NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI “
2. Hướng dẫn HS kể câu chuyện theo
- Gọi HS đọc các câu hỏi gợi ý
- GV nhắc HS: Các câu hỏi chỉ là điểm tựa giúp các em nhớ nội dung chính của truyện. Kể chuyện không phải trả lời câu hỏi. Cân nhớ các chi tiết trong truyện để làm cho mỗi đoạn kể hoàn chỉnh, sinh động.
- GV mời HS kể đoạn 2. GV giúp HS hiểu: Mặc dù gợi ý đầu HS bắt đầu đoạn 2 bằng câu tiếp nối lời trung đoàn trưởng ở đoạn 1.
- Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất: Kể tự nhiên, đủ ý, kể thành câu, giọng kể phù họp với nội dung. GV đặc biệt khen ngợi những em có lời kể sáng tạo.
4. Củng c ố :
-Tiết tập đọc hôm nay, các em vừa học bài gì ?
- Qua bài học hôm nay các em củng có tinh thần dũng cảm sẵn sàng mạnh dạng trong mọi điều kiện.
- Giáo dục cho HS phải biết yêu thương, đoàn kết với bạn bè.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà luyện đọc lại bài và tập kể lại câu chuyện cho người thân cùng nghe.
- Chuẩn bị bài: Chú ở bên Bác Hồ.
- HS vài em thi đọc đoạn của bài. Vài em thi đọc cả bài.
-HS lắng nghe
- 3HS đọc các câu hỏi gợi ý - Theo dõi GV hướng dẫn cách kể
- 1HS kể mẫu đoạn 2, lớp theo dõi.
- 4HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau thi kể 4 đoạn của câu chuyện.
- 1HS kể toàn bộ câu chuyện.
-Bài : Ở lại với chiến khu.
Ngày dạy : 12/01/2011 Ngày soạn : 09/01/2011
Tập đọc
I/ Muùc tieõu :
- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc mội dòng thơ , khổ thơ .
- Hiểu ND : Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình
em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc ( Trả lời được các CH trong SGK ; thuộc
bài thơ )
-Giáo dục cho HS biết yêu thương và nhớ ơn những người thương binh, liệt sĩ đã hi sinh để bảo vệ Tổ quốc.
II/ Chuaồn bũ :
GV : tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, bảng phụ viết sẵn những khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng, một số hình ảnh về bộ đội treo ở lớp, bản đồ để giải thích vị trí của dãy Trường Sơn, đảo Trường Sa, Kom Tum, ẹaộk Laộk.
HS : SGK.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổ n định l ớ p:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui.
2. Bài cũ:
- Tiết tập đọc trước các em học bài gì ? - GV gọi 4HS lên bảng tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn câu chuyện Ở lại với chiến khu và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn.
- GV nhận xét , ghi điểm.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
- Gắn với chủ điểm Bảo vệ tổ quốc, hôm nay các em sẽ được học bài thơ Chú ở bên Bác Hồ. Bài thơ nói về tình cảm của những người thân trong gia đình, tình cảm của nhân dân đối với liệt sĩ đã hi sinh trong cuộc chiến đấu để bảo vệ Tổ quốc.
3.2. Luyện đọc
a) GV đọc diễn cảm bài thơ: Hai khổ thơ đầu: Đọc với giọng ngây thơ, hồn nhiên, thể hiện băn khoăn, thể hiện sự xúc động nghẹn ngào của bố mẹ bé Nga khi nhớ đến ngưới đã hi sinh.
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
Đọc từng câu : HS tiếp nối nhau đọc từng câu, GV sửa cách phát âm cho HS.
-GV kết hợp giúp học sinh đọc đúng các từ khó : dài dằng dặc, đảo nổi, Kon Tum, Đắk Lắk, đỏ hoe,..
Đọc từng đoạn trước lớp : HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.GV giúp HS hiểu nghĩa
- Cả lớp cùng hát vui.
-Bài : Ở lại với chiến khu
- 4HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn câu chuyện Ở lại với chiến khu và TLCH.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Theo dõi GV đọc bài.
-HS đọc từng câu nối tiếp nhau
-HS đọc : cá nhân, nhóm, cả lớp
-HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau
của từ
Đọc từng đoạn trong nhóm : HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm ( mỗi nhóm 3 HS)
+ Gọi 2 nhóm thi đọc +Lớp và GV nhận xét
-Cho cả lớp đọc đồng thanh lại cả bài.
3.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- GV hướng dẫn HS đọc thầm từng khổ thơ tìm hiểu và TLCH.
+ Những câu nào cho thấy Nga rất mong nhớ chú?
+ Khi Nga nhắc đến chú, thái độ của ba và mẹ ra sao?
+ Em hiểu câu nói của ba bạn Nga ra sao?
+ Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc được nhớ mãi? (GV chốt lại: Vì những chiến sĩ đó đã hiến dân cả cuộc đời cho hạnh phúc và sự bình yên của nhân dân, cho dân tộc tự do của tổ quốc. người thân của họ và nhân dân không bao giờ quên ơn họ,...).
3.4. Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng tại lớp từng khổ thơ, cả bài thơ theo cách xoá dần chữ chỉ giữ lại những từ ngữ đầu dòng thơ.
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ theo các bước sau:
- Hai nhóm (mỗi nhóm 3HS) tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ
- Cả lớp và GV nhận xét bình chọn bạn đọc thuộc bài gây xúc động trong lòng người nghe.
4. Củng c ố :
- GV hỏi bài học hôm nay các em học bài gì?
- Qua bài học các em cần phải biết ơn những liệt sĩ vì họ đã hi sinh xương
-HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm
- 2 nhóm thi đọc
-Lớp đọc đồng thanh cả bài
- HS đọc thầm bài tìm hiểu và TLCH.
- Chú Nga đi bộ đội,.. Chú ở đâu, ở đâu...
- Mẹ thương nhớ chú, khóc đỏ hoe đôi mắt,... Chú ở bên Bác Hồ
- HS trao đổi nhóm trả lời: Chú đã hi sinh / Bác Hồ đã mất /...
- HS trao đổi nhóm phát biểu
- Theo dõi GV hướng dẫn và học thuộc bài tại lớp.
- HS chia nhóm mỗi nhóm 3 HS thi đọc bài.
- 3,4HS thi đọc thuộc lòng cả bài thơ.
- 1HS phát biểu. Vài HS nhắc nội dung bài.
máu cho dân tộc ta ngày nay được hoả bình....
-Giáo dục cho HS biết yêu thương và nhớ ơn những người thương binh, liệt sĩ đã hi sinh để bảo vệ Tổ quốc.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà cố gắng học thuộc bài.
- Chuẩn bị bài: Ông tổ nghề thêu.
TUAÀN 21
Ngày dạy : 17/01/2011 Ngày soạn : 14/01/2011
Tập đọc + kể chuyện I/ Muùc tieõu :
A-Tập đọc :
- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ .
- Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh , ham học hỏi , giàu trí sáng tạo ( Trả lời được các CH trong SGK )