ÔN TẬP CHƯƠNG II, III, IV,V
BÀI 29: DÂN CƯ - XÃ HỘI CHÂU PHI
V. Tiến trình dạy học & GD
1. Ổn định tổ chức lớp:2’
2. kiểm tra bài cũ:8’
? Phân tích biểu đồ khí hậu ở H27.4 (số 4) kết luận ? 3. Bài mới:
a. Đặt vấn đề: SGK).
b. Các ho t ạ động:
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: cá nhân - 10’ 1. Lịch sử và dân cư.
MT: Nắm vững sự phân bố dân cư rất không đều ở Châu Phi
b. Dân cư:
GV: Hướng dẫn HS phân tích lược đồ H 29.1.
? Trình bày sự phân bố dân cư châu Phi? - Phân bố rất không đồng đều.
? Tại sao dân cư phân bố không đều?
+ Hoạc sinh chỉ ra được những nơi đông dân, thưa dân.
+ Kết hợp với H 27.2 - học sinh rút ra nguyên nhân dẫn đến bị khác nhau trong phân bố dân cư ở châu Phi.
- Học sinh tiếp tục phân tích H 29.1.
? Tìm và chỉ rõ các thành phố có 1 triệu dân trở lên - phân bố ở đâu?
- Thành phố có trên 1 triệu dân tập trung ở ven biển.
+ Các thành phố lớn chủ yếu là thành phố cảng.
GV kết luận, chuyển ý Hoạt động 2: lớp - 20’
MT: Hiểu rõ những hậu quả của lịch sử để lại qua việc buôn bán nô lệ và thuộc địa hóa.Hiểu được sự bùng nổ dân số không thể kiểm soát được và sự xung đột sắc tộc triền miên đang cản trở sự phát triển của châu Phi.
2. Sự bùng nổ dân số và xung đột tộc người ở châu Phi.
GV cung cấp cho học sinh thông tin về bùng nổ dân số và đại dịch AIDS (SGV).
a. Sự bùng nổ dân số
- Năm 2001: Châu Phi có 8,8 triệu dân (13,4% TG)
- HS đọc SGK ng.cứu bảng số liệu thống kê.
? Các quốc gia có tỉ lệ gia tăng dân số cao. - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên : 2,4%
(cao nhất)
? Các quốc gia có tỉ lệ gia tăng dân số thấp
? Vì sao tỉ lệ gia tăng tự nhiên của C.Phi cao?
- Hậu quả?
GV : nói thêm (cùng với hạn áhn triền miên, hàng chục triệu dân châu Phi thường xuyên bị nạn đói đe dọa).
- Học sinh đọc tiếp 3 phần cuối (mục a).
? Ngoài ra ở châu Phi còn gặp khó khăn nào gây ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế, xã hội?
- Đại dịch HIV.
GV hướng dẫn HS đọc và nghiên cứu sách giáo khoa.
? Cuộc xung đột sắc tôvj ở châu Phi dẫn tới hậu quả như thế nào?
- HS rút ra kết luận.
b. Xung đột tộc người.
- Hình thành những làn sóng người bị nạn.
- Nội chiến liên miên... tạo cơ hội cho nước ngoài can thiệp.
- Kìm hãm sự phát triển kinh tế - xã hội của châu Phi.
4. Củng cố:3’
- HS đọc phần kết luận cuối bài.
- Sử dụng bản đồ.
+ Phân tích và giải thích sự phân bố dân cư châu Phi?
+ Những nguyên nhân nào đã kìm hãm sự phát triển kinh tế - xã hội của châu Phi?
- HS trình bày.
- GVchuẩn xác, tóm tắt nội dung bài học.
5. Hướng dẫn về nhà.2’
- Khi học bài phải kết hợp giữa bản đồ tự nhiên với sự phân bố dân cư.
- Tìm hiểu tình hình xung đột đang xảy ra ở châu Phi.
- Tình hình kinh tế châu Phi.
- Chuẩn bị tuần sau:
VI. Rút kinh nghiệm:
...
...
...
...
...
Duyệt ngày Trần Thị Tiến
ÔN TẬP
I. Mục tiêu: Qua giờ ôn tập, HS cần:
1. Kiến thức
- Hệ thống lại đựoc những kiến thức cơ bản của thiên nhiên và kinh tế châu Phi.
2.Kỹ năng
- Rèn và nâng cao kĩ năng đọc, phân tích bản đồ, biểu đồ, lược đồ khí hậu, mối quan hệ giữa TN với sự phát triển kinh tế châu Phi.
- Thấy được ảnh hưởng của các hình thức hoạt động kinh tế tới sự phân bố cũng như đời sống dân cư châu Phi.
3.Thái độ:
- giỏo dục yờu tinh thần dõn tộc.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II. Các kỹ năng sống cơ bản cần được giáo dục trong bài
- Tư duy :Tìm kiếm và sử lí thôngtin; phân tích, so sánh( HĐ1, HĐ2) .
- Giao tiếp: Phản hồi, lắng nghe, tích cực giao tiếp, trình bày suy nghĩ,ý t- ởng(HĐ1, HĐ2)
- Tự nhận thức: tự tin khi trình bày( HĐ1,HĐ2) III. Các phương pháp v à kỹ thuật dạy học tích cực:
- Đàm thoại, trực quan, thảo luận nhóm
- Động não, HS làm việc cá nhân, suy nghĩ - cặp đôi – chia sẻ, trình bày 1 phút
IV. Chuẩn bị.
- Bản đồ TNTG: Bản đồ các nước trên TG.
- Bảng số liệu thống kê GDP.
V. Tiến trình dạy học và GD.
1. Ổn định tổ chức lớp.2’
2. Kiểm tra bài cũ: nồng ghép vào bài 3. Bài mới:35’
a. Kiến thức: Thiên Nhiên Châu Phi
Gv: Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ tự nhiên châu Phi. Ôn lại những nội dung sau:
* Vị trí địa lí:
+ Xác định các đường xích đạo, chí tuyến đi qua châu Phi.
+ Những biển và đại dương bao quanh châu Phi, đặc điểm bờ biển, + Những dòng biển nóng, lạnh chảy ven bờ.
- Kết luận:
Ngày soạn:1/11/2012 Tiết: 31
? Lãnh thổ châu Phi chủ yếu thuộc môi trường đưới nào?
+ Lưu ý : Hướng dẫn học sinh phân tích mối quan hệ với vị trí địa lí.
* Địa hình, khoáng sản:
GV : Hướng dẫn học sinh đọc các dạng địa hình (dựa vào độ cao).
Kết luận:
- Dạng địa hình nào là chủ yếu?
- Đồng bằng phân bố ở đâu?
- HS chỉ rõ sự phân bố khoáng sản trên lược đồ.
* Khí hậu:
Gv : Hướng dẫn học sinh kết hợp với kiến thức phần 1, 2 và H 17.1 Giải thích: - Vì sao châu Phi là lục địa nóng?
- Vì sao khí hậu châu Phi khô? Hình thành những hoang mạc lớn?
HS minh họa tính chất nóng khô (qua nhiệt độ, lượng mưa).
+ HS quan sát H 29.1 và kiến thức phần thiên nhiên châu Phi, đọc tên các môi trường tự nhiên của châu Phi.
+ Sử dụng kiến thức phần trên, giải thích sự phân bố các môi trường.
b. Dân cư - xã hội châu Phi.
? Dựa vào H 29.1 và kiến thức phần thiên nhiên châu Phi, giải thích sự phân bố dân cư châu Phi.
c. Kĩ năng.
- Vẽ biểu đồ : (bài tập 3 - trang 96)
- Đọc và phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa (bài 28) 3. Củng cố.5’
GV nhận xét rút kinh nghiệm.
4. Hướng dẫn về nhà.3’
- Ôn lại toàn bộ chương trình học kì I theo những nội dung đã ôn tập ở tiêt 13, 27, 31
- Chuẩn bị kiểm tra học kì I.
VI. Rút kinh nghiệm
...
...
...
Duyệt ngày
Ngày soạn: Tiết: 32
KIỂM TRA HỌC KỲ I. Mục tiêu: Qua giờ ôn tập, HS cần:
1. Kiến thức
- Thể hiện được kết quả học tập cửa mình qua học kì I về kiến thức, kĩ năng , khả năng vận dụng.
- Thấy được những điểm yếu cần bổ sung, cải tiến phương pháp học tập.
2.Kỹ năng 3.Thái độ:
- giỏo dục yờu tinh thần dõn tộc.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.