7. Cấu trúc của luận văn
1.2.3. Quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp
1.2.3.1. Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Đây là một bộ phận quan trọng trong hoạt động giáo dục chung của nhà trường, là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học các bộ môn theo thời khoá biểu. Hoạt động này có mục tiêu giúp học sinh mở rộng, củng cố, nâng cao kiến thức, hình thành và phát triển ở các em các kỹ năng, thái độ, hành vi, phát triển năng lực sở trường, có thái độ và hành động đúng trước cuộc sống. Hoạt động ngoài giờ lên lớp được thực hiện có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức nhằm góp phần vào việc đào tạo những phẩm chất nhân cách tốt đẹp cho học sinh, đáp ứng những yêu cầu đa dạng của đời sống xã hội.
1.2.3.2. Quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp
Đây là hoạt động của nhà quản lý tác động đến tập thể giáo viên và học sinh ngoài giờ lên lớp nhằm tổ chức, điều hành để đưa hoạt động này thành nền nếp, phục vụ cho việc thực hiện mục tiêu đào tạo nhân cách người học sinh trong nhà trường THPT. Hoạt động này được tiến hành xen kẽ hoặc nối tiếp chương trình dạy học trong phạm vi nhà trường hoặc trong đời sống xã hội do nhà trường quản lý, nó diễn ra trong suốt năm học. Nhà quản lý vừa phải kiểm soát được mục tiêu, vừa có các biện pháp quản lý kế hoạch tổ chức các hoạt động, vừa nắm chắc các điều kiện cần thiết trong quá trình tổ chức, lại vừa hướng dẫn cán bộ, giáo viên thực hiện sao cho có hiệu quả các hoạt động này.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu 19 http://www.lrc-tnu.edu.vn/