3. Chính sách phát triển CN
BÀI 17: VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ
I.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức: Hs cần
- Hiểu được ý nghĩa, vị trí địa lí; một số thế mạnh và khó khăn của điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên; đặc điểm dân cư –xã hội của vùng
- Hiểu sâu hơn sự khác biệt giữa 2 tiểu vùng Tây Bắc và Đông Bắc; đánh giá trình độ phát triển giữa 2 tiểu vùng và tầm quan trọng của các giải pháp bảo vệ môi trường; phát triển kinh tế -xã hội
2.Kĩ năng
- Xác định được ranh giới của vùng, vị trí của một số tài nguyên thiên nhiên quan trọng trên lược đồ
- Phân tích và giải thích được một số chỉ tiêu phát triển dân cư, xã hội
II.Đồ dùng dạy học
- Lược đồ tự nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ - Bản đồ địa lí TN hoặc bản đồ hành chính VN
- Một số tranh ảnh về Trung du và miền núi Bắc Bộ
III.Tiến trình bài giảng 1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ: (Không) 3.Bài mới
Hoạt động của Gv và Hs Nội dung cần đạt
*Hoạt động 1: Cả lớp Bước 1:
Gv giới thiệu trên bản đồ hành chính VN về các tỉnh ở Đông Bắc và Tây Bắc của vùng và
- Các tỉnh Đông Bắc :11 tỉnh (…) - Các tỉnh Tây Bắc: 4 tỉnh (…) - Diện tích: 100965 km2
diện tích vùng, dân số?
Bước 2: hs dựa vào lược đồ TN (Sgk) hoặc bản đồ TN –VN hãy
? Xác định vị trí ranh giới của vùng ? ? Nêu ý nghĩa về vị trí địa lí?
*Gv lưu ý hs: Vùng không chỉ có phần đất liền rộng lớn (từ TB ->ĐB) mà còn có cả vùng biển ở Vịnh Bắc Bộ và Vịnh Hạ Long
Gv chuyển ý sang phần II
*Hoạt động 2: hoạt động nhóm chia làm 2 nhóm thảo luận với thời gian 5’
Bước 1: Gv yêu cầu các nhóm dựa vào lược đồ, ND –Sgk tìm hiểu về sự khác biệt giữa ĐKTN và thế mạnh của 2 tiểu vùng
Nhóm 1: Vùng Đông Bắc? Nhóm 2: Vùng Tây Bắc?
Bước 2: Hs trả lời và xác định các mỏ khoáng sản, thủy năng, khu du lịch,… trên bản đồ
Gv nói thêm:
- Đây là vùng giàu có nhất nước ta về tài nguyên thiên nhiên (khoáng sản và thủy điện)
- Tầm quan trọng của việc trồng và bảo vệ rừng ở trung du miền núi Bắc Bộ
Gv cho hs tham khảo thêm bảng: “Cơ cấu tài nguyên theo lãnh thổ -SGV
? Về mặt tự nhiên, vùng có những khó khăn, hạn chế gì?
? Việc phát triển kinh tế nâng cao đời sống cho các dân tộc phải đi đôi với bảo vệ môi trường TN ntn?
Phần này Gv có thể cho học sinh thảo luận xong rồi điền vào bảng phụ rồi đem treo lên bảng. Gv nhận xét chung và kết luận.
Gv chuyển ý sang phần II
I.Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ
- Là vùng có lãnh thổ rộng lớn nằm ở phía Bắc (chiếm 30,7% diện tích cả nước)
- Bao gồm các tỉnh Đông Bắc, Tây Bắc và các đảo, quần đảo trong vịnh Bắc Bộ
- Vị trí tiếp giáp
+Trung Quốc; Thượng Lào; BTBộ và ĐB Sông Hồng
+ Ý nghĩa thuận lợi cho giao lưu kinh tế -xã hội trong nước và ngoài nước
II.Điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên
1.Thuận lợi
a.Tiểu vùng Đông Bắc - Điều kiện tự nhiên + Núi TB và thấp
+ Khí hậu có mùa động lạnh - Thế mạnh kinh tế
+ Khai thác khoáng sản: than, sắt, chì, apatit,…
+ Phát triển nhiệt điện: Uông Bí, Phả Lại, …
+ Phát triển: nông lâm kết hợp
+ Phát triển du lịch: Sapa, hồ Ba Bể, Vịnh Hạ Long,…
+ Đánh bắt nuôi trồng thủy sản b.Tiểu vùng Tây Bắc
- Điều kiện tự nhiên + Núi cao hiểm trở + Mùa đông ít lạnh hơn - Thế mạnh kinh tế
+ Phát triển thủy điện: Hòa Bình, Sơn La + Trồng rừng, cây CN lâu năm
+ Chăn nuôi gia súc lớn: cao nguyên Mộc Châu
2.Khó khăn
- Địa hình đồi núi, hiểm trở gây khó khăn cho đi lại
- Thời tiết: diễn biến thất thường - Môi trường xuống cấp
II.Đặc điểm dân cư –xã hội
*Hoạt động 3: cá nhân Bước 1:
Gv giới thiệu về cơ cấu và địa bàn cư trú của một số dân tộc của vùng
? Dân cư sinh sống của vùng gồm những dân tộc nào?
? Đặc điểm sản xuất và sinh hoạt của các dân tộc đó ra sao?
Cho hs quan sát bảng 17.2 tìm hiểu chỉ tiêu phát triển dân cư –xã hội của vùng
? Nhận xét về sự chênh lệch về dân cư –xã hội của 2 tiểu vùng trên?
? Nhà nước đã có chính sách gì để nâng cao đời sống ND và phát triển kinh tế -xã hội ở miền núi Bắc Bộ? (chương trình 135; xóa đói giảm nghèo, xây dựng cơ sở hạ tầng; phát triển GD; y tế,…)
Bước 2:
Hs trả lời câu hỏi
Gv chuẩn xác kiến thức
- Là địa bàn cư trú chủ yếu của các dân tộc ít người
+ Tây Bắc gồm Thái, Mường, Dao,… + Đông Bắc: Tày, Nùng, Mông,…
- Có sự chênh lệch lớn về mật độ dân số giữa 2 tiểu vùng
- Các chỉ tiêu
+ Tỉ lệ hộ nghèo còn cao
+ Thu nhập, trình độ văn hóa, cơ sở hạ tầng, tỉ lệ dân thành thị còn thấp
4.Củng cố
Sử dụng bản đồ xác định vị trí của vùng. Hs trả lời các câu hỏi Sgk
5.Hướng dẫn về nhà
Học bài và chuẩn bị bài mới
Ngày soạn: Tuần:
Ngày dạy: Tiết: