0
Tải bản đầy đủ (.doc) (105 trang)

Công thức liên hệ giữa trọng lượng và

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN VẬT LÍ 6 CẢ NĂM 3 CỘT (Trang 34 -35 )

lượng.

Hoạt động 5 : Vận dụng

C8: Giáo viên yêu cầu học sinh thử làm một lực kế và nhớ chia độ cho lực kế.

C9: Một xe tải có khối lượng 3,2 tấn sẽ có trọng lượng bao nhiêu Niu tơn.

C4: Học sinh tự đo và so sánh kết quả với các bạn trong nhóm.

C5: Khi đo phải cầm lực kế sao cho lò xo của lực kế nằm ở tư thế thẳng đứng, vì lực cần đo là trọng lực có phương thẳng đứng. C6: a (1): 100g = 1N b (2): 200g = 2N c (3): 1kg = 10N - Thực hiện C8: Học sinh về nhà làm lực kế. C9: Có trọng lượng 3.200 Niu tơn. 2. Thực hành đo lực

III. Công thức liên hệ giữa trọng lượng và giữa trọng lượng và khối lượng:

Hệ thức: P = 10.m. Trong đó:

P là trọng lượng, đơn vị đo là Niu tơn.

m là khối lượng, đơn vị là kg.

IV. Vận dụng

3. Củng cố

- Giải BT 10.1, 10.2 SBT

- Cho học sinh nhắc lại phần ghi nhớ. - Lực kế dùng để đo gì? (đo lực).

P là trọng lượng có đơn vị là Niu tơn (N). m là khối lượng có đơn vị là Kílôgam (kg).

4. Dặn dò

- Học thuộc phần ghi nhớ. - Bài tập về nhà: 10.3 và 10.4.

- Xem trước bài: Khối lượng riêng; trọng lượng riêng chuẩn bị cho tiết học sau. ****************************************************************

Lớp 6 Ngày giảng: …………...Tiết:…..…....Tổng số: …...Vắng:... TIẾT 12

Bài 11: KHỐI LƯỢNG RIÊNG - TRỌNG LƯỢNG RIÊNG ( Tiết 1) I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Phát biểu được định nghĩa khối lượng riêng (D) và viết được công thức tính khối lượng riêng. Nêu được đơn vị đo khối lượng riêng.

- Nêu được cách xác định khối lượng riêng của một chất.

2. Kĩ năng

- Tra được bảng khối lượng riêng của các chất.

- Vận dụng được các công thức m = D.V để giải các bài tập đơn giản.

3. Thái độ

- Kiên trì, chính xác trong giải bài tập.

II. Chuẩn bị

1. Giáo viên

- SGK, SGV, giáo án.

2. Học sinh

- SGK, vở ghi.

III. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra

-? Phát biểu hệ thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng?

2. Bài mới

HĐ của giáo viên HĐ của học sinh Nội dung

Hoạt động 1: Tổ chức tình

huống học tập

- Thời xưa, người ta làm thế nào để cân được một chiếc cột bằng sắt có khối lượng gần 10 tấn?

Hoạt động 2: Xây dựng khái

niệm khối lượng riêng và công

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN VẬT LÍ 6 CẢ NĂM 3 CỘT (Trang 34 -35 )

×