III/ Tiến trình bài thực hành
Tiết 76 - 77 - 78
Hoạt động GV Hoạt động HS
Cung cấp tên và chức vụ, bậc và mức l-ơng cơ bản khoảng 20 ng-ời.
Gợi ý: Mức l-ơng cơ bản nên đặt trong 1 ô để l-u trữ và sử dụng Nếu có thay đổi giá trị mức l-ợng sẽ không mất công sửa lại công thức nếu nh- bạn gõ trực tiếp giá trị 540000.
Cho 1 số gợi ý còn lại hs tự làm.
Mọi sai sót của hs giáo viên sẽ gọi 1 hs lên làm và cả lớp cùng quan sát Giúp
hs biết cách sao vận dụng kiến thức nào trong từng bài.
Giáo viên sẽ cùng hs làm hồn thiện bài này để có thể sử dụng in ra giấy đ-ợc.
Giáo viên cung cấp hs mẫu hoá đơn và các mặt hàng và yêu cầu tính tốn để thu đ-ợc hoá đơn nh- đúng yêu cầu giáo viên cho hs xem.
Bài 1:Tao bảng tính Tien_luong.
a) Nhập danh sách cán bộ công nhân của công ty may m-ời (tên, chức vụ, bậc); mức l-ơng cơ bản là 540000 đồng). Trong ô chức vụ nếu là Giám đốc gõ GD. Phó giám đốc PGD. Tr-ởng phịng TP. Kế tốn KT Nhân viên NV.
b) Tính tiền hỗ trợ theo yêu cầu sau:
GD là 2000000 đồng
PGD là 1500000 đồng
TP là 1300000 đồng
Kế toán là 1000000 đồng.
NV là 500000 đồng. c) Tính tiền l-ơng cơ bản.
d) Tính tổng tiền l-ơng: tiền cơ bản+ tiền hỗ trợ.
e) Tiến hành trình bày để thu đ-ợc trang tính có thể in.
Bài 2: Tạo hố đơn có sẵn mà giáo viên đã
cung cấp, tiến hành nhập các thông tin, tính tốn và trình bày để thu đ-ợc hố đơn cần thiết và có thể in đ-ợc.
Bài 28: Danh sách dữ liệu và sắp xếp dữ liệu
Tiết: 79, 80 ,81 Ngày soạn
A/ Mục đích, yêu cầu.
1) Kiến thức:
Hiểu khái niệm danh sách dữ liệu và các thao tác sắp xếp dữ liệu.
Hiểu thứ tự tự tạo. 2) Kỹ năng:
Lập danh sách dữ liệu, sắp xếp các hàng trong danh sách dữ liệu.
Tạo đ-ợc thứ tự sắp xếp mới và thực hiện sắp xếp theo thứ tự mới.
B/ Ph-ơng tiện dạy học.
Máy tính và máy chiếu.
Sách giáo khoa và tài liệu.
Bảng.
C/ Nội dung