II. PHƯƠNG HƯỚNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ,CÔNG CHỨC: CÔNG CHỨC:
Bất cứ một địa phương, một đất nước hay một chế độ xã hội nào muốn cải cách thắng lợi, đều phải có con người, đủ tài năng, trí tuệ, phẩm chất, hết lòng phục vụ Nhà nước phục vụ nhân dân. Vì vậy, vấn đề đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức là vấn đề được nhiều địa phương và nhà nước quan tâm cho nên Đảng bộ và chính quyền huyện phải có phương hướng mới trong công tác này để xây dựng được chiến lược đội ngò cán bộ, công chức, các đối tượng đào tạo, bồi dưỡng phải là lực lượng kế cận các vị trí, vai trò quản lý nhà nước trong bộ máy hành chính địa phương.
Những mặt tồn tại, những yếu kém của đội ngò cán bộ, công chức huyện đặt ra yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng. Vì thế, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức phải vì mục tiêu sử dụng vì chất lượng công việc và hiệu quả trong hành động thực tiễn công tác của các đối tượng. Đặc biệt huyện phải chú trọng đến các đối tượng là những cán bộ vùng xa, vùng sâu đảm bảo trong những năm tới họ được nâng cao về mọi mặt, toàn diện cả về lý thuyết và thực tiễn.
Cần đổi mới nội dung cũng như phương thức đào tạo, phải có sự cân đối giữa đào tạo, bồi dưỡng những vấn đề lý luận và những bài giảng thực hành, những tình huống thực tiễn. Tránh lãng phí trong công tác đào tạo, bồi dưỡng thông qua việc tránh tình trạng cử đi học mà không sử dụng. Tránh tình trạng chưa sử dụng thì chưa học ngay, cần sử dụng đến đâu thì học đến đó, những cán bộ, công chức không đạt chất lượng đào tạo, bồi dưỡng phải học lại hoặc xem xét chuyển công tác khác.
Nghị quyết Hội nghị lần thứ 3 Ban chấp hành Trung ương Đảng Khoá VIII và nghị quyết đại hội Đảng bộ huyện Văn Yên lần X xác định yêu cầu của công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức trong giai đoạn hiện nay là cán bộ, công chức, nhà nước: "cần phải được đào tạo, bồi dưỡng kiến thức toàn diện, trước hết là về đường lối chính trị, về quản lý nhà nước, quản lý
kinh tế xã hội". Nhưng phương hướng trước mắt huyện tập trung ưu tiên đặc biệt đối với khoa bồi dưỡng ngắn ngày để cử cán bộ, công chức đi học tại huyện, tỉnh hay các trường khác nhằm đào tạo... chuyên ngành, chuyên nghề cho đội ngò cán bộ, công chức. Hiệu quả, hiệu lực của nền hành chính địa phương, phụ thuộc vào sự tinh thông nghiệp vụ của các cán bộ, công chức huyện đối với các công việc được giao. Mét trong những đặc điểm nổi bật của đội ngò cán bộ, công chức địa phương hiện nay là tình trạng chéo ngành, chéo nghề tình trạng không được đào tạo, bồi dưỡng về hành chính và nghiệp vụ chuyên ngành. Do đó, một yêu cầu cấp bách đặt ra là phải khắc phục ngay nhược điểm này thông qua các chương trình đặc biệt từ đó nâng cao chất lượng, hiệu lực, hiệu quả của bộ máy các cơ quan hành chính của địa phương.
Như vậy phương hướng những năm tới Đảng bộ huyện và chính quyền đặt ra:
- 100% cán bộ, công chức đều phải được đào tạo, bồi dưỡng về trung cấp chính trị trở lên đối với các cán bộ xã phải có lý luận chính trị và kiến thức chuyên môn, về trình độ văn hoá phổ thông các cán bộ xã phải đạt mục tiêu đa số, cán bộ tốt nghiệp cấp III. Đối với các cán bộ chủ chốt, lãnh đạo các cơ quan, phòng ban chuyên môn của huyện phải đạt 100% có trình độ đại học trở lên.
- Huyện chỉ đạo, kết hợp với những trường của tỉnh và trung ương để có thể mở những líp có thể đào tạo, bồi dưỡng ngay tại huyện để có thể các cán bộ ở xa có thể đi học. Chú trọng các chính sách đối với cán bộ, giảng viên, nâng cao hạ tầng cơ sở vật chất giúp cho việc đào tạo, bồi dưỡng nâng cao.
- Huyện có kế hoạch, quy hoạch kiểm tra, giám sát đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ để đảm bảo công tác đào tạo, bồi dưỡng có chất lượng, hiệu quả.
- Đối với phương thức đào tạo, bồi dưỡng huyện đặt ra chương trình đào tạo phải có sự kết hợp chặt chẽ các chương trình sau:
+ Đào tạo về hành chính công theo các ngạch công chức.
+ Đào tạo, bồi dưỡng về lý luận quản lý nhà nước theo các chức danh cán bộ quản lý.
+ Đào tạo, bồi dưỡng các lĩnh vực khác như ngoại ngữ, tin học
+ Đào tạo, bồi dưỡng tập trung theo các chương trình chuẩn tại các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Nhà nước
+ Đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng thực hành công vụ tại các đơn vị và cơ quan trong quá trình làm việc với sự hướng dẫn của các đồng nghiệp là những cán bộ, công chức có trình độ, kinh nghiệm cao hơn.
- Huyện chú trọng đối với cán bộ là nữ và những cán bộ dân téc Ýt người phải tích cực cử họ đi đào tạo và bồi dưỡng tránh tình trạng bất hợp lý về cơ cấu, chất lượng, số lượng.