3. Chính sách phát triển CN
BÀI 33: VÙNG ĐÔNG NAM BỘ (TT)
I.Mục tiêu bài học
− Hs hiểu dịch vụ là lĩnh vực kinh tế phát triển mạnh và đa dạng, sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên và kinh tế -xã hội, góp phần thúc sản xuất và giải quyết việc làm TpHCM và các Tp Biên Hòa, Vũng Tàu cũng như vùng kinh tế trọng điểm phía Nam có tầm quan trọng đặc biệt đối với Đông Nam Bộ và cả nước
− Tiếp tục tìm hiểu về khái niệm vùng kinh tế trọng điểm qua thực tế vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
− Nắm vững phương pháp kết hợp kênh chữ và kênh hình để phân tích và giải thích một số vấn đề bức xúc ở vùng Đông Nam Bộ
− Khai thác thông tin trong bảng và lược đồ theo câu hỏi gợi ý
II.Đồ dùng dạy học
− Lược đồ kinh tế Đông Nam Bộ − Một số tranh ảnh về Đông Nam Bộ
III.Tiến trình bài giảng 1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ
Tình hình sản xuất CN ở Đông Nam Bộ có đặc điểm gì?
3.Bài mới
Hoạt động của Gv và Hs Nội dung cần đạt
− Gv yêu cầu hs đọc bảng 33.1 ->nêu nhận xét vị trí quan trọng của ngành dịch vụ ở Đông Nam Bộ
3.Dịch vụ
− CH: Đông Nam Bộ có những ngành dịch vụ nào?
− Gv yêu cầu hs thảo luận (cả lớp) về vai trò của đầu mối GTVT ở TpHCM và tình hình thu hút vốn đầu tư nước ngoài của Đông Nam Bộ
− Hs: trả lời câu hỏi trong Sgk
− Gv phân tích thêm: số liệu trong bảng cho thấy tỉ trọng của các loại hình dịch vụ tuy có giảm nhưng giá trị tuyệt đối vẫn tăng.Ngoài ra còn cho thấy hoạt động dịch vụ ở các vùng khác phát triển mạnh lên
− Hs trả lời câu hỏi thảo luận − Gv bổ sung và chuẩn kiến thức
− CH: Vì sao Đông Nam Bộ có sức thu hút mạnh đầu tư nước ngoài? (Chủ yếu do hạ tầng kinh tế -xã hội tốt hơn so với cả nước)
− Gv liên hệ với tỉnh Bình Dương?
− CH: Nêu tình hình xuất nhập khẩu của vùng? Kể tên các mặt hàng xuất nhập khẩu chủ yếu?
− CH:
+ Tại sao hoạt động du lịch ở Đông Nam Bộ lại diễn ra sôi động quanh năm? (về vị trí địa lí, TpHCM –Đông Nam Bộ là trung tâm vùng du lịch phía Nam; Đông Nam Bộ có dân số đông, thu nhập cao; cơ sở hạ tầng du lịch rất phát triển như khách sạn, khu vui chơi giải trí; bãi biển đẹp, quanh năm ấm áp và có ánh sáng mặt trời; khách du lịch đông…
+ Kể tên các di tích lịch sử, văn hóa, kiến trúc, du lịch sinh thái, bãi tắm, khu vui chơi giải trí, các lễ hội truyền thống
động bao gồm các hoạt động: thương mại, vận tải, du lịch, bưu chính viễn thông…góp phần thúc đẩy kinh tế của vùng phát triển mạnh mẽ
− TpHCM là đầu mối giao thông quan trọng hàng đầu của Đông Nam Bộ và của cả nước
− Đông Nam Bộ có sức thu hút mạnh nguồn đầu tư nước ngoài (chiếm 50,1% so với cả nước năm 2003)
− Dẫn đầu cả nước trong hoạt động xuất nhập khẩu
+ Xuất khẩu: chủ yếu là dầu thô,thực phẩm chế biến, hàng may mặc, giày dép, đồ gỗ + Nhập khẩu: máy móc, thiết bị,
nguyên liệu, hàng tiêu dùng cao cấp,…
− Hoạt động du lịch diễn ra sôi động quanh năm.Trong đó TpHCM là trung tâm du lịch lớn nhất cả nước
Gv chuyển ý sang phần V
− Gv giới thiệu khái quát 3 trung tâm kinh tế của vùng và nêu vai trò của TpHCM trong sự phát triển kinh tế của cả vùng?
− Hs: chỉ trên bản đồ vị trí các tỉnh thành phố trong vùng kinh tế trọng điểm phía Nam?
− CH: Nêu ý nghĩa của vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
− Gv liên hệ tỉnh Bình Dương: hiện nay do phát triển mạnh về CN, dịch vụ Bình Dương đang trở thành trung tâm kinh tế vừa của Đông Nam Bộ
điểm phía Nam
− Trung tâm kinh tế lớn: TpHCM, Biên Hòa, Vũng Tàu
− Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam bao gồm các tỉnh thành TpHCM, Bình Dương, Đồng Nai, Vũng Tàu, Tây Ninh, Bình Phước, Long An, Tiền Giang ->có vai trò quan trọng đối với Đông Nam Bộ, các tỉnh ở vùng duyên hải Nam Trung Bộ, Tây Nguyên và vùng đồng bằng sông Cửu Long và còn đối với cả nước
4.Củng cố
1.Đông Nam Bộ có những điều kiện thuận lợi gì cho việc phát triển các ngành dịch vụ? 2.Chỉ trên bản đồ các tỉnh, thành phố là vùng kinh tế trọng điểm phía Nam? Nêu vai trò của vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
5.Dặn dò
− Học và làm BT Sgk − Hướng dẫn làm BT 3 Sgk
+ Dùng máy tính để tính giá trị % theo từng chỉ tiêu: diện tích, dân số, GDP của vùng kinh tế trọng điểm so với 3 vùng kinh tế trọng điểm của cả nước (3 vùng kinh tế trọng điểm =100%)
+ Có thể vẽ biểu đồ cột hoặc biểu đồ tròn hoặc có thể vẽ biểu đồ thanh ngang
Ngày soạn: Tuần:
Ngày dạy: Tiết: