CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN DỰ ÁN GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ VÙNG KHÓ KHĂN NHẤT CỦA CHÍNH QUYỀN CẤP TỈNH
2.3. Dự án GDTHCS vùng khó khăn nhất được thực hiện tại tỉnh Đắk Lắk
2.3.1. Mục tiêu của Dự án GDTHCS vùng khó khăn nhất đến 2020
* Mục tiêu chung: Phổ cập giáo dục THCS tại các vùng khó khăn nhất; nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó khăn nhất, vùng dân tộc, góp phần khác phục tình trạng không đồng đều giữa các vùng, các dân tộc.
* Mục tiêu cụ thể:
- Tăng cường cơ sở vật chất cho các trường THCS nhằm tăng cơ hội tiếp cận bình đẳng đối với GDTHCS ở những xã khó khăn, cải thiện môi trường học tập, đáp ứng yêu cầu tăng qui mô học sinh, hạn chế tình trạng bỏ học.
- Tăng cường các điều kiện dạy và học.
- Nâng cao năng lực giáo viên giáo viên tại các trường THCS.
- Đảm bảo điều kiện lương thực cho trẻ em DTTS, trẻ em nghèo để giảm bớt khó khăn về kinh tế, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, khuyến khích tham gia giáo dục THCS.
- Nâng cao nhận thức cộng đồng về tầm quan trọng của học tập và phổ cập GDTHCS.
- Nâng cao năng lực lập kế hoạch, năng lực quản lý cho cán bộ quản lý của phòng GD&ĐT và hiệu trưởng các trường THCS.
Các mục tiêu nêu trên được cụ thể hóa bằng các chỉ tiêu như bảng 2.3 dưới đây:
Chuyên đề thực tập Tốt nghiệp
Bảng 2.2: Các chỉ tiêu cụ thể hóa mục tiêu Dự án giáo dục THCS vùng khó khăn hhất của tỉnh Đắk Lắk đến năm 2014 và 2020
Mục tiêu Chỉ tiêu Đơn vị
tính
Đến năm 2014
Đến năm 2020 Mục tiêu chung
- Phổ cập giáo dục THCS tại các vùng khó khăn nhất:
- Số trường THCS
- Số trường THCS đạt chuẩn quốc gia - Tỷ lệ phòng học/lớp
- Tỷ lệ huy động học sinh ra lớp - Tỷ lệ học sinh bỏ học
Trường Trường
%
%
%
96 36 1,1
92
< 1,5
104 60 1,2
96
<1 - Nâng cao chất
lượng giáo dục THCS, góp phần khắc phục tình trạng không đồng đều giữa các vùng:
- Tỷ lệ học sinh yếu kém - Tỷ lệ học sinh trung bình - Tỷ lệ học sinh khá - Tỷ lệ học sinh giỏi - Tỷ lệ học sinh lên lớp
- Tỷ lệ học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS
%
%
%
%
%
%
< 5 40-45 45-50 10 98 95
<2 30-35 45-55 15-20 99 98 Mục tiêu cụ thể
* Thành phần 1:
- Tăng cường cơ sở
vật chất cho các trường THCS
- Số trường được ĐTXD - Số phòng học được ĐTXD - Số phòng thư viện được ĐTXD - Số phòng thí nghiệm được ĐTXD - Số phòng nội trú học sinh ĐTXD - Số phòng công vụ GV được ĐTXD - Số nhà bếp được ĐTXD
- Số công trình vệ sinh được ĐTXD
Trường Phòng Phòng Phòng Phòng Phòng Nhà C.trình
19 101
6 19 141
73 19 36
33 177
14 30 167 117 26 54 - Tăng cường điều
kiện dạy và học
- Số thiết bị được cung cấp:
+ Bàn, ghế giáo viên phòng học + Bàn, ghế học sinh
+ Bảng chống lóa
+ Bàn thủ thư phòng thư viện + Giá sách phòng thư viện + Bàn, ghế phòng thư viện + Bàn, ghế thí nghiệm giáo viên + Bàn, ghế thí nghiệm học sinh + Bảng chống lóa phòng thí nghiệm + Tủ đựng dụng cụ thí nghiệm + Giường phòng nội trú học sinh + Tủ cá nhân cho học sinh nội trú
Bộ Bộ Cái Bộ Cái Bộ Bộ Bộ Cái Cái Cái Cái
101 2.020
101 6 18 60 19 380
19 38 564 1.128
177 3.540
177 14 42 140
30 600
30 60 668 1.336
Chuyên đề thực tập Tốt nghiệp
+ Bàn, ghế phòng nội trú học sinh + Giường phòng công vụ giáo viên + Tủ phòng công vụ giáo viên + Bàn, ghế phòng công vụ giáo viên.
+ Thiết bị nhà bếp + Máy tính để bàn + Máy in lazer + Modeml internet + Máy tính xách tay + Máy chiếu projecter + Máy chiếu vật thể
+ Ti vi LCD 32 inch và đầu đĩa DVD + Bộ tăng âm và loa
+ Máy photocopy + Máy ảnh kỹ thuật số + Máy quay kỹ thuật số
Bộ Cái Cái Bộ Bộ Bộ Cái Cái Cái Cái Cái Cái Bộ Cái Cái Cái
564 146 146 146 19 100 100 100 19 19 19 19 19 19 19 19
668 234 234 234 26 106 106 106 30 30 30 30 30 30 30 30
* Thành phần 2:
- Nâng cao năng lực GV tại các trường THCS
- Tổng số giáo viên được tập huấn Người 2.700 3.950
* Thành phần 3:
- Đảm bảo điều kiện lương thực cho trẻ em DTTS, trẻ em nghèo
- Số trường THCS được nhận hỗ trợ gạo - Số lượt học sinh được nhận hỗ trợ gạo - Số gạo hỗ trợ
Trường HS Kg
19 3.416 102.480
19 3.416 102.480 - Nâng cao nhận
thức cộng đồng về tầm quan trọng của học tập và phổ cập GDTHCS
- Số buổi tuyên truyền trực tiếp tại các trường THCS
- Số buổi tuyên truyền trực tiếp tại các trung tâm học tập cộng đồng
- Số buổi tuyên truyền trực tiếp tại các trung tâm sinh hoạt văn hóa
Buổi Buổi Buổi
67 19 0
94 40 32
* Thành phần 4:
- Nâng cao năng lực lập kế hoạch, năng lực quản lý cho cán bộ phòng GD&ĐT và hiệu trưởng các trường THCS.
- Tổng số cán bộ quản lý được tập huấn Người 94 113
Nguồn: Ban quản lý Dự án GDTHCS vùng khó khăn nhất tỉnh Đắk Lắk
Chuyên đề thực tập Tốt nghiệp
2.3.2. Nội dung của Dự án GDTHCS vùng khó khăn nhất được thực hiện trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk
* Thành phần 1:
- Xây dựng cơ sở vật chất cho các trường THCS: Xây dựng phòng học, phòng bộ môn, thư viện, phòng nội trú học sinh, nhà công vụ giáo viên, nhà bếp ăn cho học sinh nội trú, nhà vệ sinh. Tổng kinh phí thực hiện là 85.363 triệu đồng.
- Cung cấp thiết bị: Cung cấp bàn, ghế, bảng, giường, tủ cho các phòng học, phòng bộ môn, thư viện, phòng nội trú học sinh, phòng công vụ giáo viên. Cung cấp thiết bị hỗ trợ giảng dạy, thiết bị thí nghiệm thực hành, thiết bị và phần mềm hỗ trợ quản lý cho các trường THCS. Tổng kinh phí thực hiện là 15.208 triệu đồng.
* Thành phần 2:
- Nâng cao năng lực giáo viên tại các trường THCS: Tập huấn, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho giáo viên các trường THCS ở tất cả các huyện tham gia Dự án. Tổng kinh phí thực hiện là 21.030 triệu đồng.
* Thành phần 3:
- Hỗ trợ gạo và tổ chức nấu ăn cho học sinh ở nội trú tại các trường THCS:
Dự án hỗ trợ gạo để tổ chức nấu ăn cho học sinh nội trú trong 3 tháng giáp hạt/năm học để đảm bảo điều kiện lương thực, giảm bớt khó khăn đối với trẻ em nghèo trong việc tiếp cận và hoàn thành GDTHCS, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, khuyến khích tham gia giáo dục THCS. Tổng kinh phí thực hiện là 5.358 triệu đồng.
- Tuyên truyền nâng cao nhận thức của cộng đồng: Ban quản lý dự án trung ương cung cấp tài liệu và tổ chức tập huấn cho cán bộ quản lý của Sở GD&ĐT, phòng GD&ĐT các huyện để làm các tuyên truyền viên thực hiện công tác truyên truyền trực tiếp tại địa phương. Sở GD&ĐT phối hợp với UBND các huyện, các cơ quan truyền thông, các tổ chức, đoàn thể thực hiện công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức của cộng đồng về tầm quan trọng của học tập và phổ cập GDTHCS. Tổng kinh phí thực hiện là 172 triệu đồng.
* Thành phần 4:
- Nâng cao năng lực lập kế hoạch, năng lực quản lý cho cán bộ quản lý của phòng GD&ĐT và hiệu trưởng các trường THCS: Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng nâng cao năng lực lập kế hoạch, năng lực quản lý, ứng dụng công nghệ thông tin cho cán bộ phòng GD&ĐT và hiệu trưởng các trường THCS ở tất cả các huyện tham gia Dự án. Tổng kinh phí thực hiện là 1.905 triệu đồng.
Ngoài ra còn các hoạt động khác như: hỗ trợ học bổng cho sinh viên ở khu
Chuyên đề thực tập Tốt nghiệp
vực khó khăn, hỗ trợ đạo tạo sinh viên năm cuối tại Trường CĐSP Đắk Lắk; cung cấp tài liệu tham khảo, hướng dẫn, bổ trợ cho giáo viên, xây dựng và vận hành hệ thống tư vấn qua mạng cho cán bộ quản lý, giáo viên các trường THCS; hỗ trợ thiết bị và phần mềm quản lý thông tin giáo dục (EMIS) cho các Phòng GD&ĐT và các trường THCS do Ban quản lý Dự án trung ương trực tiếp thực hiện.