Câu 1: Em hãy nối cột A( biện pháp sử dụng đất ) với cột B( Mục đích ) bàng cách ghi kết quả vào cột C.
A C B
1/ Vừa sử dụng đất vừa cải tạo đất. 2/ Không bỏ đất hoang.
3/Chọn cây trồng phù hợp với đất. 4/ Thâm canh tăng vụ.
1….. 2…. 3…. 4….
a/Không để đất trống giữa hai vụ thu hoạch.
b/ Tăng đồ phì nhiêu cho đất. c/ Cây sinh trởng tốt,năng suất cao. d/ Tăng diện tích đất trồng.
? Hóy khoanh trũn vào chữ cỏi (a,b,c..) mà em cho là đỳng.
Cõu 2: Phõn đạm ,lõn dựng để bún lút hay bún thỳc.
a/ Phõn đạm dựng để bún lút. b/ phõn lõn dựng để bún thỳc. c/ Phõn lõn dựng để bún thỳc. d/ phõn đạm dựng để bún thỳc. Cõu 3: Phõn bún được chia làm 3 nhúm chớnh:
a/ Đạm, lõn, kali. b/ Phõn hữu cơ, phõn vụ cơ, phõn vi sinh.
c/ Phõn hữu cơ, Phõn đạm, phõn vi sinh. d/ Phõn hữu cơ, phõn húa học,phõn vi sinh. Cõu 4: Nhiệm vụ của trồng trọt là đảm bảo:
a/ Lương thực và thực phẩm cho xuất khẩu. b/. Lương thực và thực phẩm cho tiờu dựng. c/ Lương thực và thực phẩm cho tiờu dựng trong nước và xuất khẩu.
d/ Lương thực cho tiờu dựng trong nước và xuất khẩu. II/ Tự luận: (7 điểm )
Cõu 1: Hóy nờu những điều kiện cần để bảo quản hạt giống ?
Cõu 2: Để phũng trừ sõu, bệnh hại cần sử dụng những biện phỏp nào ? Hóy cho biết ưu và nhược điểm của biện phỏp húa học ?
Cõu 3: Em hóy vẽ cỏc biểu tượng thể hiện cỏc độ độc khỏc nhau của thuốc trừ sõu,bệnh hại ?
Cõu 4: Em hiểu thế nào là trừ sớm, trừ kịp thời ,nhanh chúng và triệt để ? Đề B.
I/ Trắc nghiệm: (3 điểm )
Cõu 1: Hóy điền nội dung phự hợp vào chỗ trống về vai trũ của trồng trọt.
Cung cấp lương thực , …………..cho con người, ………….. cho chăn nuụi,nguyờn liệu cho ………….và……… để xuất khẩu.
Cõu 2: Em hóy nối cột A( biện phỏp sử dụng đất ) với cột B( Mục đớch ) bàng cỏch ghi kết quả vào cột C.
A C B
1/ Khụng bỏ đất hoang. 2/ Thăm canh tăng vụ .
3/Chọn cõy trồng phự hợp với đất.
1….. 2…. 3….
Cõy sinh trưởng tốt cho năng suất cao . b/ Tăng diện tớch đất trồng.
c/ Tăng độ phỡ nhiờu cho đất .
d/ Khụng để đất trồng giữa hai vụ thu hoạch .
? Hóy khoanh trũn vào chữ cỏi (a,b,c..) mà em cho là đỳng.
Cõu 3: Phõn bún được chia làm 3 nhúm chớnh:
aPhõn hữu cơ,phõn húa học ,phõn vi sinh . b/ Phõn đạm ,lõn ,kali.
c/ Phõn hữu cơ ,phõn vi sinh,phõn lõn . d/ Phõn hữu cơ, phõn đạm ,phõn lõn . II/ Tự luận: (8 điểm )
Cõu 1: (1,5 điểm)Thế nào là bệnh cõy ?
Cõu 2: (5 điểm )Hóy cho biết cỏc biện phỏp phũng trừ sõu bệnh hại ?Nờu ưu và nhược diểm của biện phỏp húa học ?
Cõu 3: (1,5 điểm )Hóy vẽ cỏc biểu tượng thể hiện cỏc độ độc của (3 nhúm thuốc ) trừ sõu ,bệnh hại cõy trồng ? Đề bài và đỏp ỏn Đề A: I/ Trắc nghiệm :( 3 điểm ) Cõu 1: 1-d; 2-b; 3-a; 4-c ( 1 đ) Cõu 2: (0,5đ) b,d ;Cõu 3: b ( 0,25 đ) Cõu 4: g ( 0,25 đ) ;
II/ Tự luận (8 điểm)
+ Hạt giống phải đạt chuẩn : Khụ, mấy, khụng lẫn tạp chất…
+ Nơi cất giữ phải đảm bảo nhiệt độ, độ ẩm khụng khớ thấp, phải kớn để chim, chuột, cụn trựng khụng xõm nhập được.
+ Trong quỏ trỡnh bảo quản phải thường xuyờn kiểm tra nhiệt độ, độ ẩm, sõu ,mọt để cú biện phỏp xử lớ kịp thời.
Cõu 2: Gồm cú: ( 3,5 đ )
+ ( 0,5điểm )Biện phỏp canh tỏc và sử dụng giống chống sõu bệnh hại: Vệ sinh đồng ruộng, làm đất, gieo trồng đỳng thời vụ, chăm súc kịp thời bún phõn hợp lớ, luõn phiờn cỏc loại cõy trồng khỏc nhau trờn một đơn vị diện tớch.
+ (0,25điểm)Biện phỏp thủ cụng: Bắt sõu, ngắt lỏ, dựng vợt, bẩy đốn bắt bướm. + (0,25 điểm)Biện phỏp sinh học: Sử dụng nấm, ong mắt đỏ… để diệt sõu hại. +(0,5 điểm )Biện phỏp húa học:Sử dụng cỏc loại thuốc húa học để trừ sõu bệnh. +( 0,5 điểm )Biện phỏp kiểm dịch tực vật: Kiểm tra những sản phẩm nụng lõm nghiệp khi vận chuyển từ nơi này đến nơi khỏc.
+ Ưu và nhược điểm của biện phỏp húa học là: (1,5 điểm )
• Ưu điểm của biện phỏp húa học:Diệt sõu bệnh nhanh ớt tốn cụng.
• Nhược điểm của biện phỏp húa học: Gõy độc cho người, gia sỳc và ụ nhiễm mụi trường.
Cõu 3: ( 1,5 đ )
Rất độc Độc cao Cẩn thận Cõu 4: ( 1,5 điểm )
Trừ sớm : là cõy mới biểu hiện bệnh, hay mới cú sõu là trừ ngay, khi bệnh phỏt triển nhiều nặng sẽ khú chữa.
Trừ kịp thời: Kịp về thời gian , kịp về chủng loại thuốc . Trừ nhanh và triệt để , sớm ngăn chặn tiờu diệt bệnh, tiờu diệt mầm bệnh để khụng cũn khả năng gõy bệnh tỏi phỏt.
Đề B:
I/ Trắc nghiệm (2 điểm)
Cõu 1: Thực phẩm ,thức ăn ,cụng nghiệp , nụng sản .(1 diểm) Cõu 2 ; 1-b ;2-d ;3-a ; .(0,75điểm)
Cõu 3 a ( 0,25 đ) II/ Tự luận (8 điểm )
Cõu1: Bệnh cõy là trạng thỏi khụng bỡnh thường về chức năng sinh lớ, cỏu tạo và hỡnh thỏi của cõy dưới tỏc động của vi sinh vật gõy bệnh và điều kiện sống khụng thuận lợi.
Cõu2: + Biện phỏp canh tỏc và sử dụng giống chống sõu bệnh hại: Vệ sinh đồng ruộng, làm đất, gieo trồng đỳng thời vụ, chăm súc kịp thời bún phõn hợp lớ, luõn phiờn cỏc loại cõy trồng khỏc nhau trờn một đơn vị diện tớch.
+ Biện phỏp thủ cụng: Bắt sõu, ngắt lỏ, dựng vợt, bẩy đốn bắt bướm. + Biện phỏp sinh học: Sử dụng nấm, ong mắt đỏ… để diệt sõu hại. +Biện phỏp húa học:Sử dụng cỏc loại thuốc húa học để trừ sõu bệnh.
+Biện phỏp kiểm dịch tực vật: Kiểm tra những sản phẩm nụng lõm nghiệp khi vận chuyển từ nơi này đến nơi khỏc.
• Ưu điểm của biện phỏp húa học:Diệt sõu bệnh nhanh ớt tốn cụng.
• Nhược điểm của biện phỏp húa học: Gõy độc cho người, gia sỳc và ụ nhiễm mụi trường.
Cõu3: Giống đề A
III/ Hoạt động 3: Thu bài.
4.Củng cố: Nhận xột đỏnh giỏ giờ kiểm tra.
5. H ướng dẫn về nhà
- Về nhà đọc và xem trước bài 15 làm đất và bún phõn lút
Tuần 7
Ngày soạn: 27/9/2010
Ngày dạy: 29/9/2010
Tiết: 14
CHƯƠNG II
QUY TRèNH SẢN XUẤT VÀ BẢO VỆ MễI TRƯỜNG TRONG TRỒNG TRỌT
BÀI 15: LÀM ĐẤT VÀ BểN PHÂN LểT GIEO TRỒNG CÂY NễNG NGHIỆP I. Mục tiờu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được mục đớch của việc làm đất trong sản xuất trồng trọt núi chung và cụng việc làm đất cụ thể.Biết được quy trỡnh và yờu cầu kỹ thuật của việc làm đất. hiểu được khỏi niệm về thời vụ và những căn cứ để xỏc định thời vụ gieo trồng, cỏc vụ gieo trồng chớnh ở nước ta.
Hiểu được mục đớch của việc kiểm tra, sử lý hạt giống trước khi gieo trồng, cỏc phương phỏp sử lý hạt giống.
Hiểu được cỏc yờu cầu kỹ thuật của việc gieo trồng và cỏc phương phỏp gieo hạt trồng cõy non.Hiểu được mục đớch và cỏch bún phõn lút cho cõy trồng
-Thỏi độ: Giỏo dục học sinh lũng yờu thớch mụn học. - Kĩ năng:Rốn luyện kĩ năng quan sỏt, nhận biết.
II.Chuẩn bị :
- GV: Nghiờn cứu SGK, hỡnh 25, 26, 27, 28 SGK - HS: Đọc trước bài xem hỡnh vẽ SGK.
III. Tiến trỡnh lờn lớp : 1. Ổn định tổ chức 1/ : 2/ Bài mới: 1/
GV: Giới thiệu bài học. Quy trỡnh đầu của việc làm đất – tạo ĐK cho cõy phỏt triển tốt ngay từ khi gieo hạt.
Hoạt động của GV và HS Nội dung
* Hoạt động1.Tỡm hiểu mục đớch của việc làm đất.(7’)
GV: Đưa ra vớ dụ để học sinh nhận xột
I. Làm đất nhằm mục đớch gỡ?
- Mục đớch làm đất: làm cho đất tơi xốp tăng khả năng giữ nước chất dinh dưỡng, diệt cỏ
tỡnh trạng đất ( cứng – mềm ).
? Tại sao trước khi trồng cừy khỏc người ta lại phải làm đất ?Làm đất nhằm mục đớch gỡ?
GV gợi ý : ? Đất phải như thế nào cõy mới sinh trưởng, phỏt triển tốt ?
-HS: Trả lời..
ĐH: Cung cấp đủ nước,dinh dưỡng và khụng khớ.
- GV bổ sung,nhận xột,kết luận.
- GV đặt cừu hỏi gợi ý vào phần II Cần phải làm gỡ để đất tơi xốp ?
*Hoạt động 2.Tỡm hiểu nội dung cỏc cụng việc làm đất.(7’)
- Bao gồm cụng việc cày bừa, đập đất, lờn luống.
GV: Cày đất cú tỏc dụng gỡ?
HS: Trả lời …
ĐH: Xỏo trộn lớp đất mặt làm cho đất tơi xốp, thoỏng khớ và vựi lấp cỏ dại.
GV nhận xột,kết luận.
GV: Em hóy so sỏnh ưu nhược điểm của cày mỏy và cày trõu.
HS: Trả lời…
GV phõn tớch cho học sinh hiểu
ưu,nhược điểm của cày mỏy và cày trõu.
GV: Cho học sinh nờu tỏc dụng của bừa và đạp đất.
HS trả lời…
ĐH: Bừa đõt cú tỏc dụng thu gom cỏ dại. Đập đất cú tỏc dụng làm cho đất nhỏ, bột tạo điều kiện giữ độ ẩm.
GV bổ sung, kết luận.
GV: Tại sao phải lờn luống? Lấy VD cỏc loại cõy trồng lờn luống.
HS: Trả lời…
GV bổ sung,nhận xột,kết luận.
dại và mầm mống sõu bệnh ẩn nấp trong đất.