Đặt đƣợc cỏc loại mật khẩu để bảo vệ văn bản.

Một phần của tài liệu giao an nghe tin hoc van phong lop 11 (Trang 38 - 39)

B/ PHƢƠNG TIỆN

1. Chuẩn bị của GV: SGK, mỏy vi tớnh 2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi 2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi C/ NỘI DUNG

Tiết 34

Hoạt động GV Hoạt động HS

Đ-a ra văn bản có nhiều câu giống nhau, ở cách xa nhau trong văn bản Hỏi để học

sinh nhớ lại kiến thức đã học lớp 10 vận dụng đ-a ra cách giải quyết cho văn bản này.

Dạy qua lại và thực hành mẫu

 Hỏi: Có những cơng cụ trợ giúp soạn thảo nào đã học ở lớp 10 Giúp học

sinh nhớ lại.

 Hỏi: Tác dụng của 2 công cụ này

Giúp tìm kiếm đoạn văn cần trong văn

bản dài theo từ khoá liên quan đến đoạn văn đó.

 Đối với những văn bản dài có nhiều câu

giống nhau nằm ở các vị trí bất lợi với thao tác sao chép công cụ thay thế rất hữu hiệu.

 Hỏi: Đặc điểm

Văn bản đ-ợc soạn xong có chứa các

cụm từ tắt muốn thay thế để tiết kiệm đ-ợc

Quan sát, nhớ lại kiến thức áp dụng để

có thể đ-a ra cách giải quyết là sử dụng các cơng cụ trợ giúp soạn thảo: Tìm kiếm và thay thế, gõ tắt và sửa lỗi.

Bài 13: Các cơng cụ trợ giúp

I/ Tìm kiếm và thay thế: 1) Tìm kiếm:

 B1: Vào Edit  Find Hoặc tổ hợp Ctrl

+ F.

 B2: Gõ từ (cụm từ) cần tìm vào ơ Find What.

 B3: Nháy Find Next để tìm.

 Chú ý:

- Nếu tìm thấy cụm từ đó sẽ xuất hiện trên màn hình ở dạng bơi đen.

- Nếu muốn tìm cụm từ đó ở vị trí tiếp thì thực hiện lại B3.

thời gian.

Công cụ này chỉ có tác dụng với văn

bản hiện thời.

 Hỏi: Muốn gọi cơng cụ đó làm thế nào?

 Giáo viên tiến hành thực hiện mẫu với văn bản mẫu để cả lớp quan sát và có thể nhớ lại kiến thức giúp các em nắm bắt chắc chắn hơn nữa.

 B1: Vào Edit  Replace Hoặc tổ hợp

Ctrl + H.

 B2: - Gõ từ tắt cần thay thế trong ô

Find What.

- Gõ cụm từ đầy đủ dùng thay thế trong ô

Replace With.

 B3: Nháy Find Next.

 B4: Thay thế

- Nút Replace: Thay thế từ đang đ-ợc bôi đen.

- Nút Relpace All: Thay thế cụm từ tắt đó đang ở mọi vị trí trong văn bản.

 Chú ý: Nếu thay thế cụm từ tắt ở từng vị

trí trong văn bản theo yêu cầu cần kết hợp lại các b-ớc 3 và 4.

3) Tìm kiếm chính xác trong các công cụ này

 B1: Vào nút More khi mở các công cụ này.

 B2:

- Tìm kiếm phân biệt chữ hoa và th-ờng: Chọn nút Match case.

- Tìm kiếm từ nguyên vẹn: Chọn nút Find whole words only.

 Hỏi: Giáo viên gợi ý để học sinh có thể nhớ lại cơng cụ khơng kém gì với thay thế.

 Hỏi: Đặc điểm của nó.

- Tác dụng: Tự động trả ra từ đúng chính tả (hoặc cụm từ đầy đủ) nếu gõ từ sai (hoặc cụm từ tắt).

- Điều kiện: Cần định nghĩa tr-ớc các từ đúng chính tả và các cụm từ đầy đủ dùng thay thế.

 Hỏi: Lấy lại ví dụ về văn bản có nhiều câu giống nhau trên và sử dụng đến loại công cụ này cần thực hiện theo ph-ơng thức nh- thế nào?

- Gợi ý: Cần sử dụng công cụ này để định nghĩa các các cụm từ tắt giúp trả ra cụm từ đầy đủ.

- Tiến hành thực hiện luôn để học sinh quan sát và gõ cụm từ tắt đó để học sinh quan sát điều gì xẩy ra.

- Hỏi học sinh về xử lý với những cụm từ

Một phần của tài liệu giao an nghe tin hoc van phong lop 11 (Trang 38 - 39)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(107 trang)