Chương 3. THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN VÀ CÔNG TÁC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ & QTKD - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
3.1. Giới thiệu về Trường Đại học Kinh tế & QTKD
3.1.1. Lịch sử thành lập trường ĐH Kinh tế & QTKD
Ngày 02 tháng 8 năm 2004 Thủ tướng Chính phủ đã ký Quyết định số 136/2004/QĐ-TTg thành lập Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh trên cơ sở sáp nhập Khoa Kinh tế Nông nghiệp thuộc Trường Đại học Nông lâm và Khoa Kinh tế Công nghiệp thuộc trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp.
Khi mới thành lập, Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh có 3 khoa, 4 đơn vị chức năng (các phòng) với 2 tổ chức đoàn thể là Công đoàn và Đoàn Thanh niên. Qua hơn 10 năm xây dựng và phát triển Nhà trường, đến nay đã có 9 đơn vị chức năng (các phòng và Trung tâm Thông tin - Thư viện), 7 khoa, 9 đơn vị hỗ trợ đào tạo nghiên cứu (các trung tâm) và 4 tổ chức đoàn thể (thêm Hội Sinh viên và Hội Cựu chiến binh). Khi mới thành lập, tổng số cán bộ viên chức của Nhà trường là 129 người, trong đó có 97 giảng viên và 32 cán bộ phục vụ. Đến nay Nhà trường đã có 492 cán bộ viên chức với 348 giảng viên, trong đó có 10 Giáo sư, Phó giáo sư, 35 Tiến sĩ các ngành và 265 Thạc sĩ.
Hoạt động theo mô hình cơ sở giáo dục đại học thành viên thuộc Đại học Thái Nguyên, có tính tự chủ và trách nhiệm xã hội cao, Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh có rất nhiều cơ hội phát triển với mục tiêu chất lượng cao, đẳng cấp quốc tế.
3.1.2. Sứ mạng, tầm nhìn và mục tiêu của trường
* Sứ mạng
Nhà Trường có sứ mạng là Đào tạo nguồn nhân lực trình độ đại học và trên đại học với chất lượng cao, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và hợp tác quốc tế trong các lĩnh vực kinh tế, kinh doanh và quản lý nhằm phục vụ cho sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội, đặc biệt ở khu vực Miền núi và Trung du Bắc bộ.
* Tầm nhìn
Đến năm 2030, Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh là trường Đại học định hướng ứng dụng trong các lĩnh vực kinh tế, kinh doanh và quản lý có uy tín, thương hiệu và chất lượng cao, nhiều mặt ngang tầm với các trường đại học hàng đầu trong cả nước và trong khu vực Đông Nam Á; từng bước tiến tới xây dựng đại học định hướng nghiên cứu.
* Mục tiêu
Mục tiêu chung của Trường ĐHKT&QTKD được khẳng định trong Kế hoạch chiến lược phát triển Nhà trường giai đoạn 2010 - 2015, đi ̣nh hướng 2020 là “Xây dựng Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh - Đại học Thái Nguyên thành một trường đại học thuộc nhóm những trường hàng đầu ở Việt Nam về lĩnh vực kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh; tạo được giá trị niềm tin cho người học, người sử dụng lao động và các đối tác” và chi tiết hóa với 08 mục tiêu cu ̣ thể:
(1) Xây dựng bộ máy tổ chức quản lý phù hợp và đáp ứng nhu cầu phát triển của Nhà trường với phương châm phát triển bộ máy gọn nhẹ và hiệu quả;
(2) Xây dựng đội ngũ cán bộ có trình độ cao, vững về chuyên môn và mạnh về nghiệp vụ;
(3) Phát triển hệ thống đào tạo đa dạng về cấp đào tạo và hình thức đào tạo;
(4) Đẩy mạnh hoạt động NCKH và CGCN;
(5) Đẩy mạnh HTQT, coi đây là chìa khóa để nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu;
(6) Coi trọng và đẩy mạnh công tác khảo thí và kiểm định chất lượng đào tạo;
(7) Đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho dạy, học và nghiên cứu;
(8) Huy động đủ các nguồn lực tài chính đáp ứng nhu cầu phát triển của Nhà trường
3.1.3. Cơ cấu tổ chức của trường Đại học Kinh tế & QTKD 3.1.3.1. Cơ cấu tổ chức
Sơ đồ bộ máy, cơ cấu tổ chức bộ được thể hiện qua sơ đồ 3.1 dưới đây:
Sơ đồ 3.1: Sơ đồ bộ máy tổ chức quản lý
Nguồn: Phòng Hành chính - Tổ chức, Trường ĐH Kinh tế&QTKD Các khoa chuyên môn và các phòng ban đảm nhiệm những công việc và nghiệp vụ khác nhau, mỗi bộ phận có một chức năng riêng cấu thành nên cơ cấu tổ chức đảm bảo các hoạt động của nhà trường.
3.1.3.2. Chức năng, nhiệm vụ của Nhà trường
- Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ở các trình độ cử nhân, thạc sĩ và tiến sĩ về kinh tế, kinh doanh, quản lý kinh tế và luật kinh tế;
- Nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ cho các doanh nghiệp, các địa phương, các cơ quan quản lý Nhà nước, các tổ chức kinh tế - xã hội trong và ngoài nước.;
- Cung cấp các dịch vụ tư vấn, bồi dưỡng nhằm cập nhật và nâng cao kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp cho các doanh nghiệp hoặc cán bộ quản lý của các tổ chức kinh tế - xã hội và các địa phương;
- Hợp tác với các đối tác trong và ngoài nước để thực hiện nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học và triển khai các dự án phát triển Nhà trường.
3.1.4. Quy mô đào tạo
Hiện nay, Trường Đại học Kinh tế & QTKD bao gồm 7 Khoa chuyên môn, thực hiện nhiệm vụ đào tạo đại học và sau đại học. Quy mô đào tạo của Nhà trường có hơn 6 nghìn sinh viên các hệ (Trong đó có hơn 4.000 sinh viên hệ chính quy, gần 2000 sinh viên hệ phi chính quy),gần 700 học viên cao học và gần 50 nghiên cứu sinh.
Nhà trường đào tạo 7 ngành - 27 chuyên ngành thuộc hệ đào tạo đại học, gồm nhiều lĩnh vực, từ những ngành thế mạnh của trường là Kinh tế, Quản trị Kinh doanh, Kế toán, Tài chính ngân hàng… đến các ngành mới như các ngành thuộc lĩnh vực Quản trị Dịch vụ du lịch và lữ hành, Quản trị truyền thông Marketing, v.v... Trong quá trình đào tạo, cùng với việc giữ vững quy mô đào tạo Trường Đại học Kinh tế &QTKD luôn chú trọng tìm các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo. Nhà trường đã tổ chức nhiều hội nghị, hội thảo, tập huấn cho cán bộ quản lý và giảng viên trong toàn Trường với nhiều nội dụng như: Hội nghị đổi mới phương pháo giảng dạy; xây dựng chuẩn đầu ra, xây dựng, rà soát chương trình đào tạo cho các ngành đào tạo một cách khoa học đáp ứng nhu cầu xã hội…
Về đào tạo sau đại học, tính đến tháng 12/2016, trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh đang tổ chức đào tạo 03 chuyên ngành thạc sĩ (Quản lý kinh tế, Quản trị kinh doanh và Kinh tế nông nghiệp) và 02 chuyên ngành đào tạo tiến sĩ (Quản lý kinh tế và Kinh tế nông nghiệp). Có thể nói các chương trình đào tạo của Nhà trường khá phong phú về nội dung, thường xuyên được đổi mới theo hướng đảm bảo chuẩn đầu ra và hướng tới kiểm định chất lượng
quốc gia, ngày càng đáp ứng nhu cầu đào tạo của xã hội. Nhìn chung, các chương trình đào tạo được xây dựng cơ bản phù hợp với đào tạo theo học chế tín chỉ, tuân thủ các Quy chế và Quy định về số tín chỉ, thời lượng học tập, các học phần tự chọn…, Nhà trường hiện có gần 400 học viên cao học, 30 nghiên cứu sinh; trong đó có 03 học viên Lào đang theo học bậc thạc sĩ, 01 nghiên cứu sinh Lào và 01 nghiên cứu sinh Trung Quốc đang theo học bậc tiến sĩ của Trường.
3.1.5. Cơ sở vật chất của trường Đại học Kinh tế & QTKD
Để đáp ứng nhu cầu học tập của người học, nâng cao chất lượng đào tạo, Nhà trường luôn chú trọng đầu tư cho thư viện, trang thiết bị học tập cũng như cơ sở vật chất:
- Thư viện Nhà trường là một thành viên của hệ thống thư viện Đại ̣ hoc Thái Nguyên bao gồm Trung tâm học liệu và thư viện của các cơ sở đào tạo thành viên. Thư viện trường hoạt động nhằm phục vụ bạn đọc theo nguyên tắc chia sẻ nguồn tài nguyên, các loại dịch vụ và sản phẩm thông tin của Thư viện Trung tâm và các thư viện thành viên. Thư viện của Nhà trường có đầy đủ hệ thống các phòng đọc, kho tài liệu, phòng nghiệp vụ, phòng tra cứu thư viện điện tử,...
- Nhà trường có hệ thống phòng máy tính phục vụ thực hành, máy vi tính và trang thiết bị hầu hết là mới và hiện đại, hiệu suất sử dụng cao. Trang thiết bị học tập được mua sắm theo yêu cầu giảng dạy, học tập và nghiên cứ u khoa hoc ̣của từng ngành đào tạo.
- Hệ thống phòng học của Nhà trường được bố trí tại 2 khu giảng đường đủ để đáp ứng nhu cầu đào tạo. Nhà trường bố trí đủ phòng làm việc cho tất cả khoa/bộ môn và phòng ban chức năng với đủ tiện nghi văn phòng, đảm bảo điều kiện làm việc ổn định. Ký túc xá (KTX) của Nhà trường phục vụ đủ nhu cầu ở nội trú của người học.Nhà trường có sân bãi, dụng cụ phục vụ sinh viên
tập luyện thể dục thể thao và tổ chức các chương trình hoạt động tập thể. Nhà trường có đủ diện tích sử dụng đất theo quy định của bộ tiêu chuẩn TCVN 3981-85 về diện tích xây dựng trường đại học, có quy hoạch tổng thể về sử dụng và phát triển cơ sở vật chất theo các chiến lược trung dài hạn. Công tác bảo vệ được tổ chức tốt để bảo vệ tài sản, an ninh trật tự an toàn cho người học và CBVC trong khuôn viên trường.