Sgk - 91
III/ Công thức tính nhiệt lợng do nhiên liệu bị đốt cháy tỏa ra: liệu bị đốt cháy tỏa ra:
Q = m.q (1) Trong đó:
Q – nhiệt lợng tỏa ra (J)
q – năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu(J/kg)
m- Khối lợng nhiên liệu bị đốt cháy hoàn toàn (kg) Từ (1) suy ra: q Q m= ; m Q q= IV/ Vận dụng:
? H
? Hãy kể tên và đơn vị của các đại l- ợng có mặt trong công thức?
G: Dựa vào công thức ta thấy khi đốt cháy hoàn toàn cùng một khối lợng m, nhiên liệu nào có năng suất tỏa nhiệt lớn hơn thì tỏa ra nhiệt lợng lớn hơn.
HĐ 4: Vận dụng (12 )’
: Yc hs tự nghiên cứu C1 và trả lời C1.
Yc hs tóm tắt C2
Gọi 1 hs lên bảng giải câu C2. Hs dới lớp tự làm vào vở.
C1:
- Vì than có năng suất tỏa nhiệt lớn hơn củi. - Dùng bếp than đơn giản, tiện lợi và góp phần bảo vệ rừng …
C2: Cho biết:
m1 =15kg Bài giải:
q1=10.106J/kg N/l tỏa ra khi đốtcháy hoàn toàn
m2 = 15 kg 15kg củi khô là:
q2=27.106J/kg Q1=m1.q1=15.10.106= 15.107(J)
q3= 44.106J/kg N/l tỏa ra khi đốt cháy hoàn toàn --- 15kg than đá là: Tính:Q1=?;Q2=? Q2=m2.q2=15.27.106=405.106(J) Để có Q1; Q2 Để có n/l Q1; Q2 khối lợng dầu cần m3 = ? : cần đốt là m3 = 44.10 3,41( ) 10 . 150 6 6 3 1 kg q Q = = m3’ = ) ( 2 , 9 10 . 44 10 . 405 6 6 3 2 kg q Q = = ĐS: 150.106J; 405.106J; 3,41 kg; 9,2 kg III/ HDVN (2 )’
- Học thuộc ghi nhớ; đọc “có thể em cha biết” - BTVN: 26.3 đến 26.6 (sbt) HD bài 26.3: áp dụng công thức tính H= 1 tp Q Q . 100% trong đó : Q1 là NL cung cấp cho ấm và nớc nóng lên
Qtp là Nhiệt lợng toàn phần do dầu hoả bị đốt cháy toả ra
Ngày soạn: 12-4-2009 Ngày dạy 14-4- 2009:
Sự bảo toàn năng lợng trong các hiện tợng Cơ và nhiệt
1/ Mục tiêu:
a.Kiến thức -Tìm đợc ví dụ về sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác; sự chuyển hóa giữa các dạng cơ năng, giữa cơ năng và nhiệt năng.
-Phát biểu đợc định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lợng để giải thích một số hiện tợng đơn giản liên quan đến định luật này.
b.Kỹ năng -Rèn kĩ năng quan sát, phân tích hiện tợng để rút ra kết luận. c.Thái độ - Có ý thức tự giác, tích cực học tập.
2/ Chuẩn bị:
a. A. Giáo viên:: Giáo án; sgk; sbt b. HS: Học bài cũ, làm BTVN.
3. Tiến trình bài dạy a. Kiểm tra bài cũ: (5 )’ a. Kiểm tra bài cũ: (5 )’
Câu hỏi: Phát biểu ghi nhớ bài 26? Chữa bài tập 26.1?
Đáp án: - Ghi nhớ: sgk – 92 - Bài tập 26.1: C
b.Dạy bài mới
GV ? H GV ? GV ? H GV HĐ 1: Tổ chức tình huống học tập (2 )’ (làm thí nghiệm): Thả quả bóng rơi.
Nhận xét về sự chuyển hóa năng lợng của quả bóng trong thí nghiệm trên?
Khi quả bóng rơi xuống:Wtchuyển hóa thành Wđ
Khi quả bóng nảy lên Wđ chuyển hóa thành Wt
Sau 1 thời gian, quả bóng không nảy lên đợc nữa: Cơ năng chuyển hóa thành nhiệt năng (Trong quá trình quả bóng rơi xuống, chạm đất và nảy lên do có sự cọ xát với không khí xung quanh và với mặt đất nên một phần cơ năng của quả bóng chuyển hóa thành nhiệt năng của chính nó, của không khí và của mặt đất).
Nh vậy trongTN này có sự chuyển hóa của các dạng cơ năng, có sự chuyển hóa từ cơ năng thành nhiệt năng.
(đvđ): Khi truyền từ vật này sang vật khác, chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác, các năng lợng trên tuân theo một trong những định luật tổng quát nhất của tự nhiên mà chúng ta sẽ học trong bài này.
HĐ2(10 )Tìm hiểu sự truyền cơ năng, nhiệt’
năng
Yc hs tự nghiên cứu C1 – Thảo luận theo nhóm bàn trả lời C1.
I/ Sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác:
C1: Bảng 27.1
? H ? H ? H GV ? H GV H ? H ? H ? H Thảo luận
Gọi đại diện một vài nhóm trả lời C1.
Yêu cầu nêu rõ hiện tợng và câu trả lời tơng ứng.
? Điền từ thích hợp vào (1)? Mô tả sự truyền năng lợng trong hiện tợng thứ nhất?
H: Khi lăn từ máng nghiêng xuống thế năng của viên bi chuyển hóa dần thành động năng. Khi chạm vào miếng gỗ 1 phần động năng của viên bi đợc truyền sang miếng gỗ làm cho miếng gỗ chuyển động. Khi đó động năng của hòn bi giảm, động năng của miếng gỗ tăng.
? Điền từ thích hợp vào (2)? Mô tả sự truyền năng lợng khi thả miếng nhôm đã đợc nung nóng vào một cốc nớc lạnh?
Miếng nhôm truyền một phần nhiệt năng cho n- ớc. Nhiệt năng của miếng nhôm giảm, của nớc tăng. Sự truyền nhiệt năng ngừng lại khi nhiệt độ của miếng nhôm và nớc cân bằng nhau.
Mô tả sự truyền năng lợng trong hiện tợng thứ ba? Tìm từ thích hợp điền vào (3) và (4)?
Viên đạn rơi xuống biển, nguội đi. Viên đạn truyền cơ năng và nhiệt năng cho nớc biển.
G: Yc hs đọc toàn bộ các câu ở cột bên phải bảng 27.1 sau khi đã điền từ.
? Qua các ví dụ trên em rút ra đợc nhận xét gì về sự truyền năng lợng?
H: Cơ năng và nhiệt năng có thể truyền từ vật này sang vật khác.
HĐ3(10 ): Tìm hiểu về sự chuyển hóa cơ năng’
và nhiệt năng
G: Yc hs tự nghiên cứu C2, thảo luận nhóm trả lời C2.
Thảo luận
Gọi đại diện các nhóm trả lời từng câu.
Mô tả sự chuyển hóa năng lợng trong hiện tợng con lắc dao động? Điền từ thích hợp vào 5; 6;7; 8.
Khi con lắc CĐ từ A đến B, thế năng chuyển hóa dần thành động năng. Khi con lắc chuyển động từ B đến C động năng chuyển hóa dần thành thế năng.
? Mô tả sự chuyển hóa năng lợng khi cọ xát miếng đồng? Điền vào chỗ trống (9); (10)?
Khi cọ xát miếng đồng, miếng đồng nóng lên chứng tỏ cơ năng của tay đã chuyển hóa thành
(2) nhiệt năng
(3) cơ năng (4) nhiệt năng
Nhận xét: Cơ năng và nhiệt năng có thể truyền từ vật này sang vật khác.