III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1(35 )’
1. Kiểm tra bài cũ: Chuyện ở lớp
- Gọi 3 HS đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi : + Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gỡ ở lớp ?
+ Mẹ núi gỡ với bạn nhỏ ? + Ở lớp em đĩ ngoan thế nào ? - Nhận xột, ghi điểm.
2. Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. -Gv đọc mẫu
-Giọng đọc chậm rĩi, nhẹ nhàng tỡnh cảm
- Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ :
+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
+Luyện đọc cõu:
-Yờu cầu chia cõu
Gọi học sinh đọc trơn cõu
+Luyện đọc đoạn:
- Luyện đọc phõn vai : người dẫn truyện, cừu, mốo
- Đọc đồng thanh. HĐ2: ơn vần ưu, ươu * Bài tập 1:
+ Tỡm tiếng trong bài cú vần ưu? + Gọi học sinh nờu
* Bài tập 2:
Tỡm tiếng ngồi bài cú vần ưu, ươu?
* 3 HS đọc bài và trả lời
*Lắng nghe.
- Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng.
-Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung.
-5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng. - HS đọc cõu theo nhúm
Cỏc học sinh khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc.
-Thi đọc nối tiếp cõu(2 nhúm thi đọc)
- Đọc thi đọc giữa cỏc nhúm. - Đọc đồng thanh.
-HS tìm và gạch chõn từ cú vần ưu * Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào giấy cỏc tiếng cú vần ưu, ươu ngồi bài, trong thời gian 2 phỳt, nhúm nào tỡm và ghi đỳng được nhiều
Giỏo ỏn lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xũn
* Bài tập 3: Núi cõu cú chứa tiếng mang vần ưu, ươu?
Giỏo viờn nhắc học sinh núi cho trọn cõu để người khỏc hiểu, trỏnh núi cõu tối nghĩa.
Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột.
3. Củng cố - Dặn dị:
- Gv nhận xét giờ học
tiếng nhúm đú thắng.
*Cỏc em chơi trũ chơi thi núi cõu chứa tiếng cĩ vần ưu, ươu tiêp sức.
Tiết 2(35 )’HĐ1: Tỡm hiểu bài . HĐ1: Tỡm hiểu bài .
-Gv yờu cầu cỏc nhúm thảo luận trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK :
- Mốo kiếm cớ gỡ để trốn học ?
- Cừu núi gỡ khiến Mốo đi học ngay ? * Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lũng. - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lũng theo nhúm và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xúa dần từ, cõu.
* Thi đọc thuộc lũng
- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lũng cả đoạn, bài thơ.
- GV nhận xột tuyờn dương chấm điểm động viờn
HĐ
2: Luyện núi: Vỡ sao bạn thớch đi học
- GV treo tranh và yờu cầu từng cặp HS hỏi đỏp theo chủ đề : Vỡ sao bạn thớch đi học ?
- Nhận xột, tuyờn dương.
- Mỗi tổ cử một đại diện thi đọc thuộc lũng bài thơ.
3. Củng cố - Dặn dị - Nhận xột giờ học.
-Mốo kờu đuụi ốm xin nghỉ học -Cừu núi: Muốn nghỉ học thỡ phải cắt đuụi, Mốo vội xin đi học ngay. - HS đọc theo nhúm 4
- HS đọc đồng thanh cả lớp, nhúm, cỏ nhõn.
- HS thi đọc cỏ nhõn, dĩy bàn.
-Học sinh luyện núi theo gợi ý của giỏo viờn.
-Nhiều học sinh khỏc luyện núi.
+ HS đọc thuộc lũng bài thơ .
TIẾT 4: TỐN: TCT 118: LUYỆN TẬPI.MỤC TIấU: I.MỤC TIấU: - Biết đặt tớnh , làm tớnh trừ , tớnh nhẩm cỏc số trong phạm vi 100 ( khụng nhớ ) . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bộ đồ dựng học toỏn 1 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:(35’)
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đặt tớnh rồi tớnh : 25 - 15 = 57 - 36 = 47 - 2 = 88 - 8 = - GV nhận xột, ghi điểm. 2. Bài mới : - 2 HS lờn bảng, cả lớp làm bảng con.
Giỏo ỏn lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xũn
a. Giới thiệu bài : Hụm nay, chỳng ta học bài Luyện tập trang 160.
- Ghi đầu bài lờn bảng. b. Luyện tập :
* Bài 1 : - Đặt tớnh rồi tớnh. - Yờu cầu HS tự làm bài vào vở. - Chữa bài
* Bài 2 : * Tớnh nhẩm
-GV tổ chức trũ chơi - Nhận xột, tuyờn dương.
* Bài 3 : * Điền dấu >, <, =
- Yờu cầu học sinh tự làm bài
- Chữa bài, yờu cầu HS nờu cỏch thực hiện
* Bài 4 : (HS khỏ, giỏi)
- Yờu cầu học sinh đọc kĩ đề và giải -Chữa bài
* Bài 5:
- Tổ chức cho HS thi nối nhanh. - GV chữa bài, nhận xột.
3. Củng cố, dặn dũ : - Nhận xột, tuyờn dương.
- Bài sau : Cỏc ngày trong tuần lễ.
- Cả lớp mở SGK trang 160.
- HS làm bài vào vở. -Đổi chộo kiểm tra -Nhúm trưởng kiểm tra .
- HS làm vào vở và nờu kết quả. -Làm bài vào vở
-Kiểm tra lẫn nhau
35 – 5 35 – 4 43 + 3 43 – 3 43 – 3
- Nhẩm phộp tớnh trước và sau ụ trống, rồi so sỏnh kết quả, chọn dấu thớch hợp
* 1 HS đọc bài toỏn và giải - Đổi vở kiểm tra
- Chia lớp làm 2 đội
- 2 đội thi nối. Đội nào nối đỳng và nhanh, thỡ thắng.
TIẾT 4: MĨ THUẬT: Giỏo viờn bộ mụn thực hiện:
Thứ năm ngày 4 thỏng 4 năm 2013
TIẾT 1: TỐN: TCT 119: CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄI. Mục tiờu : I. Mục tiờu :
- Biết tuần lễ cú 7 ngày, biết gọi tờn cỏc ngày trong tuần. - Biết đọc thứ, ngày, thỏng trờn 1 tờ lịc búc hằng ngày.
II. Chuẩn bị :
- 1 quyển lịch búc hằng ngày và thời khoỏ biểu
III. Cỏc hoạt động dạy và học ( 35’)
1. Bài cũ:
bài 1, 2 /160
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu quyển lịch búc hằng ngày. - Hụm nay là thứ mấy ?
- 2hs thực hiờn -...thứ tư
Giỏo ỏn lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xũn
- Yờu cầu hs nờu tờn cỏc ngày trong tuần - Một tuần lễ cú mấy ngày ?
- Yờu cầu hs nhỡn vào tờ lịch và cho biết hụm này ngày mấy ?
HĐ2: Thực hành
Bài 1/161 Trong mỗi tuần a) Em đi học vào cỏc ngày.... b) Em được nghỉ vào cỏc ngày...
Bài 2/161 yờu cầu hs đọc tờ lịch của ngày hụm nay và viết lần lượt tờn ngày trong tuần ngày trong thỏng, tờn thỏng
Bài 3/161 Yờu cầu hs đọc thời khoỏ biểu của lớp em
HĐ nối tiếp :
Củng cố: 1 tuần lễ cú mấy ngày ? Là những ngày nào ?
Dặn dũ: - HStập xem lịch hằng ngày và xem trước bài : Cộng, trừ ( khụng nhớ ) trong phạm vi 100.
...chủ nhật, thứ hai...thứ bảy .... 1 tuần ...7 ngày là chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư.... - HS nhắc lại ý trờn
- HS ghi được cỏc ngày trong tuần em học và cỏc ngày nghỉ học - HS biết ghi đỳng thứ ngày thỏng - HS biết thời khoỏ biểu của lớp
TIẾT 2: CHÍNH TẢ: TCT 12: MẩO CON ĐI HỌC I. Mục tiờu :