1/ Giáo viên:
- Giáo án, SGK, phần mềm học tập, phòng máy đã cài sẵn phần mềm. Phiếu học tập 2/ Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.... III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài củ:
GV gọi 3 học sinh lên bảng trả lời
? Biến và hằng có cấu trúc khác ỏ điểm nào và sử dụng biến, hằng vào những trường hợp nào
? Cho hai ví dụ về khai báo biến và khai báo hằng
? Nêu cấu trúc của một chương trình máy tính viết bằng ngôn ngữ lập trình Pascal. Cho biết các từ khóa sử dụng trong ngôn ngữ lập trình Pascal mà em biết.
3/ Nội dung bài mới: Tiết 25: Lý thuyết
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm
GV cho học sinh đọc phần giới thiệu trong (SGK) và phân từng nhóm đọc rồi thảo luận và gọi đại diện 1 nhóm giới thiệu tóm tắt phần mềm.
GV nhận xét đánh giá phần trả lời của học sinh
- HS đại diện 1 nhóm tóm tắt phần giới thiệu phần mềm:
Phần mềm Sun time giúp em nhìn được toàn cảnh các vị trí, thành phố, thủ đô các nước trên toàn thế giới với rất nhiều thông tin liên quan đến thời gian. Ngoài ra phần mềm còn cung cấp nhiều chức năng hữu ích
mặt trời lặn, nhật thực, nguyệt thực...
Hoạt động 2: Màn hỡnh chớnh của phần mềm
GV cho học sinh quan sỏt SGK và tìm hiểu từng phần
a/ khởi động phần mềm
GV củng giống như các phần mềm khác khác việc khởi động phần mềm có nhiều cách, nhưng thông dụng nhất vẫn là nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình Nháy đúp vào biểu tượng Sun Times v5.0.LNK trên màn hình để khởi động phần mềm.
b/ Màn hình chính
GV cho học sinh đọc và trả lời tóm tắt câu hỏi sau:
? theo em trên bản đồ gồm có những gì GV lắng nghe và nhận xét câu trả lời của học sinh.
c/ Thoát khỏi phần mềm
? Em hãy nêu thao tác thoát khỏi phần mềm
HS lắng nghe và thảo luận theo nhóm HS đọc SGK mục a
HS lắng nghe và ghi bài
HS từng nhóm đọc và quan sát SGK để trả lời câu hỏi
- Trên bản đồ có vùng sáng, tối khác nhau - Giữa vùng sáng, tối có 1 đường vạch liền - Trên bản đồ có những vị trí đánh dấu
HS lắng nghe và trả lời
Hoạt động 3: Hướng dẫn sử dụng a/ Phóng to quan sát một vùng bản đồ
chi tiết
GV cho học sinh đọc và quan sát hình SGK và trả lời câu hỏi
? Em hãy nêu tóm tắt thao tác phóng to một vùng bản đồ chi tiết để quan sát
GV nhận xét đánh giá.
b/ Quan sát và nhận biết thời gian ngàyvà đêm và đêm
GV cho học sinh đọc và quan sát hình SGK, nghiên cứu nội dung quan sát và tìm hiểu thời gian ngày và đêm và trả lời câu hỏi sau:
? Nhìn vào hình em quan sát thì em nhận biết được thời gian ngày và đêm của các nước, các thành phố hay các khu vực trên trái đất như thế nào
c. Quan sát và xem thông tin thời gian chitiết của địa điểm cụ thể tiết của địa điểm cụ thể
HS lắng nghe và đại diện các nhóm trả lời - Nhấn giữ nút trái và kéo thả chuột từ một đỉnh đến đỉnh đối diện của hình chử nhật. Một cửa sổ xuất hiện hiển thị vùng bản đồ được được đánh dấu đó được phóng to HS đọc và nghiên cứu nội dung trong SGK rồi trả lời câu hỏi
HS lắng nghe câu trả lời của bạn HS các tổ thảo luận
GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu kỷ hơn 1 địa điểm , một thành phố trên trái đất
HS quan sát và đọc SGK để tìm hiểu cách quan sát thời gian chi tiết của 1 địa điểm
Cách xem chi tiết 1 địa điểm cụ thể trên bản đồ là: nháy chuột lên một vị trí đó đánh dấu trên bản đồ vá quan sát các khung thông tin phía trên của bản đồ
? Em hãy nêu thông tin chi tiết về cách xem thời gian của 1 địa điểm nào đó và lấy 1 ví dụ cụ thể trên bản đồ.
d. quan sát vùng đệm giữa ngày và đêm
trên bản đồ.
HS các nhóm thảo luận HS trả lời
Ví dụ: 1 Thời gian của vùng hay thành phố đã chọn
2. Một vài thông tin về địa điểm đã chọn 3. Các thông tin liên quan đến thời gian trong ngày bao gồm:
Sunrise: TG mặt trời mọc Midday: Tg là giữa trưa Sunset: TG mặt trời lặn Day length: độ dài ban ngày
4. Tọa độ kinh tuyến, vĩ tuyết...của vị trí hiện thời
GV cho HS đọc và nghiên cứu SGK theo nhóm và hướng dẫn học sinh cách quan sát để thực hành quan sát trên phần mềm
HS từng nhóm đọc SGK và thảo luận
Đặt thời gian quan sát
GV cho học sinh đọc và tìm hiểu SGK ? Sau khi đọc và nghiên cứu SGK em hãy nêu cách đạt thời gian quan sát trên bản đồ
HS lắng nghe GV và tìm hiểu SGK theo nhóm
Đại diện HS các nhóm trả lời
Tiết 26: Thực hành
Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động của học sinh
GV cho học sinh mở máy và thực hành theo nhóm
GV hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Suntime bằn cỏch nháy đúp chuột lên biểu tượng của phàn mềm
GV hướng dẫn học sinh quan sát màn hình của phần mềm sau khi khởi động xong GV hướng dẫn HS thực hành lần lượt từng thao tác 1 trong SGK
- Thao tác 1: Thực hành thao tác phóng to để quan sát một vùng bản đồ chi tiết
- Thao tác 2: Quan sát thời gian và nhận biết thời gian ngày và đêm trên phần mềm - Hướng dẫn học sinh thực hành lần lượt hết các thao tác quan sát đó học ở lý thuyết GV thường xuyên quan sát hướng dẫn học
HS phân theo từng nhóm như ở tiết lý thuyết
HS từng nhóm khởi động theo sự hướng dẫn của giáo viên
HS quan sát màn hình chính của phần mềm
HS từng nhóm thực hành trên phần mềm và quan sát thật kỷ
Thực hành thành thạo trên máy
HS thực hành quan sát chi tiết thời gian ngày và đêm trên máy và nhận biết cụ thể trên phần mềm
HS thực hành các thao tác trên máy và quan sát cụ thể để nhận biết từng thao tác một HS từng nhóm thay phiên nhau thực hành
sinh thực hành
GV hướng dẫn học sinh để thoát các cửa sổ đang quan sát và sau đó thoát phần mềm.
để quan
HS thực hành trên máy theo hướng dẫn của học sinh.
Củng cố, đánh giá nhận xét
GV tổng kết tiết thực hành của học sinh, đánh giá kết quả, thái độ học tập của học sinh
HS lắng nghe và rút kinh nghiệm
Tiết 27, 28 NS: 22/11/2009 ND:25/11/2009
PHẦN MỀM HỌC TẬP
TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUN TIME