? H ? H ? H ? H ? G ? H ? H ? H G V ? H
Lực kéo của con bò làm cho xe chuyển động
Lực kéo của con bò có hớng nh thế nào với hớng chuyển động?
-Hớng của lực kéo trùng với hớng ch- đ Tại sao ngời lực sĩ k0 thực hiện đợc công ? Ngời lực sĩ tác dụng lực vào quả tạ nhng quả tạ không di chuyển
Để có công cơ học cần phải có mấy yếu tố? Có2yếu tố: + Có lực tác dụng vào vật
+ Quãng đờng di chuyển của vật Thiếu một trong 2 điều kiện trên thì không có công cơ học.
Điền từ vào C2 để hoàn thành kết luận Nhiều khi có lực tác dụng vào vật nhng không làm vật chuyển dời, lúc này ngời và máy móc vấn tiêu tốn năng lợng, các đờng gồ ghề làm p.tiện vận chuyển khó khăn, tiêu tốn năng lợng nhiều hơn. ở các đô thị khi tắc đờng xe nổ nhng không đi, ảnh h- ởng lớn về MT và tiêu hao năng lợng . Chúng ta có giải pháp gì hạn chế điều này ? Cải tạo chất lợng giao thông nhằm bảo vệ MT và tiết kiệm năng lợng
Cả lớp nghiên cứu C3,C4 để trả lời?
-a,c,d có công cơ học vì các vật đều t/d lực và làm vật di chuyển (chuyển dời) dới tác dụng của lực nên ta nói các trờng hợp trên đều có công cơ học
Để xét xem trờng hợp nào có công cơ học ta phải xét điều kiện gì? (C3)
Có lực tác dụng và vật chuyển dới dới tác dụng của lực.
HĐ3(10 )’ Thông báo kiến thức mới- công thức tính công
(lu ý): Công thức này chỉ đúng khi vật chuyển dời theo phơng của lực tác dụng. Trờng hợp sau có thể tính công của lực F theo công thức A = F . S không? Vì sao? Không. Vì phơng chuyển dời của vật không cùng phơng của lực tác dụng.
Y/c HS đọc chú ý trong sgk Sau đó GV nhấn mạnh chú ý.
c. Củng cố, luyện tập, vận dụng ( 10' ) Y/c HS tóm tắt C5, C6
2 HS lên bảng làm C5, C6dới lớp tự làm vào vở.
C1: Có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật và làm cho vật chuyển dời.
2) Kết luận:
C2: (1) lực (2) chuyển dời… … - Công cơ học là công của lực và gọi tắt là công.
3) Vận dụng:
C3: Trờng hợp a, c, d có công cơ học
C4: a) Lực kéo của đầu tàu thực hiện công cơ học.
b) Trọng lực thực hiện công cơ học.
c) Lực kéo của ngời công nhân.