- Hĩy tỡm mối liờn hệ giữa UMN và UNM
c) Điện thế củat vật đẫn tích điện.
AOM = qUOM = 1,92.10-12 (J) Gọi một HS nhận xột Nhận xột kết luận Hs nhận xột bài làm của bạn
Hoát ủoọng 4: (2 phỳt) Cuỷng coỏ, daởn doứ.
GV kết luận Phương phỏp giải tỡm F, E tổng hợp. Soạn bài 6: trả lời cõu hỏi 1,2,3 trang 31 Sgk. Tuần 5 Ngày soạn:
Tiết PPCT: 9 Ngày dạy:
Bài 6: VẬT DẪN VÀ ĐIỆN MễI TRONG ĐIỆN TRƯỜNG
I. MỤC TIấU:
- Đối với vật dẫn cõn bằng điện, trỡnh bày được cỏc nội dung sau: Điện trường bờn trong vật dẫn, cường độ điện trường bờb ngồi vật, sự phõn bố điện tớch ở vật
- Trỡnh bày được sự phõn cực trong điện mụi khi điện mụi được đặt trong điện trường ngồi.
II. CHUẨN BỊ
- Tĩnh điện kế, điện nghiệm, quả cầu thử, một số vật dẫn cú dạng khỏc nhau. - Tự tạo dụng cụ thớ nghiệm (nếu được)
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: (5 phỳt) Kiểm tra bài cũ
- Nờu đặc điểm của vectơ cường độ điện trường? Đơn vị đo - Nờu nguyờn lý chồng chất điện trường
- Viết biểu thức tính cơng của lực điện trờng, liên hệ U và E
Hoạt động 2:Vật dẫn trong điện trường
Tg Noọi dung Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hốt ủoọng cuỷa HS
15 1.Vật dẫn trong điện trường
a) Trạng thái cân bằng điện :
Là vật dẫn đợc tích điện nhng bên trong vật dẫn khơng cĩ dịng điện
b) Điện tr ờng bên trong vật dẫntích điện. tích điện.
+ Bên trong vật dẫn cờng độ điện trờng tại mọi điểm bằng khơng. + Tại mọi điểm trên bề mặt vật dẫn cờng độ điện trờng ln vng gĩc với mặt vật dẫn
c) Điện thế củat vật đẫn tích điện. điện.
+ Điện thế tại mọi điểm trên bề mặt vật dẫn đều bằng nhau + Điện thế tại mọi điểm bên trong vật dẫn đều bằng nhau và
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh đọc SGK 1.a trang 28 yờu cầu học sinh trỡnh bày cho được thế nào là trạng thỏi cõn bằng điện.
- Nhận xột
- Cho học sinh làm việc theo nhúm
+ Vỡ sao bờn trong vật dẫn điện trường bằng khụng
+ Trỡnh bày cường độ điện trường tại một điểm trờn mặt ngồi vật dẫn vuụng gúc với mặt vật
- Học sinh đọc SGK trả lời
- Nghe, nhận xột cõu trả lời của bạn
- Học sinh làm việc theo nhúm
+ Đại diện nhúm lờn trỡnh bày quan điểm của nhúm
+ nhận xột, bổ sung cỏc ý kiến.
bằng điện thế của các điểm bên ngồi vật dẫn nên nĩ là Vật đẳng
thế - Hướng dẫn học sinh nắm
được điện thế của vật dẫn tớch điện + Thớ nghiệm: Điện thế trờn mặt ngồi vật dẫn - Nhận xột bổ sung. - bổ sung những ý thiếu của nhúm - quan sỏt thớ nghiệm, nhận xột
+ Điện thế tại mọi điểm trờn mặt ngồi vật dẫn cú giỏ trị bằng nhau
Hoạt động 3: Sự phõn bố điện tớch ở vật dẫn tớch điện 1 2 d) Sự phân bố điện tích + ở một vật dẫn rỗng thì điện tích chỉ phân bố ở mặt ngồi vật dẫn + ở những chỗ lồi điện tích tập trung nhiều hơn, ở những chỗ nhọn điện tích tập trung nhiều nhất, ở những chỗ lõm hầu nh khơng cĩ điện tích
- Giỏo viờn giới thiệu: + Cỏc dụng cụ thớ nghiệm. + Cỏch tiến hành thớ nghiệm.
- Tiến hành thớ nghiệm cho học sinh quan sỏt.
- Cho học sinh hoạt động theo nhúm.
- Quan sỏt, hướng dẫn cỏc nhúm làm việc.
- Nhận xột bổ sung
Nghe, quan sỏt cỏch tiến hành thớ nghiệm
- Hoạt động theo nhúm
- Đại diện nhúm lờn trỡnh bày ý kiến của nhúm và nờu được hai nội dung:
+ Ở một vật dẫn rỗng nhiễm điện, thỡ điện tớch phõn bố ở mặt ngồi của vật.
+ Ở những chỗ lồ của mặt vật dẫn, điện tớch tập trung nhiều hơn, ở những chỗ mũi nhọn điện tớch tập trung nhiều nhất, ở chỗ lừm hầu như khụng cú điện tớch
- Cỏc nhúm nhận xột.
Hoạt động 4: Điện mụi trong điện trường 8 2. Điện mụi trong điện trường
Khi điện mơi trong điện trờng thì trong điện mơi cĩ sự phân cực
- Yờu cầu học sinh đọc sỏch giỏo khoa
- Yờu cầu học sinh giải thớch hiện tượng điện mụi bị phõn cực - Yờu cầu học sinh trả lời C2 trong sỏch giỏo khoa
- Đọc sỏch giỏo khoa - Gải thớch
- Nhận xột, bổ sung ý kiến của bạn
- Trả lời cõu hỏi C2
Hoạt động 5:(5 phỳt) Củng cố - dặn dũ
Bài 1: Chọn câu đúng trong các câu sau
Một quả cầu nhơm rỗng đợc nhiễm điện thif điện tích của quả cầu A. Chỉ phân bố ở mặt trong của quả cầu