CHƯƠNG IV. MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA
CHƯƠNG 5 MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI – HĐKT CỦA CON NGƯỜI
2. Sự thay đổi kinh tế - Xã hội
SGK
CH : Mô tả nội dung ảnh ?
HS : Một con đường ô tô ngoắt ngoéo chữ chi để vượt qua vùng núi.
CH : Cho biết những khó khăn cản trở sự phát triển kinh tế vùng núi là gì ?
HS : Địa hình hiểm trở khó xây dựng mạng lưới giao thông, nông nghiệp và thủ công nghiệp kém phát triển...
GV cho HS quan sát hình 24.3 và 24.4 / tr 78 SGK, cho HS thảo luận (2 phút)
* N 1: Cho biết tại sao phát triển giao thơng và điện lực là những việc cần làm để thay đổi bộ mặt vùng núi?
* N 2 : Ngoài khó khăn về giao thơng, mơi trường vùng núi còn gây cho con người mhững khó khăn nào dẫn tới chậm phát triển kinh tế ?
GV mở rộng : - Khó khăn lớn nhất trong việc khai thác vùng núi là độ dốc, độ chia cắt địa hình và sự thiếu dưỡng khí ở trên cao. Do đó để phát triển kinh tế thì việc phát triển giao thơng và điện lực là 2
- Nhờ sự phát triển giao thông và điện lực… nhiều nghành kinh tế mới đã xuất hiện : khai thác tài nguyên, hình thành các khu cơng nghiệp, khu du lịch phát triển…
điều kiện cần có trước tiên để tạo điều kiện thuận lợi cho đi lại và cho sinh hoạt, phục vụ cuộc sống
- Những khó khăn do môi trường vùng núi gây ra cho con người là: độ dốc cao, đi lại khó khăn; dịch bệnh cho sâu bọ, côn trùng gây ra; lên cao thiếu ôxy… → do đó kinh tế chậm phát triển.
CH : Cho biết còn có những hoạt động kinh tế nào tạo nên sự biến đổi bộ mặt kinh tế vùng núi ?
HS : Khu công nghiệp, du lịch nghĩ dưỡng mùa hạ và mùa đông, các môn thể thao leo núi…
CH : Nhắc lại các vấn đề môi trường của đới nóng, đới ôn hòa, đới lạnh ?
CH : Vậy ở vùng núi, môi trường sẽ bị tác động như thế nào khi phát triển kinh tế ? HS : Cây rừng bị chặt phá, chất thải từ các khu khai thác khống sản và khu nghỉ mát, ảnh hưởng đến nguồn nước, không khí, đất canh tác, khu bảo tồn thiên nhiên…
CH : Hoạt động kinh tế hiện đại có ảnh hưởng tới kinh tế cổ truyền và bản sắc văn hĩa độc đáo ở vùng núi cao không ?
- Tuy nhiên ở 1 số nơi sự phát triển kinh tế - xã hội đã tác động tiêu cực đến mơi trường, đến các ngành kinh tế cổ truyền và bản sắc văn hĩa của các dân tộc vùng núi.
HS : Các ngành kinh tế cổ truyền và bản sắc văn hóa dân tộc có nguy cơ bị mai một dần.
CH : Cho VD minh hoạ ở vùng núi nước ta. (Đà Lạt và Sa-pa)
CH : Sự phát triển kinh tế đã đặt ra những vấn đề gì về môi trường vùng núi ?
HS : Chống phá rừng, chống xói mòn đất, chống săn bắt động vật quý hiếm chống gây ô nhiễm các nguồn nước đầu nguồn, bảo vệ thiên nhiên đa dạng.
IVCuûng coá : (4 phút)
- GV khái quát lại nội dung bài học V ) Dặn dò : (2 phút)
- HS học bài cũ
- Xem lại toàn bộ nôi dung các bài đã học trong chương II - III - IV – V - Chuẩn bị tiết ôn tập
Tuần 14 Ngày soạn: 08/11/09 Tiết 27 Ngày dạy : 17/11/09
ÔN TẬP I /
Mục tiêu bài học :
- Ôn tập lại toàn bộ kiến thức chương II – III - IV cho các em và qua đó đánh giá lại quá trình tiếp thu tri thức cho HS.
- Giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường cho HS
II / Đồ dùng dạy học :
- Bản đồ rang giới các đới khí hậu trên Trái đất.
- Ảnh các cảnh quan môi trường tự nhiên trên Thế giới.
III / Cấu trúc bài học : 1/ Ổn định lớp
2 / Kiểm tra bài cũ :
- Cho biết một số hoạt động kinh tế cổ truyền của các dân tộc ở vùng núi. Tại sao các hoạt động kinh tế này lại đa dạng và không giống nhau giữa các địa phương và châu lục ?
- Sự phát triển kinh tế của các vùng núi đã đặt ra những vấn đề gì về môi trường 3/ Nội dung bài mới :
Giới thiệu bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung Ho
ạt động 1: Cá nhân / Cả lớp (13 phút)
CH: Xác định vị trí địa lí, phạm vi hoạt động của đới ôn hòa trên bản đồ ?
CH : Tính chất trung gian và thất thường của thời tiết ở đới ôn hòa thể hiện như thế nào ?
CH : Trình bày sự phân hóa của môi trường đới ôn hòa ?
CH : Để sản xuất ra khối lượng nông sản hàng hóa lớn, có giá trị cao, nền nông nghiệp tiên tiến ở đới ôn hòa đã áp