Dùng dạy học

Một phần của tài liệu GA LOP 5 TUAN 1 - TUAN 4 (Trang 62 - 64)

- VBT TV lớp 5, tập I. Phấn màu. Bảng phụ kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần.

III. Các hoạt động dạy học

1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ

3. Bài mới. a. Giới thiệu bài b. Nội dung

1. Hớng dẫn HS nhớ - viết

- GV nhắc HS chú ý những chữ dễ viết sai, những chữ cần viết hoa, cách viết chữ số (80 năm).

- GV chấm 1/3 số vở của lớp. - GV nhận xét, chữa lỗi chung.

2. Hớng dẫn HS làm bài tập chínhtả. tả.

Bài 2

- GV nhận xét, chữa.

Bài 3

- Khi viết một tiếng, dấu thanh cần đợc đặt ở đâu?

3. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học.

- Dặn HS ghi nhớ quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng.

- 2 HS đọc thuộc lòng đoạn th cần nhớ viết. Lớp lắng nghe & nhẩm lại.

- HS gấp SGK. Tự nhớ lại đoạn th và viết bài.

- Lớp soát bài.

- Những HS còn lại đổi vở soát lỗi theo cặp.

- HS đọc yêu cầu.

- Cá nhân tiếp nối lên bảng điền vần và dấu thanh vào mô hình. - Lớp nhận xét.

- HS đọc yêu cầu.

- Dấu huyền đặt ở âm chính, dấu nặng đặt ở bên dới; các dấu khác đặt trên.

- 2, 3 em nhắc lại.

Âm nhạc

(Giáo viên chuyên ngành soạn giảng)

Toán

Luyện tập chung. I. Mục tiêu.

- Củng cố về chuyển một phân số thành phân số thập phân. Chuyển hỗn số thành phân số.

- Củng cố cách chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo (Tức là số đo viết dới dạng hỗn số kèm theo một tên đơn vị đo).

II. Đồ dùng dạy học.

- PHT BT 3.

III. Các hoạt động dạy học:

1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ.

3. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Nội dung.

Bài tập 1. Chuyển các phân số sau

thành phân số thập phân.

- GV nhận xét, chữa.

Bài tập 2: Chuyển các hỗn số sau

thành phân số.

- GV nhận xét, chữa.

Bài tập 3: Viết phân số thích hợp vào

chỗ chấm. - Hớng dẫn: 10 dm = 1 m 1 dm = 10 1 m 3 dm = 10 3 m - Chấm bài, nhận xét.

Bài tập 4: Viết các số đo độ dài (theo

mẫu): M: 5m7dm = 5m + 10 7 m = 5 10 7 m - Giáo viên cho hs hận xét để nhận ra: Có thể viết số đo độ dài có 2 tên đơn vị, đo ới dạng hỗn số với 1 tên đơn vị đo.

Bài tập 5:

- Chấm, chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học.

- Hớng dẫn ôn tập và chuẩn bị bài 13: Luyện tập chung.

- HS nêu yêu cầu BT 1. - Lớp tự làm bài, chữa bài.

- HS nhắc lại cách chuyển phân số thành phân số thập phân.

- HS nêu yêu cầu BT 2. - Lớp tự làm bài, chữa bài.

- Hs nhắc lại cách chuyển hỗn số thành phân số.

- HS nêu yêu cầu của bài. - Lớp thảo luận nhóm vào PHT.

- HS nêu yêu cầu, làm bài tập vào nháp. Chữa. 2m3dm = 2m + 10 3 m = 2 10 3 m 4m37dm = 4m + 100 37 m = 4 100 37 m 1m53cm = 1m + 100 53 m - Học sinh đọc bài tập, làm vở Buổi chiều Chính tả Luyện viết I. Mục tiêu

- Luyện tập về cấu tạo của vần; Làm quen với vần có âm cuối u. - Nắm đợc quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng.

III. Các hoạt động dạy học

1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ

3. Bài mới. a. Giới thiệu bài b. Nội dung

Bài 1: Chép vần của từng tiếng ở cột A vào ô trồng thích hợp ở cột B.

A B

Tiếng Âm đệm Âm chính Âm cuốiVần Tập ... ... ... Quán ... ... ... Khác ... ... ... Nhau ... ... ... - GV nhận xét, chữa lỗi chung.

Bài 2: Dòng nào dới đây nêu đúng quy định viết dấu thanh khi viết một tiếng?

a) Ghi dấu thanh trên chữ cái ở giữa các chữ cái của phần vần.

b) Ghi dấu thanh trên một chữ cái của phần vần.

c) Ghi dấu thanh trên chữ cái ghi âm chính của phần vần.

d) Ghi dấu thanh vào trên hoặc dới chữ cái ghi âm chính của phần vần.

- GV nhận xét, chữa. 3. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học.

- Dặn HS ghi nhớ quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng.

-HS làm vào vở

- Đại diện lên bảng làm.

Tiếng Âm Vần

đệm Âmchính Âmcuối

Tập â p Quán u a n Khác a c Nhau a u - HS nhận xét bài làm của bạn. - HS đọc yêu cầu. - Lớp thực hiện làm theo nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. -Nhóm khác nhận xét bổ xung Đáp án: d HĐTT vệ sinh lớp học I. Mục tiêu - Vệ sinh phòng học, trang trí lớp học - Giáo dục HS tính gọn gàng, sạch sẽ II. Chuẩn bị - Dụng cụ lao động

Một phần của tài liệu GA LOP 5 TUAN 1 - TUAN 4 (Trang 62 - 64)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(115 trang)
w