(Nhạc và lời: Xanh Xanh) I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu lời 3 và 4
- Hát đồng đều, rõ lời. Hoàn chỉnh bài hát
- Đợc tham gia vào nội dung trò chơi theo nội dung bài hát . II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe.
- Tranh hoặc quả vật thật III) Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động
h ọ c
1. PhÇn ®Çu
- ổn định - Bài cũ
-Nhắc nhở t thế ngồi hát, đứng hát, thể hiện vỗ tay
- ôn bài hát quả lời 1 và 2
! Nghe đàn hát và đệm gõ theo phách
-ổn định, trật tự,lắng nghe 294
2.Phần hoạt
động
Hoạtđộng1:
Dạy hát
-Hát mẫu
-Đọc lời ca -Hát mẫu Luyệnthanh - Dạy từng câu hát
Hát cả bài
Hoạtđộng2 Hát đối đáp
! Cá nhân
! Hát đối đáp
Treo tranh hoặc cho HS xem vật thật
? Trong tranh có những quả gì?Tác đụng của các loại này?
Giờ học này chúng ta học 2 lời của bài hát:
Quả nhé .
- Ghi bảng đầu bài
- Mở băng bài hát (lời 1và 2) hoặc GV hát và đệm đàn
? Nghe xong bài hát em cảm thấy bài hát này có tiết tấu nh thế nào so với 2 lời ca đã
học
- Lời ca của lời 3,4 có nét giai điệu giống lời 1,2 đã học giờ trớc .
- Treo bảng phụ chép sẵn2 lời - Giới thiệu 2 lời 3,4 của bài hát
- Mỗi lời của bài đợc chia làm 4 câu hát - Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát khoảng 1- 2 lần, đọc
! HS đọc theo
! Đọc cá nhân
Đệm đàn,hát bài
Hớng dẫn cách luyện thanh bằng các âm o,u,a.
! HS luyện
Đàn từng câu, hát mẫu, bắt nhịp(1-2)
!HS hát cùng đàn
-Dạy theo lối truyền khẩu, móc xích từng câu hát cho đến hết bài
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát.
! HS hát 2 lần
- Nghe hát và sửa sai
! Hát cá nhân
- Nhận xét, đánh giá, nhắc nhở HS lấy hơi sau mỗi câu hát
- Đàn giai điệu cả2 lời, hát 2 lần
! Hát toàn bài 2 lần kết hợp gõ phách
? Đệm hát theo phách là đệm nh thế nào?
(Đệm phách là đệm đều đặn theo lời hát)
! Hát đệm phách
! Chia dãy mỗi dãy hát 1 lời
- Hớng dẫn thực hiện từng câu theo âm t- ợng thanh a, o, u, i.( Mỗi lời dùng 1 âm )
- Thực hiện - 1HS
- quan sát - 1HS: quả
bóng, quả mít - Lắng nghe -1 HS nhắc lại -Nghe
- Nói cảm nhận của mình
Nghe -Thực hiện - Đồng thanh -1HS
-Tập theo đàn - Thực hiện - Nghe
-Hát cùng đàn - Đồng ca - Vài HS
- Nghe hát cùng
đàn
- thực hiện -Dãy 295
3. PhÇn kÕt
! HS thực hiện
! Hát cá nhân.
! Chia dãy:1 dãy hỏi – 1 dãy trả lời
!Thực hiện theo dãy 2 cách đệm bằng nhạc cô gâ
! Đệm cá nhân
! cá nhân biểu diễn trớc lớp - Nhận xét, đánh giá.
*củng cố:
? Giờ học hôm nay chúng học gì? Các em thấy bài hát này có vui không ?
- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn cây cối chăm sóc vật nuôi, bảo vệ môi trờng vì chúng rÊt cã Ých cho con ngêi.
-Thực hiện dãy - 2 HS
- Vài HS - Nghe - Thực hiện - Trả lời câu hỏi - Nghe, Ghi nhí
Buổi sáng
TiÕt 2 - 2A Khèi 2
Tiết 4 - 2B Thứ t, ngày 11 tháng 3 năm 2015
TiÕt 25 :
- Ôn 3 bài hát đã học : - Trên con đờng đến trờng - Hoa lá mùa xuân
- Chú chim nhỏ dễ thơng - Kể chuyện âm nhạc
I) Mục tiêu:
- Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn trớc lớp.
- Qua câu chuyện âm nhạc giúp cho HS phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc, biết tác dụng của âm nhạc đối với đời sống con ngời.
.II) Chuẩn bị:
- Băng hát, nhạc cụ.
III) Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Phần mở
®Çu Luyện thanh 2. PhÇn
? Chúng ta đã đợc học những bài hát gì?
- Ghi bảng tên các bài hát đã học.
- Hớng dẫn thực hiện từng câu theo âm tợng thanh a, o, u
! HS thực hiện
-1HS - Nghe
-Tập cùng đàn
296
hoạt động Hoạtđộng 1 Ôn hát
* Ôn bài:
Trên con đ- ờng đến tr- êng
*Ôn bài Hoa lá mùa xu©n
*Ôn bài:
Chó chim nhá dÔ th-
ơng
- BiÓu diÔn các bài hát Hoạtđộng 2 Kể chuyện
3.PhÇn kÕt
- Giới thiệu tiết ôn tập và biểu diễn 3 bài hát
đã đợc học.
+ Trên con đờng đến trờng + Hoa lá mùa xuân
+ Chú chim nhỏ dễ thơng .
! Nghe đàn nhận biết tên bài hát: Trên con đ- ờng đến trờng
! Hát bài hát theo đàn.
! Đứng tại chỗ vận động(nh tiết 20)
! Chia dãy đệm bằng nhạc cụ gõ
? Cá nhân HS lên trớc lớp biểu diễn bài hát.
- Nhận xét, đánh giá
- Động viên các em
? Nói đến mùa xuân giúp em nhớ tới bài hát nào đã học?
! Nhóm biểu diễn bài hát
! Nghe đàn hát gõ đệm bài.
! Chia nhóm kết hợp biểu diễn bài.
! Nghe nhạc
? Bài hát gợi cho em nhớ tới bài hát nào vừa học?Tên tác giả bài hát này?
! Đứng tại chỗ vận động bài Chú chim nhỏ dễ thơng
! Chia 3 nhãm
! Nghe băng nhạc từng nhóm biểu diễn 3 bài hát vừa ôn .
- Nhận xét , động viên, đánh giá.
- Giới thiệu tên câu chuyện HS sẽ đợc nghe:
“Tiếng đàn thạch sanh”
! Nghe đọc ?
? Néi dung
1. Vì sao công chúa đang bị câm lại bật lên tiÕng nãi?
2. Em hãy độc câu thơ tả tiếng đàn thạch sanh? ( Đàn kêu tích tịch tình tang . Ai mang công chúa dới hang trở về)
- Nói tác dụng của âm nhạc đối với con ngời
* củng cố:
? Giờ học hôm nay chúng đợc ôn những gì?
- Động viên HS học tốt trong giờ học.
- Nhắc lại cách hát cách thực hiện ở mỗi bàihát
* Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài, tập gõ đệm và vận động.
-Nghe giới thiệu
- Nghe -Thực hiện - 2-3 HS - Vài HS
. -1HS
-1-2 nhãm - Thực hiện - Chia nhãm - Thực hiện -Nghe -1HS
- Đứng tại chỗ vận
động -3Nhãm - Nghe - Lắng nghe -1 vài HS
- 1HS Ghi nhí
297
Buổi chiều
TiÕt 2 - 1B Khèi 1
Tiết 3 - 1A Thứ tư, ngày 11tháng 3 năm 2015
Tiết 25: Luyện bài hát : Qủa
(Nhạc và lời: Xanh Xanh) I)Mục tiêu:
- Hát đồng đều, rõ lời. Hoàn chỉnh bài hát
- Đợc tham gia vào nội dung trò chơi theo nội dung bài hát . II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe.
- Tranh hoặc quả vật thật III) Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
1. PhÇn ®Çu
- ổn định
- Bài cũ
2.Phần hoạt
động
Hoạtđộng1:
Ôn hát Hoạtđộng2 Hát đối đáp
3. PhÇn kÕt
-Nhắc nhở t thế ngồi hát, đứng hát, thể hiện vỗ tay
- ôn bài hát quả lời 1 và 2
! Nghe đàn hát và đệm gõ theo phách
! Cá nhân
! Hát đối đáp
! Chia dãy mỗi dãy hát 1 lời
- Hớng dẫn thực hiện từng câu theo âm t- ợng thanh a, o, u, i.( Mỗi lời dùng 1 âm )
! HS thực hiện
! Hát cá nhân.
! Chia dãy:1 dãy hỏi – 1 dãy trả lời
!Thực hiện theo dãy 2 cách đệm bằng nhạc cô gâ
! Đệm cá nhân
! cá nhân biểu diễn trớc lớp - Nhận xét, đánh giá.
*củng cố:
? Giờ học hôm nay chúng học gì? Các em thấy bài hát này có vui không ?
- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn cây cối chăm sóc vật nuôi, bảo vệ môi trờng vì chúng rÊt cã Ých cho con ngêi.
* Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài, Vận
động bài hát.
-ổn định, trật tự,lắng nghe - Thực hiện - 1HS
- Đồng thanh -1HS
-Tập theo đàn - Thực hiện - Nghe
-Hát cùng đàn - 2 HS
- Vài HS - Nghe - Thực hiện - Trả lời câu hỏi - Nghe, Ghi nhí 298
Buổi sáng TiÕt 2 - 5B Khèi 5
Tiết 4- 5A Thứ năm, ngày 12 tháng 3 năm 2015
TiÕt 25:
- Ôn tập bài hát: Màu xanh quê hơng
- Tập đọc nhạc: tđn số 7 I) Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và lời ca, hát có sắc thái, kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo nhạc
- HS thể hiện đúng cao độ trờng độ bài TĐN số 7. Tập đọc nhạc và ghép lời, gõ
đệm theo phách.
II) Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
- Một số động tác phụ hoạ cho bài hát, nhạc cụ gõ - Đọc chuẩn xác bài tập đọc nhạc
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung
(1)
Hoạt động dạy (2)
Hoạt động học (3)
1 PhÇn ®Çu
- ổn định (1’) Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát T/tự, lắng nghe - Bài cũ ? Giờ trớc chúng ta học bài hát gì? - 1HS
! Hát cá nhân - 1-2HS
- NhËn xÐt -Nghe
2. Phần hoạt động - Giới thiệu nội dung tiết học - Lắng nghe Hoạt động 1: (20’)
Ôn hát - Ghi bảng đầu bài - 1HS nhắc lại
- Tìm hiểu cách hát
bài - Mở băng nhạc
? Bài hát này hát với tốc độ nh thế nào?
? Cách thể hiện nội dung bài hát ntn?
(Bài hát đợc hát với tốc độ vừa phải. Lời hát hơi nhanh tính chất rộn ràng, hát chú ý những chỗ có hát luyến.)
- Nghe
-1HS tự nói cảm nhËn
- Lắng nghe
- Hát ôn ! Nghe đàn hát bài - Đồng ca
! Hát cá nhân - 2HS
! Hát cả bài - THL
- Nh©n xÐt - Nghe
! Nhãm - 2HS
- NhËn xÐt
- Củng cố cách hát bài - Nghe
Vận động ! Nghe nhạc đứng tại chỗ vận động bài + Câu hát: “Xanh xanh quê hơng ...tơi thêm” Vung tay lên xuống theo nhịp bài
- Theo dâi mÉu và thực hiện theo híng dÉn 299
hát
+ Câu hát: “Rung rinh...tới trờng” 2 tay
đa từ từ sang 2 bên vòng qua đầu
* Lời 2 múa tơng tự nh lời 1
! Nhóm đứng trớc lớp vận động - 1 vài nhóm
- NhËn xÐt -Nghe
Hoạt động 2 (10’)
Tập đọc nhạc số 7 - Giới thiệu bài đọc nhạc -Nghe Em tập lái ô tô - Treo bài đọc nhạc chép sẵn - Theo dõi
! Luyện độ cao - Đọc đúng
! Đọc cá nhân - Vài HS
! Nhận xét hình nốt trong bài
? Ngoài hình nốt trong bài còn có dấu lặng gì? ( Lặng đen)
- 1HS - 1HS
* Đọc tiết tấu - Ghi bảng tiết tấu của bài nhạc - Theo dõi
* Chú ý: nốt trắng ngân dài 2 phách - Lu ý
? Nhận xét nhịp của bài hát - Bài viết nhịp 2/4
? Hiểu thế nào về nhịp 2/4? (Nhịp 2/4 là nhịp có 2 phách). Bài TĐN số 7 gồm 2 khuông nhạc có 2 âm hình tiết tấu
! Nghe đọc mẫu - Nghe
! Đọc gõ tiết tấu bằng nhạc cụ gõ - Đồng thanh
! Đọc cá nhân - Vài HS
- NhËn xÐt - Nghe
* Đọc độ cao ? Bài nhạc trên có những độ cao nốt nào? - 1HS
! Đọc tên nốt khuông 1 - 1HS
! Đọc tên nốt khuông 2 - 1HS
! Đọc đồng thanh -THL
! Nghe đàn cao độ kết hợp trờng độ khuông 1
- Nghe
! Đọc khuông 1 - Đồng ca
! Đọc theo dãy -THL
! Nghe đàn khuông 2 - Nghe
! Đọc khuông 2 - Đồng ca
! Nghe đàn ghép cả 2 khuông - THL
Gõ phách ! Nghe đọc gõ phách - Nghe
! Đọc gõ phách - THL
! Nhẩm lời ca theo tiết tấu - Đọc nhẩm
! Đọc to lời ca theo tiết tấu - 2HS
! Đọc cả lớp - Đồng ca
300
Ghép lời ca ! Nghe đàn nhẩm lời ca đúng cao độ - THL
! Hát lời ca
? Cảm nhận của em về nét giai điệu lời ca?
( Lời ca vui tơi nhí nhảnh)
- Đồng ca - 1HS
! Chia dãy - 2 Dãy
- NhËn xÐt - Nghe
! Đọc nhạc và ghép lời ca theo phách - THL
! Đọc cá nhân - Vài HS
- NhËn xÐt - Nghe
3. PhÇn kÕt
* Củng cố (3’) ? Giờ học này chúng ta đợc học gì? - 1HS - Cách hát , vận động bài
- Cách đọc nhạc
* Dặn dò (1’) -Về học thuộc bài hát và tập đọc nhạc - Nghe, ghi nhớ - Tập chép bài nhạc: Em tập lái ô tô
Buổi sáng Khèi 3
Tiết 1 - 3A Thứ sáu, ngày 13 tháng 3 năm 2015 TiÕt 3 - 3B TiÕt 25:
Học hát bài: Chị ong nâu và em bé
(Nhạc và lời: Tân Huyền) I)Mục tiêu:
- HS biết bài hát “ Chị ong nâu và em bé” là do nhạc sĩ Tân Huyền sáng tác.
- Hát đúng giai điệu và lời ca (Lời 1), thể hiện đợc tiếng luyến - Giáo dục tinh thần học tập chăm chỉ, chăm làm
II) Chuẩn bị:
- Băng nhạc bài hát, máy nghe.
- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ
- Tranh ảnh minh hoạ, chép sẵn bài hát.
III) Hoạt động dạy học:
Néi dung (1)
Hoạt động dạy (2)
Hoạt động học (3)
1 PhÇn ®Çu
- ổn định (2’)
Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát Trật tự, lắng nghe 2. Phần hoạt
động
- Giới thiệu nội dung tiết học - Lắng nghe Hoạt động 1:(15’)
Học hát lời 1
-Treo tranh cảnh minh hoạ
? Bức tranh vẽ cảnh gì?
-Theo dâi - 1HS Thuyết trình: Chị ong, em bé, mặt trời là
những hình tợng đẹp rất gần gũi với mỗi
- Nghe 301
chúng ta. Qua nét nhạc hồn nhiên trong sángvui tơi nhí nhảnh, Nhạc sĩ Tân Huyền
đã tặng cho các em 1 bài hát hay. Hôm nay chúng ta cùng học bài hát này.
- Ghi bảng đầu bài - 1HS nhắc lại
Hát mẫu - Mở băng nhạc
? Cảm nhận của em khi nghe xong bài hát này
- Treo bảng chép sẵn lời 1
- Hát mẫu lời1 và giới thiệu học lời 1
- Nghe
-HS tự nói cảm nhËn
- Theo dâi - Lắng nghe Chia câu - Bài hát có 2 lời ca, mỗi lời đợc chia thành
6 câu hát, dựa trên 1 âm hình tiết tấu - Theo dõi bảng
Đọc lời ca - Dùng thanh phách hớng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tiết tấu
- Đọc đúng tiết tấu
! Đọc cá nhân - 1HS
-Nhận xét tiết tấu của bài - Nghe
Luyện thanh ! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a theo
đúng độ cao
Đứng tại chỗ thực hiện
Dạy hát từng câu -Đàn từng câu hát, hát mẫu, bắt nhịp
! Hát cùng đàn - Nghe hát cùng
đàn
! Hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài - Thực hiện Hát lời 1 ! Nghe dạo đàn hát một vài lần -Hát cùng đàn
! Chia dãy mỗi dãy hát 1 câu - Dãy hát
! Cá nhân - Vài HS
- Nhận xét, sửa sai - Nghe
(1) (2) (3)
? Bài hát này chúng ta phải hát với nét giai
điệu nh thế nào?( Vui vẻ, rộn ràng, lời hát giản dị gần gũi)
-1HS
Vận động ! Đứng tại chỗ nghe đàn hát dõng dạc - Đứng tại chỗ hát cùng đàn
Nhận xét, đánh giá - Nghe
Hoạt động 2:(10’)
Hát gõ đệm nhịp ! Theo dõi GV gạch nhịp trên bảng Chị ong nâu nâu nâu nâu x x Chị bay đi đâu đi đâu...
x x
- Theo dâi
!1vài HS gõ đúng những tiếng đã đợc gạch
chân - Vài HS
! Nhấn đúng vào những tiếng đã gạch chân - Chú ý
! Chia dãy: Hát và đệm phách - Dãy
! Hát bài 2 lần: Lần 1 hát, lần 2 đệm phách
thay bằng nhạc cụ gõ - Thực hiện
- NhËn xÐt
Hát đệm tiết tấu ? Gõ tiết tấu là gõ nh thế nào?( Mỗi tiếng
trong bài gõ 1 cái) - 1HS
! Gõ và hát bài - 1HS
302
! Hát và gõ đúng tiết tấu trên - Cả lớp
! Chia dãy: Dãy hát – dãy đệm - Dãy
! Hát đệm cá nhân - Vài HS
- NhËn xÐt - Nghe
3. PhÇn kÕt (5’)
* Củng cố: ? Chúng ta vừa đợc học những gì?
? Qua bài hát này em học tập đợc điều gì ? - GD học sinh tinh thần học tập chăm chỉ, chăm làm nh chị ong nâu trong bài.
! Nghe đàn hát bài
- 1vài HS
-Tính chăm chỉ - Đồng ca Buổi chiều TuÇn 25
TiÕt 3 - 2A Khèi 2
Thứ sáu, ngày 13 tháng 3 năm 2015
Luyện : - Hoa lá mùa xuân - Chú chim nhỏ dễ thơng I) Mục tiêu:
- Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn trớc lớp.
.II) Chuẩn bị:
- Băng hát, nhạc cụ.
III) Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Phần mở
®Çu Luyện thanh 2. PhÇn hoạt động Hoạtđộng 1 Ôn hát
*Ôn bài Hoa lá mùa xu©n
*Ôn bài:
Chó chim nhá dÔ th-
ơng
Hoạtđộng 2 - BiÓu diÔn
? Chúng ta đã đợc học những bài hát gì?
- Ghi bảng tên các bài hát đã học.
- Hớng dẫn thực hiện từng câu theo âm tợng thanh a, o, u
! HS thực hiện
- Giới thiệu tiết ôn tập và biểu diễn 2 bài hát
đã đợc học.
+ Hoa lá mùa xuân + Chú chim nhỏ dễ thơng
? Nói đến mùa xuân giúp em nhớ tới bài hát nào đã học?
! Nhóm biểu diễn bài hát
! Nghe đàn hát gõ đệm bài.
! Chia nhóm kết hợp biểu diễn bài.
! Nghe nhạc
? Bài hát gợi cho em nhớ tới bài hát nào vừa học?Tên tác giả bài hát này?
! Đứng tại chỗ vận động bài Chú chim nhỏ dễ thơng
-1HS - Nghe
-Tập cùng đàn -Nghe giới thiệu -1HS
-1-2 nhãm - Thực hiện - Chia nhãm - Thực hiện -Nghe -1HS
- Đứng tại chỗ vận
động
- Lắng nghe 303
các bài hát
3.PhÇn kÕt
! Chia 3 nhãm
! Nghe băng nhạc từng nhóm biểu diễn 3 bài hát vừa ôn .
- Nhận xét , động viên, đánh giá.
* củng cố:
? Giờ học hôm nay chúng đợc ôn những gì?
- Động viên HS học tốt trong giờ học.
- Nhắc lại cách hát cách thực hiện ở mỗi bàihát
* Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài, tập gõ đệm và vận động.
-1 vài HS
- 1HS Ghi nhí
Ban giám hiệu ký duyệt
Chân Lý, ngày tháng năm 2015
………..
………
……….
Buổi sáng
TiÕt 1 - 4B Khèi 4 TiÕt 2 - 4A
Thứ hai, ngày 16 tháng 3 năm 2015