II. Tự luận: (7 điểm)
1. Giáo viên: Bảng phụ: Trục số nằm ngang 2 Học sinh: Nắm chắc tập hợp số nguyên.
2. Học sinh: - Nắm chắc tập hợp số nguyên.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ – Giới thiệu bài mới:
? Tập hợp các số nguyên bao gồm các số nào? Hãy viết ký hiệu?
? Vẽ trục số? có nhận xét gì về vị trí của điểm 2 và điểm 4 trên trục số?
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
Vẽ trục số nằm ngang. So sánh số 3 và số 5, nhận xét vị trí của chúng trên trục số.
GV: Tơng tự nh việc so sánh 2 số tự nhiên trong 2 số nguyên ≠ nhau có một số nhỏ hơn số kia và trên trục số, điểm biểu diễn số nhỏ ở bên trái điểm biểu diễn số lớn.
1 Hs làm ?1 trên bảng phụ, dới lớp làm vào trục số đã chuẩn bị sẵn.
Gv giới thiệu số liền trớc và số liền sau của một số nguyên.
? Tìm số liền sau và số liền trớc của số 0?
⇒ Hs đọc chú ý SGK/71
Hs làm ?2 vào phiếu học tập theo nhóm (2ph)
Các nhóm đổi chéo bài kiểm tra lẫn nhau.
? Dựa vào trục số, hãy so sánh các số nguyên dơng với các số nguyên âm và với số 0?
⇒ Hs đọc nhận xét (SGK/72)
Hs làm nhanh bài tập 11, 12/SGK - 72
? Có nhận xét gì về vị trí 2 số đối nhau trên trục số so với số 0?
Gv giới thiệu khoảng cách điểm 3 và điểm -3 đến điểm 0 trên trục số.
Hs làm ?3
Gv giới thiệu khái niệm giá trị tuyệt đối của một số nguyên.
? GTTĐ của một số nguyên a là gì?
⇒ Hs đọc khái niệm SGK/72