Bài cũ: Những người bạn tốt Học sinh đọc bài theo đoạn

Một phần của tài liệu GAL5T4- DUYÊN (Trang 69 - 70)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Bài cũ: Những người bạn tốt Học sinh đọc bài theo đoạn

- Học sinh đặt câu hỏi - Học sinh khác trả lời  Giáo viên nhận xét - cho điểm

2. Bài mới:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc

 Luyện đọc

- Rèn đọc: Ba-la-lai-ca, sơng Đà - 1, 2 học sinh

- Học sinh đọc đồng thanh

- Mỗi học sinh đọc từng khổ thơ - Học sinh lần lượt đọc từng khổ thơ - Lớp nhận xét

- Giáo viên rút ra từ khĩ - Trăng, chơi vơi, cao nguyên

 Trăng chơi vơi: trăng một mình sáng tỏ giữa cảnh trời nước bao la.

 Cao nguyên: vùng đất rộng và cao, xung quanh cĩ sườn dốc...

 Giáo viên đọc diễn cảm tồn bài - Học sinh đọc lại từng từ, câu thơ

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

- Hoạt động nhĩm, lớp

- Giáo viên chỉ con sơng Đà trên bản đồ - Học sinh chỉ con sơng Đà trên bản đồ nêu đặc điểm của con sơng này

- Yêu cầu học sinh đọc 2 khổ thơ đầu - 1 học sinh đọc bài + Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình

ảnh đêm trăng tĩnh mịch?

- Cả cơng trường ngủ say cạnh dịng sơng, những tháp khoan nhơ lên trời ngẫm nghĩ, xe ủi, xe ben sĩng cai nhau nằm nghỉ, đêm trăng chơi vơi

 Giáo viên chốt lại

- Yêu cầu học sinh giải nghĩa

- Giải nghĩa: Đêm trăng chơi vơi là trăng một mình sáng tỏ giữa trời nước bao la

+ Những chi tiết nào gợi lên hình ảnh đêm trăng

tĩnh mịch nhưng rất sinh động? - Cĩ tiếng đàn của cơ gái Nga cĩ ánh trăng, cĩ người thưởng thức ánh trăng và tiếng đàn Ba-la-lai-ca

- Học sinh giải nghĩa ba-la-lai-ca  Chốt ý: trăng đã phân hĩa ngẫm nghĩ

gắn bĩ giữa con người với thiên nhiên trong bài thơ

- 1 học sinh trả lời

- Con người tiếng đàn ngân nga với dịng trăng lấp lống sơng Đà

 Chốt ý: Bằng bàn tay khối ĩc, con người mang đến cho thiên nhiên gương mặt mới. Thiên nhiên mang lại cho con người nguồn tài nguyên quý giá.

- Sự gắn bĩ thiên nhiên với con người - Chiếc đập nối hiếm hoi khối núi - biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên. Sơng Đà chia ánh sáng đi muơn ngả

- Câu 3 SGK: Hình ảnh “Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên” nĩi lên sức mạnh của con người như thế nào? Từ bỡ ngỡ cĩ ý gì hay?

- Sức mạnh “dời non lấp biển” của con người - “Bỡ ngỡ”: nhân cách hĩa biển cĩ tâm trạng như con người

- Giải thích tranh nhà máy thủy điện Hịa Bình  Chốt ý: hình ảnh thơ thêm sinh động

- Yêu cầu học sinh đọc cả bài - 1 học sinh khá giỏi đọc cả bài - HD HS nêu nội dung ý nghĩa của bài thơ - Học sinh bàn bạc theo nhĩm

- Lần lượt nêu

* Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Hoạt động cá nhân, lớp - Luyện đọc theo cặp - Tìm ra giọng đọc.

- Đọc diễn cảm - Học sinh lần lượt thi đọc diễn cảm  Nhận xét, tuyên dương

3.

Củng cố - Nêu nội dung bài thơ

Một phần của tài liệu GAL5T4- DUYÊN (Trang 69 - 70)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(80 trang)
w