1. Kiến thức:
- (1) Khắc sâu kiến thức biểu diễn thông tin trong máy tính.
- (2) Biết được bit là đơn vị lưu trữ thông tin nhỏ nhất; các bội số của nó là Byte, KB, MB, …
- (3) Biết được, nêu được sơ lược khả năng lưu trữ của các thiết bị nhớ thông dụng như: đĩa quang, đĩa từ, thẻ nhớ, …
2. Năng lực:
2.1 Năng lực chung:
- (4) Năng lực tự chủ và tự học: HS có khả năng tự đọc SGK, kết hợp với gợi ý và dẫn dắt của GV để trả lời các câu hỏi liên quan đến đơn vị đo và biểu diễn thông tin trong máy tính.
- (5) Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS có khả năng quan sát, khám phá thế giới số xung quanh, trong cách thể hiện, biểu diễn.
- (6) Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS có khả năng hoạt động nhóm để hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
2.2 Năng lực tin học:
- (7) Nla: Thực hiện được về mã hóa thông tin, ước lượng được khả năng lưu trữ của các thiết bị nhớ thông dụng.
- (8) Nlc: Biết sử dụng máy tính, khai thác được đơn vị đo thông tin.
- (9) Nld: Sử dụng môi trường mạng internet để tra cứu thêm về đơn vị đo thông tin, các thiết bị lưu trữ thông tin…
3. Phẩm chất:
- (10) Chăm chỉ: Có khả năng quan sát, phát hiện vấn đề; ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được để giải thích một số hoạt động số hóa trong xã hội số.
- (11) Trách nhiệm: Có trách nhiệm với các công việc được giao trong hoạt động nhóm.
II. Thiết bị dạy học và học liệu 1. Chuẩn bị của GV:
- Máy chiếu, máy tính giáo viên, phiếu học tập 1, 2.
- Bút dạ 8 cái, 8 tờ giấy A4.
2. Chuẩn bị của HS: SGK và nội dung bài học.
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) a) Mục tiêu: (1), (4), (5), (10), (11).
b) Nội dung: GV giới thiệu mục đích, yêu cầu và tiến trình của HĐ trước toàn lớp. HS thực hiện hoạt động theo cá nhân.
c) Sản phẩm: Kết quả của bài tập 2 trong phần vận dụng.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập:
- Đã thực hiện ở tiết 1 trong phần vận dụng.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: Học sinh làm bài tập về nhà Bước 3: Báo cáo, thảo luận: báo cáo cá nhân 3 đến 5 học sinh Bước 4: Kết luận, nhận định:
- GV chốt kiến thức:
Đáp án: Sau khi mã hóa, thu được như sau:
Số 8 9 10 11 12 13 14 15
Biểu diễn 1000 1001 1010 1011 1100 1101 1110 1111 - GV tự dẫn dắt vào bài
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (25 phút) Hoạt động 2.2. Tìm hiểu về đơn vị đo thông tin.
a) Mục tiêu: (2), (3), (4), (5), (6), (7), (8), (9), (10), (11).
b) Nội dung: Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm nghiên cứu tài liệu phần 2 trang 15 trong SGK và trả lời vào trong phiếu học tập
c) Sản phẩm: Các nhóm trả lời phiếu học tập số 1.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập:
- Chia lớp thành 8 nhóm, mỗi nhóm gồm 4 đến 5 HS.
- Mỗi nhóm 01 phiếu học tập và bút dạ, giấy A4 trả lời vào phiếu học tập số 1 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- Các nhóm trả lời phiếu học tập số 1
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Đại diện nhóm trả lời phiếu học tập số 1, bổ sung. Các nhóm nhận xét, đánh giá chéo.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
- GV chốt lại (ghi bảng hoặc chốt nội dung trên máy chiếu) - Tuyên dương các nhóm tích cực, thực hiện tốt.
3. Hoạt động 3: Luyện tập (10 phút)
a) Mục tiêu: (2), (4), (5), (6), (8), (9), (10), (11).
b) Nội dung: GV giới thiệu mục đích, yêu cầu và tiến trình của HĐ trước toàn lớp. HS thực hiện hoạt động theo nhóm.
c) Sản phẩm: kết quả trò chơi là kết quả trong phiếu học tập số 2 d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập:
- Chia lớp thành 8 nhóm, mỗi nhóm gồm 4 đến 5 HS.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS hoành thành phiếu học tập số 2
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Các nhóm nhận xét cho nhau về kết quả phiếu học tập số 2.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
GV chốt lại (ghi bảng hoặc chốt nội dung trên máy chiếu) Hoạt động 4: Vận dụng (5 phút)
a) Mục tiêu: (2), (3), (5), (6), (10), (11).
b) Nội dung: Giải quyết bài tập 1 sgk/15: Em hãy kiểm tra và ghi lại dung lượng các ổ đĩa của máy tính mà em đang sử dụng.
c) Sản phẩm: Ghi lại được dung lượng các ổ đĩa của máy tính đang sử dụng.
d) Tổ chức dạy học:
Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập: Giáo viên đưa bài tập để học sinh có thể làm ngay tại lớp nếu đảm bảo điều kiện về máy tính, mạng, các sách, báo, tài liệu mà GV đã chuẩn bị.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS làm bài tập 1 tại lớp.
Bước 3: Trao đổi, thảo luận: Học sinh báo cáo kết quả làm tại lớp.
Bước 4: Kết luận, nhận định: Nếu học sinh làm tại lớp.
- GV đưa một ví dụ trong bài như hình dưới
Dung lượng ổ C 82.8 GB; ổ D 28.9 GB.
- Chấm điểm cho 1-2 học sinh.
IV. Hồ sơ dạy học (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm....) Phiếu học tập số 1:
Trả lời:
………
………
………
………
………
Đáp án:
Câu 1
+ Dung lượng đĩa C: 109 GB;
+ Dung lượng đĩa F: 169 GB;
+ Dung lượng đĩa E: 111 GB + Dung lượng đĩa G: 186 GB
Câu 2
Tên tệp Dung lượng
Phiếu học tập số 2:
Câu 1: Khoanh tròn đáp án mà em cho là đúng nhất:
Một GB tương đương với khoảng bao nhiêu byte A. Một nghìn byte B. Một triệu byte.
C. Một tỉ byte. D. Một nghìn tỉ byte
Câu 2: Giả sử một bức ảnh được chụp bằng 1 máy ảnh chuyên nghiệp có dung lượng khoảng 12M. Vậy một thẻ nhớ 16G có thể chứa được bao nhiêu bức ảnh như vậy?
Câu 3: Giả sử 1 phút âm thanh chiếm 1M, mỗi bài hát trung bình có độ dài 6 phút. Một chiếc điện thoại còn trống 8G sẽ chứa được bao nhiêu bài hát như vậy
Câu 4: Giả sử mỗi giờ phim chiếm khoảng 4G, mỗi bộ phim có thời gian trung bình khoảng 1,5 giờ. Vậy một đĩa cứng 2T chứa đượ bao nhiêu bộ phim.
Trả lời:
………
………
………
………
………
Đáp án:
Câu 1. Đáp án đúng là C
Câu 2. Khoảng 1365 bức ảnh (16*1024 MB/12MB) Câu 3. Khoảng 1365 bài hát (8*1024 MB/(1 MB *6)) Câu 4. Khoảng 341 bộ phim (2*1024 GB/(4 GB*1.5))
Trường:...
Tổ:...
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Họ và tên giáo viên:
………
CHỦ ĐỀ 2: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET TIẾT 7 – BÀI 4