1.Thế nào là giống vật nuụi.
- Giống vật nuụi là sản phẩm do con người tạo ra, mỗi giống vật nuụi đều cú đặc điểm ngoại hỡnh giống nhau, cú năng xuất và chất lượng sản phẩm như nhau, cú tớnh di truyền ổn định, cú số lượng cỏ thể nhất định. Tờn giống vật nuụi Đặc điểm ngoại hỡnh dễ nhận biết - Gà ri - Lợn múng cỏi - chõn thấp, bộ, lụng màu đỏ thẫm, đen - Thấp, bụng xệ, mỏ nhăn.
2.Phõn loại giống vật nuụi.
a) Theo địa lý
b) Theo hỡnh thỏi ngoại hỡnh
c) Theo mức độ hoàn thiện của giống. d) Theo hướng sản xuất.
3) Điều kiện để cụng nhận là một giống vật nuụi. vật nuụi.
- Cú chung nguồn gốc.
- Cú đặc điểm ngoại hỡnh và năng xuất giống nhau.
giống nhau.
+ Cú đặc điểm di truyền ổn định
+ Cú số lượng cỏ thể đụng và phõn bố trờn địa bàn rộng.
- GV bổ sung, chuẩn xỏc kiến thức.
* Hoạt động 4: Tỡm hiểu vai trũ của giống trong chăn nuụi. (7’)
GV: Cần làm cho học sinh thấy được giống vật nuụi cú ảnh hưởng đến năng xuất và chất lượng chăn nuụi.
? Qua vớ dụ SGK, học sinh lấy vớ dụ khỏc từ giống vật nuụi ở gia đỡnh, địa phương. - Học sinh lấy vớ dụ.
- GV gọi học sinh khỏc nhận xột. - Học sinh khỏc nhận xột.
- GV bổ sung, chuẩn xỏc kiến thức
- Cú số lượng cỏ thể đụng và phõn bố trờn địa bàn rộng.
IV.Vai trũ của giống vật nuụi trong chăn nuụi.
1
) Giống vật nuụi quyết định đến năng xuất chăn nuụi.
- ( Bảng 3 SGK )
2). Giống vật nuụi quyết định đến chất lượng sản phẩm chăn nuụi.
4.Củng cố. 3p
- GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. - GV: Túm tắt nội dung và nhận xột tiết học
5. Dặn dũ 2 : /
- Về nhà học bài và trả lời toàn bộ cõu hỏi cuối bài. - Đọc và xem trước bài 31 SGK.
- Chuẩn bị tranh vẽ hỡnh 51, hỡnh 52, hỡnh 53 SG
Tuần 14 Ngày soạn: 14/11/2010 Ngày dạy: 16/11/2010
Tiết: 27
BÀI 32. SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC CỦAVẬT NUễI
I. Mục tiờu:
- Kiến thức: Sau bài này giỏo viờn phải làm cho học sinh.Biết được định nghĩa về sự sinh trưởng và sự phỏt dục của vật nuụi. Biết được cỏc đặc điểm của sự sinh trưởng và phỏt dục của vật nuụi. Hiểu được cỏc yếu tố ảnh hưởng đến quỏ trỡnh sinh trưởng và phỏt dục. - Kĩ năng: Rốn luyện kĩ năng quan sỏt, nhận biết, phõn biệt.
- Thỏi độ: Giỏo dục học sinh cú ý thức bảo vệ vật nuụI cũng như cỏc động vật khỏc.
II.Chuẩn bị:
- GV: Nghiờn cứu SGK, thu thập tài liệu, sơ đồ SGK. - HS: Đọc SGK, xem hỡnh vẽ, sơ đồ.
III. Tiến trỡnh lờn lớp : 1. Ổn định tổ chức 2/ :
2.Kiểm tra bài cũ: 5p
? Em hóy nờu điều kiện để được cụng nhận là một giống vật nuụi? ? Giống vật nuụi cú vai trũ như thễ nào trong chăn nuụi?
Đỏp ỏn và biểu điểm
- ( 7 điểm )Cú chung nguồn gốc, cú đặc điểm ngoại hỡnh và năng xuất giống nhau. Cú đặc điểm di truyền ổn định, cú số lượng cỏ thể đụng và phõn bố trờn địa bàn rộng.
- ( 3 điểm )Giống vật nuụi quyết định tới năng xuất chăn nuụi, chất lượng sản phẩm chăn nuụi.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
* Hoạt động 1.Tỡm hiểu khỏi niệm về sự sinh trưởng và phỏt dục của vật nuụi.
I.Khỏi niệm về sự sinh trưởng và phỏt dục của vật nuụi.
(10’)
- GV: Giảng giải, hướng dẫn học sinh lấy VD về sự sinh trưởng như SGK.
DH: Sự sinh trưởng là sự lớn lờn về lượng và phõn chia tế bào. - GV bổ sung, kết luận. ? Thế nào là sự phỏt dục? GV: Lấy vớ dụ phõn tớch HS: Trả lời…. - GV bổ sung, kết luận. - HS: Hoạt động nhúm hoàn thành về những biến đổi của cơ thể vật nuụi. - Học sinh hoàn thành bảng 87 SGK. - GV bổ sung, chuẩn xỏc kiến thức
*Hoạt động 2.Tỡm hiểu đặc điểm của sự sinh trưởng và phỏt dục ở vật nuụi.(10’) GV: Dựng sơ đồ 8 cho học sinh thảo luận nờu VD.
? Cho học sinh quan sỏt sơ đồ, chọn vớ dụ minh hoạ cho từng đặc điểm?phõn tớch vớ dụ?
HS: Trả lời…
DH: Gồm 3 đặc điểm. - Khụng đồng đều - Theo giai đoạn. - Theo chu kỳ
VD a. Khụng đồng đều VD b. Theo giai đoạn VD c. Theo chu kỳ. VD d. Theo giai đoạn
- GV bổ sung, chuẩn xỏc kiến thức
*Hoạt động 3.Tỡm hiểu sự tỏc động của con người đến sự sinh trưởng và phỏt dục của vật nuụi.(10’)
- GV yờu cầu học sinh trả lời cõu hỏi. ? Dựng sơ đồ giải thớch cỏc yếu tố ảnh hưởng tới sự phỏt triển của vật nuụi?
1.Sự sinh trưởng.
- Là sự tăng lờn về khối lượng, kớch thước cỏc bộ phận của cơ thể.
2. Sự phỏt dục.
- Bảng SGK ( 87 ).
II.Đặc điểm sự sinh trưởng và phỏt dục của vật nuụi.
* Gồm 3 đặc điểm. - Khụng đồng đều - Theo giai đoạn. - Theo chu kỳ
VD a. Khụng đồng đều VD b. Theo giai đoạn VD c. Theo chu kỳ. VD d. Theo giai đoạn