- HS tập một số động tác hồi tĩnh. - GV cùng HS hệ thống lại bài. - GV nhận xét bài học và giao bài về nhà . 5-9 2 phút 2phút 1-2 phút 2-3 phút. 18-22phút 4-5l 2x8 5- 6phút 4-5 phút * * * * * * * * * * * * * * * * * Đội hình luyện tập . * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Chính tả (Nghe- viết)
Chuỗi ngọc lam
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong bài Chuỗi ngọc lam.
- Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn tr/ch hoặc
au/ ao.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu học tập ghi nội dung bài 3.
C. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh viết những từ chỉ khác nhau âm dầu s/x hoặc hoặc vần uôt/ uôc
- Nhận xét, cho điểm.
Sơng gió - xơng xẩu Siêu nhân - liêu xiêu.
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh viết chính tả: - Giáo viên đọc đoạn văn
cần viết.
? Nội dung đoạn đối thoại. - Giáo viên đọc chậm. - Giáo viên đọc. - Chấm, chữa bài. 2.3. Hoạt động 2: Làm cá nhân. - Nhận xét, chữa. 2.4. Hoạt động 3: Làm phiếu nhóm. - Chia lớp làm 4 nhóm. - Đại diện lên trình bày. - Nhận xét cho điểm.
- Học sinh theo dõi- đọc.
- Chú Pi- e biết Gioan lấy hết tiền dành dụm từ con lợn đất để mua tặng chị chuỗi ngọc đã tế nhị gỡ mảnh giấy ghi giá tiền để co bé vui vì mua đợc chuỗi ngọc tặng chị.
- Học sinh đọc thầm đoạn văn, chú ý viết các câu đối thoại, câu hỏi, câu cảm, từ ngữ các em dễ sai.
- Học sinh viết. - Học sinh soát.
Bài 2a): Đọc yêu cầu bài.
- Làm bài- nối tiếp đọc bài đã làm.
Tranh ảnh,
bức tranh … Trng bày,sáng trng … Trúng đích,trúng cử … Leo trèo …Trèo cây … Quả chanh, chanh cốm … Bánh chng, chng mắm Chúng ta,công chúng … Hát chèo, chèo chống …
Bài 3: Đọc yêu vầu bài.
- đảo, (tự) hào, (một) dạo, (trầm) trọng, tàu, (tấp) vào, trớc (tình hình đó), môi (trờng), tấp (vở), chở (đi), trả (lại) 3. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Dặn ghi nhớ những từ đã luyện. Âm nhạc.
ôn tập hai bài hát: “những bông hoa, những bài ca”; “ớc mơ”. nghe nhạc
A. Mục tiêu:
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái. Tập trình bày hai bài hát bằng cách có lĩnh xớng - đối đáp - đồng ca.
- HS trình bày bằng cảm nhận về tác phẩm đợc nghe.
B. Đồ dùng dạy học:
- Nhạc cụ, băng đĩa.
C. Các hoạt động dạy học :
1. Phần mở đầu.
- Giới thiệu nội dung tiết học.
2. Phần cơ bản:
a, Nội dung 1: Ôn tập hai bài hát.
* Hoạt động1: Ôn bài hát. Những bông hoa, những bài ca.
+ GV bắt nhịp cho HS hát ôn.
+ GV hớng dẫn hát theo hình thức hát nối tiếp
+ Cho lớp biểu diễn.
* Hoạt động 2: Ôn bài hát. Ước mơ. - Cho HS ôn bài hát theo hình thức hát lĩnh xớng
- Chia nhóm cho các em trình bày sau đó tự nhận xét.
b, Nội dung 2: Nghe nhạc.
- Cho HS nghe một bài hát thiếu nhi chọn lọc.
- Cho HS cảm nhận về bài hát.
3. Phần kết thúc.
- Cho HS hát lại hai bài hát vừa ôn. - nhận xét tiết học.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS hát ôn với tình cảm tơi vui, náo nức. - HS hát ôn theo hớng dẫn của GV.
- HS biểu diễn bài hát với một vài động tác phụ hoạ đơn giản.
- 1 HS hát từ đầu đến….. mong chờ. Cả lớp hát em…muôn nhà.
- Các nhóm thực hiện sau đó tự bìmh chọn xem nhóm nào thể hiện tốt nhất.
- HS lắng nghe.
- HS nói lên cảm nhân của mình về bài hát vừa đợc nghe.
- HS hát lại.
Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009 Tập làm văn
Luyện tập làm biên bản cuộc họp
A. Mục đích, yêu cầu:
- Từ những hiểu biết đã có về biên bẩn cuộc họp, học sinh biết thực hành viết biên bản một cuộc họp.
- Rèn cho học sinh kĩ năng, kĩ xảo viết biên bản.