C. Tiến trình bài dạy:
TIếT 110 CÂU TRầN THUậT ĐƠN
A.
Mục tiêu cần đạt
a. Về kiến thức:
- Đặc điểm ngữ pháp của câu trần thuật đơn. - Tác dụng của câu trần thuật đơn.
b. Về kĩ năng:
- Nhận diện đợc câu trần thuật đơn trong văn bản và xác định đợc chức năng của câu trần thuật đơn.
- Sử dụng câu trần thuật đơn trong nói và viết.
c. Về thái độ:
Biết dùng câu trần thuật đơn trong nói và viết.
B. CHUẩN Bị
a. Chuẩn bị của GV:
Giáo án, SGK, SGV, bảng phụ.
b. Chuẩn bị của HS:
Vở ghi, vở bài tập, SGK. phiếu học tập.
C. TIếN TRìNH LÊN LớP
1. Kiểm tra bài cũ:
Thế nào là thành phần chính, thành phần phụ của câu? Lấy ví dụ và phân tích cấu tạo của các thành phần câu.
2. Dạy nội dung bài mới:
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS KIếN THứC CầN ĐạT
HĐ 1: HDHS tìm hiểu thế nào là câu trần thuật đơn GV treo bảng phụ bài tập
1/101
Cho HS thảo luận nhóm câu hỏi : Dựa vào kiểu câu phân loại theo mục đích nói hãy xác định tên các kiểu câu tìm đợc
GV chốt ý - đa đáp án
? Thế nào là câu trần thuật đơn
GV chốt ý
Gọi HS đọc ghi nhớ
- Các nhóm thực hiện Trình bày
- Quan sát, đối chiếu, ghi vào vở
Suy nghĩ - trả lời Nghe Đọc ghi nhớ
1. Câu trần thuật đơn là gì?
- Câu 1, 2, 6, 9 câu kể, tả, nêu ý kiến (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Câu 4 hỏi
- Câu 3, 5, 8 bộc lộ cảm xúc
- Câu 7 cầu khiến
* Ghi nhớ:
Y/c HS làm bài tập 2 / 101 ? Phân tích cấu tạo của các câu trần thuật đơn
Gọi 3 em lên bảng làm bài tập
Gọi HS nhận xét bài của bạn GV nhận xét chung Làm bài tập Lên bảng làm bài tập Nhận xét bài của bạn Nghe Bài tập 2 / 101
- Tôi / đã hếch răng lên xì 1 CN VN
hơi rõ dài - Tôi / mắng CN VN
- Chú mày / hôi nh cú mèo , CN VN ta / nào chịu đ ợc CN VN - Tôi / về không 1 chút bận CN VN tâm HĐ 2: HDHS luyện tập Gọi HS đọc bài tập 1 / 101 ? Hãy chỉ ra các câu trần thuật đơn Gọi HS đọc bài tập 2 / 102 ? Các câu trong bài tập thuộc loại câu nào? Dùng để làm gì?
Y/c HS thảo luận nhóm bài tập 3 Đọc bài tập 1 / 101 Đọc bài tập 2 / 102 Suy nghĩ - trả lời Thảo luận nhóm trình bày nhận xét góp ý kiến II. Luyện tập: Bài tập 1 /101
- Ngày thứu năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa (dùng để tả)
- Từ khi có Vịnh Bắc Bộ ... nh vậy (nêu ý kiến)
- Câu 3 - 4: Trần thuật ghép Bài tập 2/102
- Câu trần thuật đơn dùng để giới thiệu nhân vật
Bài tập 3/ 102:
- Cách giới thiệu nhân vật phụ trớc rồi từ việc làm của nhân vật phụ mới giới thiệu nhân vật chính
3. Củng cố - luyện tập:
- Thế nào là câu trần thuật đơn?
- Câu trần thuật đơn thờng dùng để làm gì?
4. HDHS học bài ở nhà:
- VN học bài.