Khảo sát chương trình và SGK văn 7.

Một phần của tài liệu skkn thực trạng dạy học môn ngữ văn (Trang 45 - 48)

I- MÔN VĂN TRONG SGK LỚP 7.

1.Khảo sát chương trình và SGK văn 7.

Để nghiên cứu thực trạng dạy và học văn 7 trường THCS Lê Lợi trước tiên tôi bắt tay vào khảo sát chương trình , SGK văn 7 cả sách cũ và mới. Kết quả thu được như sau:

1.1. Chương trình:

-Tập 1: gồm 18 bài ( không kể bài đọc thêm ).

Trong đó :

- Văn học GDVN :9 bài

-Văn học từ sau CMT8/ 1945: 4 bài - Văn học nước ngoài: 5bài

-Tập 2: gồm 17 bài

Trong đó:

-Văn học DGVN: 7 bài

- Văn học từ sau CMT8 / 1945: 4 bài - Văn học nước ngồi :6 bài

b . Chương trình Ngữ văn 7 ( sách mới ) Tập 1: gồm 16 bài( không kể bài tự học )

Trong đó:

- Văn học DGVN :2 bài - Văn học trung đại: 4 bài - Văn học hiện đại :7 bài - Văn học nước ngoài : 3 bài Tập 2 : gồm 15 bài (không kể bài tự học )

* Về số tiết:

-Văn 7 :gồm 52 tiết ( thống kê theo sách văn 7 tập 1,2)

- Ngữ văn 7:gồm 49 tiết ( theo phân mơn chương trình thí điểm THCS mơn ngữ văn 7 của Bộ giáo dục ban hành ngày 8/ 7/ 1999- trang 20 -in năm 2000)

* Về thể loại:

Thể loại ở văn 7( cũ ) và Ngữ văn 7 (mới ) có các thể loại giống nhau nhưng cũng có các thể loại khác nhau :

- Giống nhau:

1. Ca dao

2. Thơ trữ tình Việt Nam 3. Văn xi hiện đại -Khác nhau:

- Văn 7 ( sách cũ) : có Tục ngữ , vè

- Ngữ văn 7( sách mới): có thơ Đường , Tuỳ Bút , Ký

* Nhận xét: So sánh 2 chương trình ta thấy chương trình mới đã có sự giảm bớt về số lượng bài và số tiết một lượng đáng kể, thực hiện đúng yêu cầu tinh giảm:

Số bài từ 35 bài (chương trình cũ) xuống cịn 31 bài ( chương trình mới) Số tiết từ 52 tiết (chương trình cũ ) xuống cịn 49 tiết ( chương trình mới)

Ta nhận thấy những tác phẩm chọn lựa từ sách văn cũ đưa vào sách Ngữ văn mới chỉ cịn rất ít, những tác phẩm đưa vào sách Ngữ văn 7chủ yếu là từ chương trình sách văn 8 và 9 cũ như các tác phẩm : “ Nam Quốc Sơn Hà” của Lý Thương Kiệt , “ Qua Đèo Ngang” của bà Huyện Thanh Quan... và một số tác phẩm rất mới như : “Một Thứ Quà Của Lúa Non” của Thạch Lam ...

Một số tác phẩm hay ở chương trình cũ vắng mặt như : Bài thơ “ Tiếng Chổi Tre” của Tố Hữu , “ Bếp Lửa” của Bằng Việt.

Cấu trúc một bài học trong sách văn cũ và sách Ngữ văn mới cũng có sự khác nhau . STT Văn 7 Ngữ văn 7 1 2 3 4 5 6 7 Tiểu dẫn Văn bản Chú giải Hướng dẫn học bài Hệ thống câu hỏi Mục đích -Yêu cầu Văn bản Chú thích Đọc - Hiểu văn bản Hệ thống câu hỏi Ghi nhớ Luyện tập * Nhận xét:

Chương trình cũ các giai đoạn, các phần văn học được xắp xếp theo trật tự và được phân chia rõ rệt gồm 4 phần: Văn học dân gian , văn học Việt Nam sau cách mạng tháng tám 1945, Văn học nước ngoài.

Cấu trúc chương trình mới có sự xen kẽ giữa các phần văn học: Văn học Việt Nam với văn học nước ngồi, văn học dân gian với văn học hiện đại.

Chương trình cũ số lượng tác phẩm văn học dân gian và văn học nước ngồi rất nhiều nhưng chương trình mới đã lược bỏ bớt đi . Sách Ngữ văn thể loại tục ngữ , vè khơng cịn nữa nhưng lại có thơ đường, tuỳ bút và bút ký. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Chương trình mới đưa vào nhiều văn bản nhật dụng như tác phẩm : "Ca huế trên sơng Hương”... Nhưng khơng vì thế mà chương trình trở nên khơ cứng, nặng nề mà nó vẫn đảm bảo được tính văn chương.

Thể loại ở chương trình mới phong phú hơn thể loại ở chương trình cũ, số lượng thơ , văn xuôi tăng lên và tập chung chủ yếu vào phần văn học trung đại và văn học hiện đại.

Một phần của tài liệu skkn thực trạng dạy học môn ngữ văn (Trang 45 - 48)