C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1(35) 1.Kiểm tra bài cũ:
TIẾT 3: CHÍNH TẢ: TCT 9: HOA SEN I.Mục tiờu:
I.Mục tiờu:
- Học sinh nhỡn sỏch hoặc bảng, chộp lại và trỡnh bày đỳng bài thơ “Hoa sen” 28 chữ trong khoảng 12-15’.
- Điền đỳng vần en hay oen, chữ g hay gh vào chỗ trống. - Làm bài tập 2,3-sgk.
II.Đồ dựng dạy học:
-Bảng phụ, bảng nam chõm. Nội dung bài ca dao cần chộp và cỏc bài tập 2, 3. -Học sinh cần cú VBT.
III.Cỏc hoạt động dạy học : (35’)
1.KTBC : GV kiểm tra
Nhận xột chung về bài cũ của học sinh. 2.Bài mới:
a. GV giới thiệu bài ghi tựa bài. b.Hướng dẫn học sinh tập chộp:
Gọi học sinh nhỡn bảng đọc bài thơ cần chộp - Hd viết tiếng khú.sen, chen, nhị vàng, xanh, hụi tanh
Giỏo viờn nhận xột chung về viết bảng con của học sinh.
c. Thực hành bài viết (chộp chớnh tả).
Hướng dẫn cỏc em tư thế ngồi viết, cỏch cầm bỳt, đặt vở, cỏch viết đầu bài, cỏch viết cỏc chữ đầu cấ mỗi dũng thơ.
Hướng dẫn học sinh cầm bỳt chỡ để sửa lỗi chớnh tả:
+ Giỏo viờn chữa trờn bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn cỏc em ghi lỗi ra lề vở phớa trờn bài viết.
-Thu bài chấm 1 số em.
3. Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả: Học sinh nờu yờu cầu của bài
Gọi học sinh làm bảng từ theo hỡnh thức thi đua giữa cỏc nhúm.
Nhận xột, tuyờn dương nhúm thắng cuộc. 4.Nhận xột, dặn dũ:
Nhận xột tiết học
2 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: buổi chiều, yờu quý, thước kẻ
- Học sinh đọc thầm và tỡm cỏc tiếng khú hay viết sai:
- Học sinh viết vào bảng con cỏc tiếng hay viết sai:
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giỏo viờn.
- Học sinh tiến hành chộp bài vào tập vở.
- Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau.
- Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giỏo viờn.
Điền vần en hoặc oen. Điền chữ g hay gh
Cỏc em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhúm, mỗi nhúm đại diện 5 học sinh
-Theo dừi
TIẾT 4: TỐN: TCT 113: PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (Cộng khụng nhớ)
Giỏo ỏn lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xũn
I.Mục tiờu : Giỳp học sinh:
-Nắm được cỏch cộng số cú hai chữ số; biết đặt tớnh và làm tớnh cộng(khụng nhớ) số cú hai chữ số; vận dụng để giải toỏn
*BT 4
II.Đồ dựng dạy học:
-Cỏc bú que tớnh, mỗi bú 1 chục que tớnh và cỏc que tớnh rời; bảng con -Bảng phụ ghi cỏc bài tập theo SGK.
III.Cỏc hoạt động dạy học : (35’)
1.KTBC:
Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập -Nhận xột, ghi điểm
2.Bài mới : a. Giới thiệu bài
b. Giới thiệu cỏch cộng khụng nhớ 35 + 24
* Hướng dẫn học sinh lấy 35 que tớnh (gồm 3 chục và 5 que tớnh rời), xếp 3 bú que tớnh bờn trỏi, cỏc que tớnh rời bờn phải.
Cho học sinh lấy tiếp 24 que tớnh và thực hiện tương tự như trờn.
Hướng dẫn cỏc em gộp cỏc bú que tớnh với nhau, cỏc que tớnh rời với nhau. Được 5 bú và 9 que tớnh rời. * Đặt tớnh và tớnh 35 + 24 59 Trường hợp phộp cộng cú dạng 35 + 20 GV hướng dẫn tương tự Trường hợp phộp cộng cú dạng 35 + 2
Khi đặt tớnh phải đặt 2 thẳng cột với 5 ở cột đơn vị. Khi tớnh từ phải sang trỏi cú nờu “Hạ 3, viết 3”
- Gọi vài học sinh nhắc lại cỏch cộng 3. Học sinh thực hành:
Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài.
Giỏo viờn cho học sinh tự làm rồi chữa bài, Lưu ý: Đặt cỏc số cựng hàng thẳng cột với nhau.
Bài 2: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Học sinh làm VBT, yờu cầu cỏc em nờu cỏch làm.
Bài 3: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Cho học sinh làm VBT và nờu kết quả.
1 em giải BT:
Cú: 30 bụng hoa Cho: 20 bụng hoa Cũn lại: ....bụng hoa?
- Học sinh lấy 35 que tớnh nờu: Cú 3 bú, viết 3 ở cột chục. Cú 5 que tớnh rời viết 5 ở cột đơn vị.
- Học sinh thực hiện tương tự
- Học sinh thực hành ở bảng con. Đọc: 35 + 24 = 59 -HS theo dừi Thực hành, nhắc lại cỏch cộng - Học sinh thực hành ở bảng con. Đọc: 35 + 20 = 55 - Học sinh thực hành ở bảng con. Đọc: 35 + 2 = 37
Học sinh làm rồi chữa bài tập trờn bảng lớp.
Học sinh đặt tớnh rồi tớnh vào bảng con
Học sinh đọc đề và tỡm hiểu bài toỏn: giải vào vở và nờu kết quả.
Giỏo ỏn lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xũn
*Bài 4: HSKG
Học sinh tự thực hành đo và ghi số thớch hợp vào chỗ trống.
4.Củng cố, dặn dũ: Nhận xột tiết học
* Dựng thước đo độ dài mỗi đoạn thảng rồi ghi số vào chỗ chấm.
Thứ tư ngày 27 thỏng 3 năm 2013
TIẾT 1 + 2: TẬP ĐỌC: TCT 27 , 28: MỜI VÀO I.Mục tiờu: I.Mục tiờu:
-HS đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: cốc, gọi, kiễng chõn, soạn sửa, đún, .... Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ.
-Hiểu ND bài: Chủ nhà hiếu khỏch, niềm nở đún những người bạn tốt đến chơi. - Trả lời cõu hỏi 1, 2-sgk.
- HTL 2 khổ thơ đầu.
II.Đồ dựng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III.Cỏc hoạt động dạy học : Tiết 1. (35’)
1.KTBC :
Gọi 2 học sinh đọc bài: “Đầm sen” và trả lời cõu hỏi 1 và 2 trong SGK.
GV nhận xột chung. 2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài và ghi bảng. b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần 1
+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
Kiễng chõn: ( iờng ≠ iờn), soạn sửa: (s ≠ x), buồm thuyền: (uụn ≠ uụng)
Giải nghĩa từ.
*Cỏc em hiểu thế nào là kiễng chõn? *Soạn sửa nghĩa là gỡ?
Luyện đọc cõu:
Gọi em đầu bàn đọc cõu thứ nhất (dũng thứ nhất). Cỏc em sau tự đứng dậy đọc cõu nối tiếp.
+ Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đọc nối tiếp từng khổ thơ.
Thi đọc cả bài thơ.
Giỏo viờn đọc diễn cảm lại bài thơ. Đọc đồng thanh cả bài.
c. Luyện tập: ễn vần ong, oong. Bài tập 1:
Học sinh nờu tờn bài trước.
2 học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi:
-Nhắc tờn bài Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng.
Thảo luận rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung. -Vài em đọc cỏc từ trờn bảng. Kiễng chõn: Nhấc chõn cao lờn. Soạn sửa : Chuẩn bị
Học sinh nhắc lại.
Đọc nối tiếp theo yờu cầu giỏo viờn. Đọc nối tiếp 4 em, đọc cả bài thơ. 2 em thuộc 2 dĩy đại diện thi đọc bài thơ.
2 em, lớp đồng thanh.
Giỏo ỏn lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xũn
Tỡm tiếng trong bài cú vần ong ? Bài tập 2:
Tỡm tiếng ngồi bài cú vần ong, oong ? Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột.
3.Củng cố tiết 1:
Tiết 2 (35’)
4.Tỡm hiểu bài và luyện núi:
Gọi học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi: - Những ai đĩ đến gừ cửa ngụi nhà ? - Giú được chủ nhà mời vào để cựng làm gỡ ?
Nhận xột học sinh trả lời.
Giỏo viờn đọc lại bài thơ và gọi 2 học sinh đọc lại.
HTL 2 khổ thơ đầu thơ: Tổ chức cho cỏc em thi đọc HTL theo bàn, nhúm … . * Thực hành luyện núi:
Chủ đề: Núi về những con vật em yờu thớch
Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt tranh minh hoạ và nờu cỏc cõu hỏi gợi ý để học sinh núi về những con vật em yờu thớch. Nhận xột luyện núi và uốn nắn, sửa sai. 5.Củng cố, dặn dũ:
H: Qua bài thơ, em hiểu thờm được điều gỡ?
-Nhận xột tiết học
- HS trả lời
Học sinh lắng nghe và đọc lại bài thơ. Học sinh tự nhẩm và đọc thi giữa cỏc nhúm.
Học sinh luyện núi theo gợi ý của giỏo viờn.
Nhiều học sinh khỏc luyện núi.
-HS trả lời theo ý hiểu -Theo dừi