SẠCH ĐẠI DƯƠNG” để trả lời câu hỏi.
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ trong thời gian 03 phút.- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS
vào bài học mới.
Có bao giờ các em tự hỏi vì sao hiện tượng ngày và đêm luân phiên nhau trên Trái Đất? Vì sao một số nơi trên Trái Đất lại có bốn mùa xn, hạ, thu, đơng? Tại sao trận bóng đá đang diễn ra tại một quốc gia này, nhưng các nước trên thế giới lại xem trực tiếp vào các giờ khác nhau?
HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 2.1. Tìm hiểu hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất a) Mục đích: HS phân tích được hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất. b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK, làm việc theo nhóm để tìm hiểu hệ quả
* Nhóm 1, 3: Dựa vào hình 5.1 và thơng tin trong bài, em hay cho biết vì sao ngày và đêm diễn ra luân phiên trên Trái Đất?
* Nhóm 2, 4: Dựa vào hình 5.2 và thơng tin trong bài, em hãy:
+ Cho biết Trái Đất được chia thành bao nhiêu múi giờ. Mỗi múi giờ rộng bao nhiêu độ kinh tuyến?
+ Giải thích vì sao ranh giới múi giờ khơng thẳng theo đường kinh tuyến?
c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức: