C. TIếN TRìNH LÊN LớP
B.CHUẩN Bị a Chuẩn bị của GV:
a. Chuẩn bị của GV: Giáo án, SGK, SGV. b. Chuẩn bị của HS: Vở ghi, vở bài tập, SGK. C. Tiến trình lên lớp
1. Kiểm tra bài cũ:
Muốn miêu tả đợc chúng ta cần phải làm gì? * Đặt vấn đề vào bài mới:
Chúng ta sống cùng với thiên nhiên, sống giữa thiên nhiên. Nhng làm thế nào để những cảnh thiên nhiên kĩ thú ấy hiện hình, sống động trên trang giấy qua một bài (đoạn) văn miêu tả.
2. Dạy nội dung bài mới:
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS KIếN THứC CầN ĐạT
HĐ 1: HDHS tìm hiểu về ph ơng pháp tả cảnh Gọi HS đọc ý b Bài tập
SGK/45
? Đoạn văn tả cảnh gì?
? Ngời viết miêu tả cảnh vật theo thứ tự nào
Gọi HS đọc đoạn văn c
? Hãy chỉ ra các phần của văn bản Suy nghĩ - trả lời Suy nghĩ - trả lời HS đọc đoạn c Suy nghĩ - trả lời
I. Ph ơng pháp viết văn tả cảnh:
1. Bài tập SGK/45 2. Nhận xét:
b. Cảnh dòng sông Năm Căn:
- Tác giả quan sát và miêu tả lại theo thứ tự từ dới sông lên bờ cũng là từ gần đến xa c. * Phần mở đầu :
- Từ lũy tre làng -> màu của lũy.
? Em có nhận xét về thứ tự miêu tả của tác giả
? Muốn tả cảnh cần phải làm gì
? Bố cục của bài văn tả cảnh gồm mấy phần
Gọi HS đọc ghi nhớ SGK/47
Đoạn 2: quan sát, miêu tả từ ngoài vào trong, từ khái quát đến cụ thể. - Xác định đối tợng, quan sát, lựa chọn hình ảnh tiêu biểu trình bày MB - 3 phần TB KB Đọc ghi nhớ SGK/ 47 lũy tre làng: phẩm chất, hình dáng, màu sắc) * Phần 2: tiếp không rõ.… Miêu tả cụ thể 3 vòng tre của lũy làng
* Phần 3: còn lại. Cảm nghĩ và nhận xét về loài tre. 2. Bài học: Phơng pháp văn tả cảnh * Ghi nhớ: SGK/ 47 HĐ 2 : HDHS luyện tập
? Khi miêu tả cần lựa chọn những hình ảnh tiêu biểu nào
? Cần miêu tả theo thứ tự nào
Y/c HS viết phần MB và KB cho bài tập 1
Nếu còn thời gian cho HS viết hoàn chỉnh phần MB - Suy nghĩ - trả lời III. Luyện tập: Bài tập 1 / 47: - Chọn những hình ảnh tiêu biểu nào?
+ Cô giáo (thầy giáo) + Không khí lớp học
+ Quang cảnh chung của phòng học (bảng đen, 4 bức tờng, bàn ghế)
+ Các bạn (t thế, thái độ, công việc chuẩn bị viết bài) + Cảnh viết bài
+ Cảnh ngoài sân trờng + Tiếng trống (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thứ tự miêu tả:
+ Từ ngoài vào trong lớp + Từ phía trên bảng xuống cuối lớp
+ Từ không khí chung của lớp học đến bản thân ngời viết
KB
GV nhận xét uốn nắn
HS chỉ cần trao đổi MB nên nêu cái gì, KB nên viết về cái gì HS trình bày nhận xét HĐ 3: HDHS làm bài tập làm văn số 5 ở nhà ? Đề yêu cầu vấn đề gì? ? Em sẽ lựa chọn những ý nào để trình bày
Y/c HS về nhà viết bài tập làm văn số 5 thứ nộp…
bài
Cảnh đêm trăng , cảnh dòng sông
IV. HD viết bài tập làm văn số 5 ( làm ở nhà ):
Đề 1: Hãy tả lại quang cảnh sân trờng giờ ra chơi (6A) Đề 2: Hãy tả lại một cảnh đẹp của thị xã Hà Giang quê hơng em (6B)
3. Củng cố - luyện tập:
- Khi tả cần chú ý điều gì?
- Bố cục của một bài tả cảnh gồm mấy phần? Nội dung của mỗi phần?
4. HDHS học bài ở nhà:
- Về nhà học bài.
Tuần 25