- Nội dung:SGK Biểu thức:
4. Ảnh củ a1 vật đợc tạo bởi sự khúc xạ ánh sáng qua mặt phân
ờng và tính thuận nghịch ánh sáng
tg Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
8
4. Ảnh của 1 vật đợc tạo bởi sự khúc xạ ánh sáng qua mặt phân khúc xạ ánh sáng qua mặt phân cách 2 mơi trờng
=>Nhìn từ mơi trờng kém chiết quang vào mơi trờng chiết quang hơn, ảnh nh đợc nâng lên
5.Tính thuận nghịch trong sự truyền ánh sáng
=> ánh sáng đi theo chiều nào thì cĩ thể truyền ngợc lại theo chiều đĩ.
Yêu cầu HS đọc phần 4 SGK tìm hiểu về ảnh của 1 vật đợc tạo bởi sự khúc xạ ánh sáng.
- Yêu cầu HS trình bày về ảnh của 1 vật qua sự khúc xạ ánh sáng - Nhận xét trình bày của HS và kết luận.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi đã nêu ở đầu bài.
u cầu HS đọc phần 5,tìm hiểu về tính thuận nghịch trong sự truyền ánh sáng.
- Yêu cầu HS trình bày về tính thuận nghịch trong sự truyền ánh sáng. - Nhận xét trả lời của HS và kết luận. - Tìm hiểu về ảnh của 1 vật đợc tạo bởi sự khúc xạ ánh sáng qua 2 mơi trờng - Trình bày kết quả thu đợc. - Nhận xét trình bày của bạn - Trả lời câu hỏi của GV - Nhận xét câu trả lời của bạn
Đọc SGK phần 5,tìm hiểu về tính thuận nghịch trong sự truyền ánh sáng.
- Thảo luận và trình bày về kết quả thu đợc.
- Nhận xét trình bày của bạn và bổ sung.
Hoạt động 5 (4 phỳt) Củng cố
Định luật khúc xạ ánh sáng. Viết biểu thức dạng đối xứng Chiết suất tỉ đối, Chiết suất tuyệt đối
Tính thuận nghịch trong sự truyền ánh sáng
Hoạt động 5 ( 1’) Giao nhiệm vụ về nhà.
- về nhaứ học bài và laứm caực baứi taọp sgk và cỏc bài 5.33,5.34,5.35/SBT.Tiết sau sửa cỏc bài tập Tuần 30 Ngày sọan: Tiết PPCT: 69 Ngày dạy
bài tập
I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức:
- Hệ thống hố đợc kiến thức đã học về hiện tợng khúc xạ ánh sáng và liên hệ đợc với các kiến thức đã học
về quang học ở THCS
2. Kĩ năng:
-Vận dụng đợc các kiến thức đã học đề giải thích đợc các hiện tợng vật lý liên quan.
-Thơng qua việc giải các bài tập mà rèn luyện đợc t duy phân tích,kỷ năng-kỷ xảo và thĩi quen làm việc độc lập việc.
II. CHUẨN BỊ