1/ Kiến thức
- HS hiểu được chức năng cố định vị trí theo thời gian Mặt trời mọc lặn để quan sát các vị trí trên trái đất có cùng thời gian Mặt trời mọc lặn
- Biết được chức năng cho thời gian tự động chuyển động để quan sát sự chuyển động ngày và đêm.
- Hiểu được chức năng tìm kiếm và quan sát nhật thực, nguyệt thực trên trái trất.
2/ Thái độ:
- Thông qua phần mềm học sinh có thái độ chăm chỉ học tập, biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập và nâng cao kiến thức của mình.
- Thông qua phần mềm học sinh hiểu biết thêm về thiên nhiên, trên trái đất từ đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sống.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:1/ Giáo viên: 1/ Giáo viên:
- Giáo án, SGK, phần mềm học tập, phòng máy đã cài sẵn phần mềm. Phiếu học tập 2/ Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.... 3/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Một số chức năng khác
GV giới thiệu cho học sinh một số chức năng chính khác của phần mềm.
a. Hiện khung hiện hính ảnh bầu trời theo thời gian
GV cho học đọc vầ nghiên cức để nêu lên thao tác hiện và khung hiện hình ảnh bầu trời theo thời gian
b. Cố định vị trí và thời gian quan sát GV cho học sinh đọc và tìm hiểu SGK c. Tìm các địa điểm có thông tin thời gian ttrong này giống nhau
GV cho HS đọc SGK và hướng dẫn nghiên cứu, giáo viên nhấn mạnh những thao tác quan trọng của việc cố định vị trí và thời gian quan sát
d. Tìm kiếm và quan sát nhật thực trên trái đất
GV cho học sinh đọc và nghiên cứu SGK để
HS từng nhóm lắng nghe
HS từng nhóm nghiên cứu thảo luận HS trả lời
Muốn khung hiện các vùng sáng tối phải thao tác như sau:
- Nháy chuột vào Opitions->Map->Show sky color để hiện thị lại ta thao tác tương tự và bỏ dấu chọn trong lệnh Show sky color HS đọc và nghiên cứu SGK rồi thảo luận theo nhóm
HS đọc và nghiên cứu SGK theo từng nhóm, thảo luận và tóm tắt ngắn gọn thao tác
HS lấy 1 ví dụ minh họa
HS đọc và nghiên cứu SGK theo nhóm Từng nhóm thảo luận và tóm tắt thao tác tìm nhật thực trên trái đất bằng cách:
trái đất của phần mềm.
e.Quan sát sự chuyển động của thời gian GV cho học sinh đọc và nghiên cứu SGK để tìm hiểu chức năng này.
GV gọi 1-3 học sinh nêu cách quan sát sự chuyển động của thời gian
Gọi 1-2 bạn khác nhận xột câu trả lời của bạn.
GV nhận xét và chốt lại các ý chính và hướng dẫn học sinh thực hành trên máy.
- Thực hiện lệnh View->Eclipse của sự xuất hiện chọn nút Find (Future) để tìm nhật thực trong tương lại và nút Find (Past) trong qóa khứ...
HS theo các nhóm đọc và thảo luận. HS lắng nghe và ghi bài
Tiết 28: Thực hành
Sau khi hoàn thành tiếp tiết lý thuyết gv cho học sinh vào phòng máy thực hành trên phần mềm luôn.
GV cho HS thực hành theo nhóm
Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm và thực hành để tìm hiểu tiếp các chức năng khác của phần mềm.
a/ Thao tác hiện và khung hiện hình ảnh bầu trời theo thời gian
b/ Cố định vị trí và thời gian quan sast c/ Chức năng tìm các địa điểm có thông tin thời gian trong ngày giống nhau
d/ Chức năng tìm và quan sát nhật thực trờn trái đất
e/ Quan sát sự chuyển động của thời gian GV hướng dẫn học sinh thực hành từng thao tác trên máy để nhận biết
Giáo viên quan sát thái độ thực hành và hướng dẫn thường xuyên cho từng nhóm máy.
HS ngồi theo nhóm, mỗi nhóm 1 máy và lần lượt thực hành tiếp để quan sát và tìm hiểu các chức năng của phần mềm
HS thực hành và quan sát trực tiếp trên phần mềm để nhận biết
HS thực hành trên máy lần lượt từng thao tác
HS trong nhóm thay phiên nhau thực hành Các thao tác đảm bảo mỗi học sinh phải thực hành được ít nhất 1 đến 2 lần
HS các nhóm thay phiên nhau thực hành trên máy.
HS thực hành HS thực hành HS thực hành
Hoạt động 2: Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá kỷ năng và thái độ thực hành từng nhóm, cụ thể từng học sinh - Nêu cụ thể ưu, nhược điểm mà học sinh hay gặp.
- Dặn học sinh về nhà xem trước bài 6 để chuẩn bị cho tiết học sau
Tiết 29 NS: 28/11/2009 ND:02/12/2009
Bài 6: CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN