Chương I: MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA
BÀI 10: DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG Ở
TỚI TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG
BÀI 10: DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS cần :
- Biết được đới nóng vừa đông dân, vừa có sự bùng nổ dân số trong khi nền kinh tế còn đang trong quá trình phát triển chưa đáp ứng được các nhu cầu cơ bản (ăn, mặc, ở) của người dân.
- Biết được sức ép của dân số lên đời sống của con người và các biện pháp mà các nước đang phát triển áp dụng để giảm sức ép dân số, bảo vệ môi trường tài nguyên.
2. Kĩ năng:
- Luyện tập cách đọc, phân tích biểu đồ và sơ đồ về các mối quan hệ.
- Bước đầu rèn luyện cách phân tích các số liệu thống kê.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
- Có ý thức về vấn đề dân số ở nước ta và trong khu vực cũng như trên toàn thế giới. Tuyên truyền về chính sách dân số ở địa phương.
II. Thiết bị dạy học.
- Tranh ảnh về tài nguyên môi trường bị huỷ hoại do khai thác bừa bãi.
III. Tiến trình thực hiện bài học:
1. Ổn định tổ chức và 2. KTBC :
3. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Cho HS quan sát H2.1 và nội dung SGK (39)
? Em hãy nêu tình hình phân bố dân cư ở đới nóng ?
(Những nơi tập trung đông dân cư là ĐNÁ, Nam Á, Tây hí và Đông Nam
1. Dân số
- Chiếm gần 50% dân số thế giới
Braxin).
GV: Các nước đới nóng chủ yếu thuộc nhóm nước đang phát triển.
? Quan sát H1.4. Em hãy cho biết tình trạng gia tăng dân số ở đới nóng hiện nay như thế nào ? (Bùng nổ dân số từ năm 1950 đến nay).
? Tại sao việc kiểm soát tỉ lệ gia tăng dân số đang là một trong những mối quan tâm hàng đầu của các quốc gia ở đới nóng ?
(đó là một số nước như: Châu Phi - KT còn ở tình trạng chậm phát triển.
HS phân tích H1.10.
? Em hãy nêu mối quan hệ của việc dân số tự nhiên tăng nhanh với tình trạng thiếu lương thực ở châu Phi ?
PT: Nếu lấy mốc năm 1975, các đại lượng gia tăng dân số tự nhiên, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người là 100% thì:
- Sản lượng lương thực mặc dù có thời kì hơi suy giảm song năm 1990 tăng 110%.
- Tốc đô. gia tăng dân số tự nhiên rất cao
- Dân số tăng quá nhanh (bùng nổ dân số).
-Không tương xứng với trình độ phát triển kinh tế, gây nhiều khó khăn, tác động xấu đến kinh tế, tài nguyên và môi trường.
(1990 đạt 160%) nhanh hơn hẳn so với tốc độ tăng sản lượng lương thực.
Bình quân lương thực theo dầu người ngày càng suy giảm
- Từ 1975 1982.
- Từ 1982 nay.
GV kết luận : Do tốc độ gia tăng DSTN quá nhanh, vượt hơn hẳn tốc độ tăng sản lượng lương thực
Gia tăng dân số còn ảnh hưởng toàn diện đến chất lượng cuộc sống (thiếu lương thực, nhà ở,
GV hướng dẫn học sinh đọc bảng số liệu (34 - SGK)
? Em có nhận xét gì về tương quan giữa dân số và diện tích rừng ở khu vực ĐNÁ?
(Dân số càng tăngS rừng càng giảm).
năm 1990 dân số so với năm 1980 tăng lên 23% trong khi S rừng giảm đi 13%
? Tại sao diện tích đất rừng giảm nhanh như vậy?
(Vì người dân phá rừng để mở rộng diện tích đất canh tác nhằm tăng sản lượng lương thực, mở đường giao thông. XD nơi ở, nhà máy, khai thác rừng để lấy
2. Sức ép dân số tới tài nguyên và môi trường.
* Dân số và chất lượng cuộc sống.
Dân số tăng nhanh ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống làm đời sống khó khăn được cải thiện .
*Dân số và tài nguyên.
- Các tài nguyên rừng, khoáng sản, nguồn nước cạn kiệt do bị khai thác quá mức.
gỗ, củi, đáp ứng nhu cầu dân số đông).
? Ngoài S rừng bị thu hẹp, các nguồn tài nguyên khác như: nước, khoáng sản sẽ như thế nào khi khoáng sản tăng?
? Việc khai thác quá mức các nguồn TNTN sẽ ảnh hưởng gì đến môi trường?
( Rừng bị khai thác ... lũ lụt, rửa trôi, xói mòn đất. Trái Đất sẽ dần mất đi lá phổi xanh của mình. Tăng khả năng ô nhiễm, nguồn nước, không khí.
GV gọi một học sinh đọc đoạn "Bùng nổ dân số...MT bị tàn phá" (34)
? Để giảm sức ép của dân số tới tài nguyên, môi trường, chúng ta phải làm gì?
HS:
- Kiểm soát việc sinh đẻ, giảm tỉ lệ gia tăng dân số.
- Thực hiện cách mạng xanh, tăng cường các biện pháp khoa học và lai tạo giống mới để đạt năng suất cao, sản lượng lớn.
- Thực hiện cơ cấu cây trồng, vật nuôi có giá trị cao để xuất khẩu đổi lấy lương thực.
- Phát triển ngành nghề, tạo việc làm cho người dân.
* Dân số và môi trường.
-Dân số đông làm tăng ô nhiễm không khí, nguồn nước.
- MTTN bị tàn phá , hủy hoại
IV Củng cố, đánh giá.
1. Nêu tình hình dân số (số dân, sự phan bố dân cư, tình hình gia tăng dân số ở đới nóng.
2. Dân số tăng quá nhanh có ảnh hưởng gì đến tài nguyên, môi trường ở đới nóng.
V.Dặn dò
- Học kĩ bài
- Tìm hiểu thêm về các biện pháp làm giảm sức ép dân số.
- Làm bài tập 2, 3 trong SGK.
- Đọc trước bài 11 : Sự di dân và bùng nổ đô thi ở đới nóng
Tuần6 Ngày soạn: 19 /09/09 Tiết 11 Ngày dạy : 22 /09/09