Trong mơn văn học 6 cịn rất nhiều khó khăn gặp phải mà tronh quá trình học tập và trực tiếp giảng dạy tai trường THCS Hồng Châu tôi đã nhận thấy. Do vậy tôi xin đề xuất một vài kiến nghị nhỏ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn văn lớp 6 ở hiện nay ở các trường THCS.
1. Với ban biên tập.
Bộ sách ngữ văn 6 và sách hướng dẫn là những sách mới do bộ giáo dục và đào tạo phát hành và mới tiến hành sử dụng đại trà trong năm học 2002 - 2003. Sách in tương đối đẹp, trình bày khoa học nhưng cần rõ ràng hơn. Đặc biệt cần chú ý lựa chọn những tác phẩm vặn học có giá trị nghệ thuật cao hơn.
Ở mỗi thể loại văn học cần có một bài khái quát giới thiệu chung về thể loại văn học đó.
2. Đối với trường sư phạm.
- Tronh việc giảng dạy phương pháp cho giáo viên cần cụ thể chi tiết hơn nữa. Đặc biệt hướng dẫn kỹ các phương pháp dạy học mới. Cho giáo sinh đi thức tế nhiều hơn nữa để giáo sinh có điều kiện tiếp xúc với phương pháp dạy và học mới ở THCS, tiếp xúc với đối tượng học sinh cấp II.
Có như vậy khi đi thức tập giáo sinh mới có kiến thức về giảng dạy nhiều hơn.
- Tạo điều kiện cao nhất để có đủ đồ dùng dạy học cho học sinh khối 6. - Tạo mọi điều kiện cho giáo viên học tập tiếp thu phương pháp giáo dục mới.
- Thường xuyên tổ chức chuyên đề nhằm nâng coa chất lượng dạy và học văn khối 6.
4. Đối với phòng giáo dục
- Có sự chỉ đạo hớp lý về chuyên môn.
- Thống nhất trong việc dạy phần văn học địa phương.
- Thường xuyên xuống trường dự giờ để có sự chỉ đạo chính xác, giải quyết những khó khăn trong việc giảng dạy ở từng trường.
5. Đối với sở giáo dục.
Cần có sự thống nhất trong việc soạn giáo án, việc giảng dạy ở các trường THCS trong tỉnh.
Thường xuyên mở các lớp bồi dưỡng huấn luyện giáo viên tiếp thu phương pháp dạy và học mới.
6. Đối với bộ giáo dục.
- Bộ giáo dục cần tiếp thu ý kiến của các trường qua một năm sử dụng bộ sách ngữ văn 6 để có những điều chỉnh phù hợp.
- Nhanh chóng giải đáp những thắc mắc còn tồn tai xung quanh vấn đề sách ngữ văn 6.
-Thường xuyên có sự chỉ đạo về chun mơn nhằm có sự thống nhất chung trong cả nước.
7. Đối với gia đình.
- Thực sự quan tâm đến tình hình học tập của các em theo chương trình cải cách để có phương pháp học ở nhà cho hợp lý.
- Nếu có điều kiện phụ huynh học sinh có thể đến dự giờ để biết cách dạy trẻ.
- Thường xuyên nhắc nhở uốn nắn giúp học sinh vận dụng những bài học trong SGK vào cuộc sống thực tế hằng ngày.
- Cần kết hợp với nhà trường để có biện pháp giáo dục kịp thời.