PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ
4. Phương pháp nghiên cứu
3.3. Giải pháp cho yếu tố“Đào tạo và cơ hội thăng tiến”
Đào tạo là một việc không bao giờthiếu trong Doanh nghiệp, đây là điều kiện cần đểmột nhân viên hồn thành tốt cơng việc. Nếu khơng có đào tạo, nhân viên sẽdễ bịlạc lối và gây ra lỗi lầm nghiêm trọng. Hơn nữa, thăng tiến chính là động lực quan trọng cho nhân viên làm việc. Vì thế, dưới đây là các giải pháp nhằm hạn chếý định nghỉviệc dựa vào đào tạo và thăng tiến:
Nhà quản trị đôi khi không cần phải tựlàm tất cảmọi việc. Một trong những công cụquan trọng nhất mà họsởhữu đểtăng năng suất công việc là sự ủy quyền. Khi họgiao trách nhiệm cho những nhân viên dưới quyền, điều này sẽlà động lực cho nhân viên tựtìm tịi, học hỏi, tạo ra trách nhiệm giải trình và sựcủng cốlịng tin lẫn nhau cũng như cho thấy những nhân viên mà nhà quản trịtin tưởng có năng lực hồn thành cơng việc, sẽdần dần được thúc đẩy trởthành người đáng tin cậy thực sự, có thời gian làm việc hiệu quảvà góp phần vào thành cơng chung của doanh nghiệp. Vì vậy, hãy thúcđẩy quyền làm chủcông việc của nhà quản trị, trao trách nhiệm cho nhân viên của mình. Khuyến khích sựhợp tác nội bộvới sựcan thiệp từbên ngồi càng ít càng tốt
Nhiều nhân viên rời bỏdoanh nghiệp khi họcảm thấy mình chỉ đơn thuần được cơng ty sửdụng như một cơng cụ đểphát triển. Nếu họcó thểphần nào đóng góp cho những quyết định quan trọng, nếu họ được phép tựdo hành động mà không bịgiám sát quá chặt chẽ, nhân viên sẽphát triển được lịng tinđểlãnhđạo, đóng góp cơng sức, và trởthành một thành viên đáng giá trong tổchức của cơng ty. Từ đó, ban lãnhđạo có thểyên tâm giữnhân viên gắn bó với doanh nghiệp trong thời gian dài sau này.
Tổchức đào tạo thường xuyên:Việc tìm hiểu, học hỏi kiến thức khơng chỉxuất
phát tựsựý thức của nhân viên, mà Công ty nên tổchức đào tạo nghiệp vụthường xun. Vì thế, cần có nhiều lớp đào tạo bài bản có trìnhđộchun mơn chỉdạy tận tình có tâm huyết để đem lại kết quảcao. Việc đào tạo có thểkhơng liên quan tới cơng việc hiện tại mà nhân viên đang làm, tuy nhiên việc này sẽgiúp nhân viên có cái nhìn tổng qt và rộng hơn vềnhiều công việc, giúp họlinh hoạt hơn trong việc áp dụng. Ngoài ra, việc đào tạo sẽgiúp cho bản thân nhân viên thấy được sựquan tâm của công ty dành cho họ, sựcông bằng cho tất cảmọi người được học tập và trao đổi. Không chỉ dừng lạiởviệc đào tạo bằng lý thuyết tại công ty, mà các nhà quản trịnên liên kết với các công ty khác, đưa nhân viên đi tham quan, quan sát, trải nghiệm và học hỏi kinh nghiệm, có thểlà các cơng ty cùng ngành nghềhay khác lĩnh vực. Những hình thức đào tạo khác nhau sẽmang lạhiệu quảcao hơn so với phương pháp đào tạo truyền thống.
Nhà quản trịnên phổbiến và cụthểcác chính sách liên quan đến cơ hội thăng tiến:Các nhà quản trịnên cho nhân viên biết thời hạn thăng cấp là bao nhiêu, mức
lương và quyền lợi khi được thăng chức cũng như những điều kiện, KPI thếnào để đạt được điều này. Việc phổbiến rộng và thường xuyên quyền lợi này sẽtạo nên sựcông bằng hơn trong thơng tin, cũng chính vì vậy mà nhân viên ln được nhắc nhởphải thường xuyên cốgắng, nỗlực không ngừng. Nhân viên cần được cảm thấy bản thân có tiền đồtươi sáng trong cơng ty. Nếu họhình dungđược tương lai sựnghiệp trong cơng ty họcó nhiều khảnăng sẽgắn bó làm việc và khơng tìm việc làmởmột nơi nào khác.