.
- GV kể lần 2 (kết hợp tranh minh họa). HĐ2: Hướng dẫn HS kể từng đoạn của chuyện theo tranh :
- Tranh 1:
+ Trước khi đi Dờ mẹ dặn cỏc con thế nào?
+ Dờ mẹ hỏt thế nào?
+ Dờ mẹ dặn cỏc con như vậy và điều gỡ xảy ra sau đú?
- Tương tự cho tranh 2, 3, 4.
HĐ3: Hướng dẫn HS phõn vai kể chuyện : - GV yờu cầu HS đúng vai theo nhúm 4 - Cho cỏc nhúm thi kể chuyện.
- Nhận xột, tuyờn dương.
HĐ4:Tỡm hiểu ý nghĩa của truyện : - GV cho HS kể lại tồn bộ cõu chuyện - GV cựng lớp nhận xột tuyờn dương. - GV nhận xột rỳt ra ý nghĩa chuyện cho vài HS nhắc lại
3.
Củng cố - Dặn dị .
- Nhận xột giờ học.
* 4 HS kể theo nội dung 4 tranh. * HS nghe GV kể.
- HS quan sỏt tranh và nghe GV kể.
- HS nhỡn tranh, dựa vào cỏc cõu hỏi gợi ý kể lại từng đoạn của cõu chuyện.
- HS tự phõn vai kể lại cõu chuyện.
- Cỏc nhúm thi kể chuyện.
- Dờ con do biết nghe lời mẹ nờn
đĩ khụng mắc mưu Súi. Súi bị thất bại, tiu nghỉu bỏ đi.
TIẾT 4: THỦ CễNG: TCT 31: CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (Tiết2) I. Mục tiờu:
Giỏo ỏn lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xũn
- Cắt được cỏc nan giấy. Cỏc nan giấy tương đối đều nhau. Đường cắt tương đối thẳng.
- Dỏn được cỏc nan giấy thành hỡnh hàng rào đơn giản. Hàng rào cú thể chưa cõn đối.
- Kẻ, cắt được cỏc nan giấy đều nhau. Dỏn được cỏc nan giấy thành hỡnh hàng rào ngay ngắn, cõn đối. Cú thể kết hợp vẽ trang trớ hàng rào.
II. Đồ dựng dạy học:
- Chuẩn bị mẫu cỏc nan giấy và hàng rào. - 1 tờ giấy kẻ cú kớch thước lớn.
- Học sinh: Giấy màu cú kẻ ụ, bỳt chỡ, vở thủ cụng, hồ dỏn ...
III. Cỏc hoạt động dạy học ( 35’)
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2. Dạy học bài mới:
- Giới thiệu bài, ghi bảng.
Giỏo viờn hướng dẫn học sinh cỏch dỏn hàng rào.
+ Kẻ 1 đường chuẩn (dựa vào đường kẻ ụ tờ giấy).
+ Cắt cỏc nan giấy như đĩ HD ở tiết 1 + Dỏn 4 nan đứng cỏc nan cỏch nhau 1 ụ. + Dỏn 2 nan ngang: Nan ngang thứ nhất cỏch đường chuẩn 1 ụ. Nan ngang thứ hai cỏch đường chuẩn 4 ụ.
Học sinh thực hành kẻ cắt và dỏn nan giấy vào vở thủ cụng.
Nhận xột, đỏnh giỏ SP: - Tổ chức cho HS trưng bày SP - Tuyờn dương những HS cú SP đẹp 4. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau.
- HS mang dụng cụ để trờn bàn cho GV kiểm tra.
- Vài HS nờu lại
- Học sinh quan sỏt giỏo viờn thực hiện trờn mụ hỡnh mẫu. - Học sinh nhắc lại cỏch cắt và dỏn + Kẻ đường chuẩn + Cắt cỏc nan giấy + Dỏn 4 nan đứng. + Dỏn 2 nan ngang. -Thực hành
* Kẻ, cắt được cỏc nan giấy đều nhau. Dỏn được cỏc nan giấy thành hỡnh hàng rào ngay ngắn, cõn đối. Cú thể kết hợp vẽ trang trớ hàng rào.
- HS trưng bày SP - Nhận xột SP của bạn - Theo dừi
BUỔI CHIỀU: TIẾT 3: TỰ NHIấN VÀ XÃ HỘI: