sinh cỏc nhúm và phõn cụng cụng việc cho từng nhúm trong và sau khi thực hành.
HĐ3. THực hiện quy trỡnh thực hành.
-GV: Hướng dẫn làm cỏc thao tỏc mẫu cho học sinh quan sỏt cỏc loại vắc xin từng loại theo quy trỡnh Nhận biết cỏc bộ phận của bơm tiờm, kim tiờm, chỳ ý cỏch sử dụng bơm tiờm.
-HS: Thao tỏc , giỏo viờn đI quan sỏt uốn nắn cho từng học sinh. + Quan sỏt vắc xin – kết quả ghi vào vở bài tập.
+ Sử dụng niu cỏt sơn phũng bệnh cho gà.
22/
- Quan sỏt cỏc loại vắc xin ( Dạng, liều dựng ).
- Phương phỏp sử dụng.
III. Quy trỡnh thực hành.
1. Nhận biết một số laọi vắc xin phũng bệnh cho gia cầm.
- Quan sỏt chung loại vắc xin, đối tượng dựng, thời gian sử dụng.
- Rạng vắc xin: Bột, nước, màu sắc liều dựng ( Tiờm, nhỏ, phun, chủng, chớnh, thời gian miễn dịch.
2. Phương phỏp sử dụng vắc xin niu cỏt sơn cho gà.
Bước1: Nhận biết cỏc bộ phận, thỏo lắp và điều chỉnh.
Bước2: Tập tiờm trờn thõn cõy chuối.
Bước 3: Pha chế hỳt vắc xin đó hoà tan.
Bước4: Tập tiờm gà.
4. Củng cố: 3/
GV: Nhận xột đỏnh giỏ giờ thực hành về sự chuẩn bị dụng cụ vật liệu an toàn vệ sinh lao động.
GV: Dựa vào kết quả theo dừi và thực hành của cỏc nhúm đỏnh giỏ cho điểm từng nhúm.
5. Hướng dẫn về nhà 2/ :
- Về nhà học bài toàn bộ phần chăn nuụi để giờ sau ụn tập.
TUẦN: 24
Soạn ngày: 26/1/2010
Giảng ngày : 27/1/2010
Tiết: 41
BÀI 49: VAI TRề, NHIỆM VỤ CỦA NUễI THUỶ SẢN
I. Mục tiờu:
- Kiến thức: Sau bài này giỏo viờn phải làm cho học sinh. Hiểu được vai trũ của nuụi thuỷ sản. Biết được một số nhiệm vụ chớnh của nuụi thuỷ sản.
- Kĩ năng: Rốn luyện kĩ năng quan sỏt, nhận biết, hoạt động nhúm.
- Thỏi độ: Cú ý thức lao động cần cự chịu khú, chớnh xỏc, an toàn lao động.
II.Chuẩn bị:
- GV: Nghiờn cứu SGK, hỡnh vẽ SGK, phúng to hỡnh vẽ 75. - HS: Đọc SGK và xem hỡnh vẽ.
III. Tiến trỡnh dạy học: 1. Ổn định tổ chức 2/ :
2.Kiểm tra bài cũ:
- Khụng kiểm tra.
Hoạt động 1. Tỡm hiểu vai trũ của nuụi trồng thuỷ sản.
GV: Giới thiệu hỡnh 75 giải thớch, nhấn mạnh vai trũ cung cấp thực phẩm.
?: Nuụi thuỷ sản cú những vai trũ gỡ trong nền kinh tế và trong đời sống xó hội?
- HS: Trả lời ….
ĐH: - Nuụi thuỷ sản cung cấp thực phẩm cho xó hội.
- Cung cấp nguyờn liệu cho cụng nghiệp chế biến xuất khẩu và làm sạch mụi trường.
- GV: Kết luận =.> chốt lại kiến thức.
Hoạt động 2.Tỡm hiểu nhiệm cụ của nuụi thuỷ sản.
GV: thụng bỏo nuụi trồng thuỷ sản gồm 3 nhiệm vụ chớnh.
?: Em hóy lấy một số VD về cung cấp thực phẩm tươi sống trong tiờu dựng?
- HS: Trả lời….
- GV: Kết luận =.> chốt lại kiến thức.
? Cần ỏp dụng những tiến bộ khoa học kỹ thuật như thế nào vào nuụi trồng thuỷ sản?
- HS: Trả lời….
- GV: Kết luận =.> chốt lại kiến thức.
18/
20/
I. Vai trũ của nuụi thuỷ sản.
- Nuụi thuỷ sản cung cấp thực phẩm cho xó hội.
- Cung cấp nguyờn liệu cho cụng nghiệp chế biến xuất khẩu và làm sạch mụi trường.
II. Nhiệm vụ chớnh của nuụi thuỷ sản ở nước ta.
1.Khai thỏc tối đa tiềm năng về mặt nước và giống nuụi.
- Diện tớch mặt nước ở nước ta hiện cú là 1.700.000 ha, sử dụng được là: 1.031.000 ha.
- Thuần hoỏ và tạo giống mới.
2.Cung cấp thực phẩm tươi, sạch.
- Thuỷ sản là loại thực phẩm truyền thống của nhõn dõn ta. Bỡnh quõn cho mỗi đầu người là 12 đến 20kg/năm.
3.ứng dụng những tiến bộ khoa học cụng nghệ vào nuụi thuỷ sản.
( SGK)
4.Củng cố: 3/
GV: Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ SGK, hệ thống lại bài giảng, nờu cõu hỏi để học sinh trả lời.
Tổng kết nhận xột giờ học.
5. Hướng dẫn về nhà 2/ :
- Về nhà học bài và trả lời tất cả cõu hỏi SGK.
- Đọc và xem trước bài 50 mụi trường nuụi thuỷ sản.
*****************************
TUẦN: 25
Soạn ngày: 23/2/2010
Giảng ngày: 24/2/2010
BÀI 50: MễI TRƯỜNG NUễI THUỶ SẢN I. Mục tiờu:
- Kiến thức: Sau bài này giỏo viờn phải làm cho học sinh. Nờu được một số đặc điểm của nước nuụi thuỷ sản. Nờu được một số tớnh chất vật lý học, khoa học, sinh học của nước ao. Nờu được một số đặc điểm của nước nuụi thuỷ sản.Nờu được một số tớnh chất vật lý học, khoa học, sinh học của nước ao.Biết được cỏc biện phỏp cải tạo nước và đỏy ao. - Kĩ năng: Rốn luyện kĩ năng quan sỏt, nhận biết, hoạt động nhúm
- Thỏi độ: Biết được cỏc biện phỏp cải tạo nước và đỏy ao.
II.Chuẩn bị:
- GV: Nghiờn cứu SGK, hỡnh vẽ 76,77,78 SGK - HS: Đọc SGK và xem hỡnh vẽ.
III. Tiến trỡnh dạy học: 1. Ổn định tổ chức 2/ : 2.Kiểm tra bài cũ:8/
HS1: Nuụi thuỷ sản cú vai trũ gỡ trong nền kinh tế và đời sống xó hội?
- Nuụi thuỷ sản cung cấp thực phẩm cho xó hội, nguyờn liệu cho cụng nghiệp chế biến, xuất khẩu và cỏc ngành sản xuất khỏc làm sạch mụi trường.
HS2: Nhiệm vụ chớnh của nuụi thuỷ sản là gỡ?
- Khai thỏc tối đa tiềm năng về mặt nước và con giống nuụi, cung cấp thực phẩm tươi, sạch ứng dụng những tiến bộ khoa học kỹ thuật...
Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng Hoạt động 1.Tỡm hiểu đặc điểm
của nước nuụi thuỷ sản. - GV: Nhấn mạnh 3 đặc điểm chớnh – cú tỏc dụng tớch cực đến mụi trường sống, thức ăn, cỏc khớ hoà tan.
? Phõn tớch từng đặc điểm để khai thỏc nội dung bài bằng cỏc cõu hỏi, Tại sao phải dựng phõn hữu cơ ( vụ cơ) để làm thức ăn cho cỏ?
- HS: Trả lời …
ĐH: Dựa vào khả năng hoà tan mà người ta bún phõn hữu cơ và vụ cơ nhằm cung cấp chất dinh
8/
10/
I. Đặc điểm của nước nuụi thuỷ sản. 1. Cú khả năng hoà tan cỏc chất hữu cơ và vụ cơ.
- Dựa vào khả năng hoà tan mà người ta bún phõn hữu cơ và vụ cơ nhằm cung cấp chất dinh dưỡng.
2.Khả năng điều hoà chế độ nhiệt của nước.
- ổn định và điờự hoà, ấm về màu đụng, mỏt về mựa hố.
3.Thành phần Oxi và cỏc bo nic cao.
- Nhiều khớ cỏc bo nớc và ớt oxi. Vỡ vậy cần phải điều chỉnh tỷ lệ thành phần O2
dưỡng.
- GV: Kết luận =.> chốt lại kiến thức.
?: Nước ao tự cú những loại khớ gỡ nhiều?
- HS: Trả lời….
ĐH: Nhiều khớ cỏc bo nớc và ớt oxi. Vỡ vậy cần phải điều chỉnh tỷ lệ thành phần O2 để tạo mụi
trường sống thuận lợi.
- GV: Kết luận =.> chốt lại kiến thức.
Hoạt động2.Tỡm hiểu tớnh chất của nước nuụi thủy sản.
GV: Hướng dẫn học sinh quan sỏt hỡnh vẽ để trả lời cõu hỏi. ? Nguồn nhiệt tạo ra trong ao do những nguyờn nhõn nào?
- HS: trả lời…
- GV: Kết luận =.> chốt lại kiến thức.
?: Giải thớch độ trong là gỡ?
- HS: trả lời…
ĐH:Là biểu thị ỏnh sỏng xuyờn qua mặt nước.
- GV: Kết luận =.> chốt lại kiến thức.
? Độ trong của nước được xỏc định như thế nào? tốt nhất là bao nhiờu cm.
- HS: Trả lời…
ĐH: Để xỏc định chất lượng vựng nước được đo bằng đĩa xếch xi. Tốt nhất là từ 20-30cm.
- GV: Kết luận =.> chốt lại kiến thức.
GV: Hướng dẫn tỡm hiểu nguyờn
5/
để tạo mụi trường sống thuận lợi.