Chọn 1 hàng (cột, ô): Đặt chuột và tên hàng (cột, ơ) đó/ ấn chuột trái.
Chọn nhiều hàng (cột, ô) liên tiếp: ấn và kéo rê chuột trái để chọn.
Chọn hàng (cột, ô) không liên tiếp: Giữ Ctrl + chọn.
Tiết 50 - Tiết 51
Hoạt động GV Hoạt động HS
I/ Thực hiện việc điều chỉnh: Theo cách Việt Nam. Kiểu số. Kiểu ngày tháng. Thời gian Làm chậm từng b-ớc và phân tích.
Chú ý: Đối với ngày tháng cần
phân tích về năm giữa hai đầu mốc: VD: Trong khoảng 1930 2029.
Tức là khi nhập năm nếu chỉ nhập 2 giá trị cuối thì phần mềm căn cứ vào các giá trị đó để đ-a ra 2 giá trị đầu:
30 1930 43 1930 43 1930 23 2023 2 20002
Quan sát, nghe giảng và ghi bài
IV/ Thực hành việc thiết lập
1) Điểu chỉnh trong Control panel.
1.1) B1: Vào Control panel / Regional and languge option / Customize.
1.2) B2: Điều chỉnh a) Với số: Chọn Numbers
Trong khung Decimal symbol: Chọn dấu phẩy (,) làm dấu phân cách giữa phần thập phân và phần nguyên. VD: 2,5; ...
Trong khung Digit grouping symbol: Chọn dấu chấm (.) làm dấu phân cách giữa các nhóm (hàng nghìn, triệu, tỷ). VD: 23.344.456
Trong khung List separator: Chọn dấu chấm phẩy (;) làm dấu phân cách giữa phân cách danh sách (các đối t-ợng).
ấn nút Apply để xác lập.
b) Với kiểu ngày tháng: Chọn Date.
Trong khung Short date Format: Chọn cách hiển thị dữ liệu dạng ngày tháng bạn muốn nh-: chọn kiểu dd/mm/yyyy . VD: 23/03/1980.
II/ Yêu cầu:
Học sinh thực hiện việc điều chỉnh đó trên máy của mình Quan sát
và h-ớng dẫn những em ch-a làm đ-ợc Nhấn mạnh khi sang các
máy khác cũng nên định dạng nh- thế tr-ớc khi làm.
III/ Cho bảng tính và yêu cầu thực hiện việc tạo
Bảng tính cần có: kiểu dữ liệu số, kiểu văn bản, kiểu ngày tháng (Có thể cho ở nhiều ô rời rạc để học sinh biết việc di chuyển khung nhập nh- thế nào?)
Để số ở dạng phân cách giữa các (trăm, nghìn, hàng triệu,...); Có giá trị thập phân YC định
dạng theo đúng nh- bảng tính.
Với dạng ngày tháng cho ở dạng đầy đủ và yêu cầu hs chỉ cần gõ (ngày, tháng nếu ít hơn 10 thì khơng cần gõ số 0, năm chỉ cần gõ 2 số cuối) Hs quan sát hiện t-ợng giúp kết quả thực hiện nhanh hơn.
Giáo viên đ-a ra bảng tính ch-a xử lý về dạng số Tiến hành
thực hiện để học sinh quan sát làm thế nào để có đ-ợc định dạng phân cách giữa các hàng.
ấn nút apply để xác lập.
c) Với dữ liệu dạng thời gian: Chọn Time.
Trong khung Time separator: Chọn ký hiệu phân cách giờ, phút giây. VD: Chọn dấu 2 chấm (:).
Khung AM symbol và PM symbol để chọn biểu t-ợng cho ký hiệu buổi sáng và buổi chiều. VD: Có thể thay thế bºng cụm từ ‚buổi sáng‛, ‚buổi chiều‛ vào 2 phần đó.
ấn nút apply để thiết lập
Tiến hành việc thiết lập
Thiết lập dạng số.
Thiết lập dạng ngày tháng.
Thiết lập dạng thời gian
Tiến hành thực hiện
Tạo bảng tính và nhập dữ liệu.
Thực hiện việc chọn (dòng, cột, các ơ, tồn trang) theo yêu cầu.
Thiết đặt để dạng ngày tháng và số giống nh- bảng tính giáo viên đã cho.
Tiến hành l-u tệp bảng tính với tên theo yêu cầu, đổi tên trang tính giống nh- của giáo viên.
Quan sát và ghi bài
2) Định dạng trong phần mềm bảng tính. a) Định dạng kiểu số.
B1: Chọn cột chứa dữ liệu dạng số (Chọn tr-ớc khi nhập hoặc đã nhập).
B2: Vào Format/ cell/ Number.
B3: ấn vào ơ vng có dịng chữ (Use 1000 Separator) Dùng dấu phân cách giữa các
phần.
B4: ấn OK.
b) Định dạng kiểu ngày tháng.
B1: Vào Format/ cell/date.
B3: ấn OK
Với định dạng này đều dùng đ-ợc cho những
lần sau.
D/ Củng cố và bài tập về nhà
Nhấn mạnh lại với máy nào đó nếu ch-a đ-ợc thiết đặt theo kiểu việt Nam nếu muốn thiết đặt thì tiến hành thực hiện nh- đã làm thì sẽ có thể thiết lập đ-ợc.
Việc chọn các đối t-ợng này dễ dàng hơn so với chọn ở trong Word.
Muốn dữ liệu kiểu số dễ nhìn hơn bạn có thể định dạng việc sử dụng dấu phân cách giữa các hàng (trăm, triệu, nghìn,...).
Bài 19: Lập cơng thức để tính tốn
Tiết: 52, 53, 54 Ngày soạn:
A/ Mục đích, yêu cầu
1) Kiến thức:
Hiểu đ-ợc khái niệm, vai trị của cơng thức trong Excel.
Biết cách nhập công thức vào ô tính. 2) Kĩ năng:
Nhập và sử dụng cơng thức trên trang tính.
B/ Ph-ơng tiện dạy học
Sách và tài liệu tham khảo.
Bảng.
Máy tính và máy chiếu.
C/ Nội dung