xạ ỏnh sỏng khi tia sỏng đi từ khụng khớ vào lăng
túm tắt giả thuyết bài toỏn toỏn n = 1,5 A = 6oo a) D=? khi i = 30o b) D=? Hs lờn bảng giải bt
149’ 9’ từ r + r’ = A r’ = A – r = 40,73o 1,5sin r’ = sini’ => i’ = 78o10’ a) gúc lệch D= i + i’- A = 48o10’
b) Vỡ tia tới vuụng gúc với mặt bờn tại I tia sang truyền thẳng đến mặt bờn thứ hai tại J với gúi tới r = 60o.
Gúc giới hạn phản xạ tồn phần là: igh = 41o48’ < r nờn tại J tia sỏng bị phản xạ tũan phần tại mặt bờn thứ hai, lú ra ở đấy lăng kớnh với gúc lệch D’ = 60o
Bài 6/234
a) đường đi của tia sỏng biểu diễn như hỡnh vẽ
tại I: n’sini= n sinr
sinr= 2/3 => r = 41o48’ r’ = 8o12’
i’ = 8o42’ D= 3o42’
b) Tại I, ta cú : sini= nsinr => r = 19o30’
=> r’ = 53o30’ > igh = 41o48’ Nờn tia sỏng bị phản xạ tồn phần tại J tới mặt BC tại K với gúc tới k= 60 – 53o30’ = 4o30’
Tại K, sink’ = nsink k’ = 6o45’ Bài7/234
Trường hợp gúc lệch cực tiểu, tia tới và tia lú đối xứng qua mặt phõn giỏccủa gúc ở đỉnh: i’= i và r’ = r = A/2 = 30o kớnh - Sử dụng cụng thức tớnh gúc chiết quang tỡm r’ - ỏp dụng định luật KXAS tỡm i’ - ỏp dụng cụng thức tớnh gúc lệch - xỏc định gúc tới và gúc giới hạn - vẽ hỡnh - so sỏnh tỡm gọc lệch D’ Bài 6/234 Y/c HS đọc bài và túm tắt giả thuyết bài toỏn
Gv hướng dẫn giải- ỏp dụng csac cụng thức - ỏp dụng csac cụng thức của lăng kớnh tỡm cỏc gúc r , r’ -Tớnh gúc giới hạn igh so sỏnh với r’ -Vẽ hỡnh Bài7/234 - Áp dụng cụng thức tớnh gúc lệch cực tiểu - Áp dụng định luật khỳc xạ ỏnh sỏng ta cú: Sin30= 1,5.sinr r = 19,27o mà r + r’ = A r’ = A – r = 40,73o 1,5sin r’ = sini’ => i’ = 78o10’ gúc lệch D= i + i’- A = 48o10’ b) Vỡ tia tới vuụng gúc với mặt bờn tại I tia sang truyền thẳng đến mặt bờn thứ hai tại J với gúi tới r = 60o.
igh = 41o48’ < r
gúc lệch D’ = 60o Bài 6/234
túm tắt giả thuyết bài toỏn toỏn
a) đường đi của tia sỏng biểu diễn như hỡnh vẽ tại I: n’sini= n sinr
sinr= 2/3 => r = 41o48’ r’ = 8o12’ i’ = 8o42’ D= 3o42’
b) Tại I, ta cú : sini= nsinr => r = 19o30’
=> r’ = 53o30’ > igh = 41o48’
Nờn tia sỏng bị phản xạ tồn phần tại J tới mặt BC tại K với gúc tới
k= 60 – 53o30’ = 4o30’ Tại K, sink’ = nsink
ta cú i= (Dmin+ A)/2 = 51o từ sini = nsinr
=> n = 1,55
tỡm chiết suất k’ = 6o45’
Hoạt động 3 : (2 phỳt) Dặn dũ
- Yờu cầu: HS về nhà chuẩn bị baứi hóc mụựi : Bài Thấu kính mỏng + Định nghĩa, Phõn loại,
+ Cỏc khỏi niệm: tiờu điểm, tiờu cự. độ tụ + Đường đi của tia sỏng qua thấu kớnh. + Cỏc cụng thức của thấu kớnh
Tuần 32 Ngày sọan: Tiết PPCT: 76 Ngày dạy (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 48: Thấu kính mỏng
I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức:
- Cấu tạo của thấu kính
- Phân biệt thấu kính phân kỳ và thấu kính hội tụ
- Các yếu tố của thấu kính: đờng kính khẩu độ,quang tâm,trục chính,trục phụ,tiêu điểm,tiêu cự,tiêu diện,độ tụ.,Các cơng thức về thấu kính
- Điều kiện cho ảnh rõ nét của thấu kính,- Phân biệt đợc sự khác nhau về tiêu điểm,tiêu diện,tiêu cự của 2 loại thấu kính
- Nắm đợc đờng đi của tia sáng qua 2 loại thấu kính và sự tạo ảnh của 1 vật bởi thấu kính- Biết cách vẽ đờng đi của tia sáng qua 2 loại thấu kính
2. Kĩ năng:
- Nhận ra các điểm giống nhau và khác nhau khi vẽ đờng đi của tia sáng qua 2 loại thấu kính.
- Vận dụng các cơng thức trên để xác định vị trí của vật (hay ảnh),tính độ phĩng đại của ảnh và độ tụ của thấu kính.
- Nhận ra các điểm giống nhau và khác nhau khi vẽ đờng đi của tia sáng qua 2 loại thấu kính.
II. CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn: -1 Kính lúp; các loại thấu kính 2 mặt lồi,lõm;1 mặt phẳng,1 mặt lồi,lõm;vài con tem 2. Học sinh: - Ơn tập các kiến thức về các kiến thức đã học về thấu kính 2. Học sinh: - Ơn tập các kiến thức về các kiến thức đã học về thấu kính
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 (5 phỳt) Kiểm tra bài cũ
Trình bày đờng đi của tia sáng đơn sắc qua lăng kính khi gĩc lệch Dmin và cơng thức tính Dmin ?
Hoạt động 2 : Tìm hiểu về một số định nghĩa về thấu kính
tg Kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5 1/ ẹũnh nghúa Thaỏu kớnh laứ moọt
khoỏi trong suoỏt, ủửụùc giụựi hán bụỷi hai maởt cầu hoaởc moọt maởt phaỳng vaứ moọt maởt cầu.
*Phãn lối :
• Thaỏu kớnh meựp moỷng gói laứ
thaỏu kớnh hoọi tú.
Yêu cầu HS quan sát 1 kính lúp,cho HS biết đây là 1 thấu kính.
? Nêu cơng dụng của kính lúp ? Từ đĩ đa ra định nghĩa về thấu kính
- Cho HS quan sát 1 số loại thấu kính
? Nhận xét về đặc điểm của các tháu kính này và đa ra cách phân loại thấu kính.
- Nhận xét, giải thích rõ cho HS vì sao thấu kính mép mỏng, mép dày gọi là thấu kính hội tụ
Tạo ra một ảnh ảo lớn hơn
• Thaỏu kớnh meựp daứy gói laứ thaỏu kớnh phãn kỡ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Caực yeỏu toỏ cuỷa thaỏu kớnh :
- R1, R2 : Baựn kớnh caực maởt cầu
- C1C2 : Trúc chớnh, laứ ủửụứng
thaỳng noỏi caực tãm cuỷa hai maởt cầu
- O: Quang tãm thaỏu kớnh
- ẹửụứng thaỳng baỏt kỡ ủi qua quang tãm O gọi là trúc phú
*Tớnh chaỏt cuỷa quang tãm O:
Moọt tia saựng baỏt kỡ qua quang tãm thỡ truyền thaỳng.
*ẹiều kieọn ủeồ coự aỷnh roừ neựt
(ủiều kieọn tửụng ủieồm): ửựng vụựi
moọt ủieồm vaọt chổ coự moọt ủieồm aỷnh
và thấu kính phân kỳ
- Nêu định nghĩa các yếu tố của thấu kính
- Ta chổ xeựt caực thaỏu kớnh moỷng vaứ trong khõng khớ .
Moọt tia saựng baỏt kỡ qua quang tãm thỡ truyền ?
Gv thụng bỏo điều kiện tương điểm
Moọt tia saựng baỏt kỡ qua quang tãm thỡ truyền thaỳng
Hs tiếp thu, ghi nhận
Hoạt động 3 : ( 15 phỳt)Tìm hiểu về Tiẽu ủieồm.Tiẽu dieọn.Tiẽu cửù
tg Kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-
1
15
2.Tiẽu ủieồm. Tiờu diện. Tiờu cự
a)Tiẽu ủieồm aỷnh chớnh : Vũ trớ
cuỷa ủieồm saựng trẽn truc chớnh khi chuứm tia tụựi song song tụựi trúc chớnh. Giao ủieồm cuỷa caực tia loự (hay ủửụứng keựo daứi cuỷa caực tia loự) khi chuứm tia tụựi song song tụựi trúc chớnh. Kớ hieọu : F’
Tieỏn haứnh thớ nghieọm Chieỏu moọt chuứm tia saựng song song vụựi trúc chớnh tụựi moọt thaỏu kớnh hoọi tú (caựch ủụn giaỷn nhaỏt laứ duứng thaỏu kớnh naứy ủeồ hửựng chuứm saựng song song tửứ maởt trụứi). Duứng moọt maứn E ủeồ hửựng chuứm saựng loự
Haừy nhaọn xeựt hỡnh aỷnh trẽn maứn? hỡnh aỷnh trẽn maứn khi cho di chuyeồn maứn E
Vũ trớ tiẽu ủieồm aỷnh chớnh
• Thaỏu kớnh hoọi tú : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Naốm phớa tia loự.
• Thaỏu kớnh phãn kỡ :
b)Tiẽu ủieồm vaọt chớnh: Vũ trớ
cuỷa nguồn saựng ủieồm ủeồ coự chuứm saựng loự song song vụựi trúc chớnh. Giao ủieồm cuỷa caực tia tụựi (hay ủửụứng keựo daứi cuỷa caực tia tụựi) khi chuứm tia loự song song tụựi trúc chớnh
c)
Tiẽu dieọn. Tiẽu điểm phú - Tiẽu dieọn vaọt : Maởt phaỳng
vuõng goực vụựi trúc chớnh tái tiẽu ủieồm vaọt F
- Tiẽu dieọn aỷnh : Maởt phaỳng vuõng goực vụựi trúc chớnh tái tiẽu ủieồm aỷnh chớnh F’
- Tiẽu ủieồm vaọt phú : ẹieồm caột cuỷa moọt trúc phú baỏt kỡ vụựi tiẽu dieọn vaọt
-Tiẽu ủieồm aỷnh phú: ẹieồm caột cuỷa moọt trúc phú baỏt kỡ vụựi tiẽu dieọn aỷnh
- chuứm tia song song vụựi moọt trúc phú ∆ thỡ caực tia loự seừ caột nhau tái Tiẽu ủieồm aỷnh phu F’1.ù - tia saựng ủieồm tái tiẽu ủieồm vật phú F1 thỡ chuứm tia saựng loự ra khoỷi thaỏu kớnh laứ moọt chuứm tia song song vụựi trúc phú ∆ d) Tiẽu cửù: f
laứ ủoọ daứi ủái so tửứ caực tiẽu ủieồm tụựi quang tãm O của thaỏu kớnh.
- Vũ trớ ủieồm saựng naứy ủửụùc gĩi laứ tiẽu ủieồm aỷnh chớnh F’, gĩi taột laứ tiẽu ủieồm aỷnh. Laứm thớ nghieọm vụựi thaỏu kớnh phãn kỡ
ẹaởt moọt nguồn saựng ủieồm trẽn trúc chớnh cuỷa moọt thaỏu kớnh hoọi tú vaứ hửựng chuứm saựng loự trẽn moọt maứn aỷnh E. -Vũ trớ cuỷa nguồn saựng ủieồm ủeồ coự chuứm saựng loự song song vụựi trúc chớnh nhử trẽn ủửụùc gói laứ tiẽu ủieồm vaọt chớnh, hay gĩi taột laứ tiẽu ủieồm vaọt cuỷa thaỏu kớnh, kớ hieọu laứ F. Tieỏn haứnh vụựi thaỏu kớnh phãn kỡ
Chuự yự : Caực ủũnh nghúa về F va ứF’ aựp dúng cho caỷ hai loái thaỏu kớnh hoọi tú laọn phãn kỡ
+Thaỏu kớnh hoọi tú : Naốm phớa tia tụựi
+. Thaỏu kớnh phãn kỡ : Naốm phớa tia loự.
+ Tiẽu ủieồm F vaứ F’ ủoỏi xửựng vụựi nhau qua quang tãm.
|f| = OF = OF’
Quy ửụực :
f > 0 vụựi thaỏu kớnh hoọi tú.
f <0 vụựi thaỏu kớnh phãn kỡ
Gv thụng bỏo tiờu cự f
|f| = OF = OF’ Quy ửụực :
f > 0 vụựi thaỏu kớnh hoọi tú. f <0 vụựi thaỏu kớnh phãn kỡ
Hoạt động 4 : Tìm hiểu về một số định nghĩa
tg Kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 0
3. ẹửụứng ủi cuỷa tia saựng quathaỏu kớnh thaỏu kớnh
a.Caực tia ủaởc bieọt : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});