- Hệ thống các nguyên tắc dạy học
5) Hình thức tham quan học tập.
- Ý nghĩa: Tham quan học tập là hình thức tổ chức dạy học tạo điều kiện cho học sinh trực tiếp quan sát và nghiên cứu các sự vật, hiện tượng trong thiên
nhiên, xã hội, sản xuất…Tham quan nhằm giúp học sinh mở rộng đào sâu tầm hiểu biết có liên quan đến chương trình học tập, nâng cao hứng thú học tập,phát triển óc quan sát, trí tị mị khoa học, bước đầu hình thành cho học sinh phương pháp quan sát, phân tích, tổng hợp những thơng tin thu được trong q trình tham quan, bồi dưỡng lòng yêu quê hương, đất nước, con người và cuộc sống lao động cho học sinh.
- Tổ chức tham quan: Có thể tổ chức tham quan trước trong và sau khi học một tài liệu học tập nào đó.
- Đối tượng tham quan: thiên nhiên, di tích lịch sử, văn hóa, viện bảo tàng, phịng triển lãm, cơ sở sản xuất…
- Tổ chức tham quan diễn ra theo cá khâu sau:
+ Chuẩn bị: GIÁO VIÊN phải xác định rõ mục tiêu, yêu cầu, nội dung, địa điểm tham quan, vạch ra kế hoạch tham quan và trao đổi, phổ biến cho toàn học sinh biết để thực hiện được tốt.
+ Trong khi tham quan, GIÁO VIÊN nhắc lại mục tiêu, yêu cầu, nội dung… và tiến hành theo kế hoạch. GIÁO VIÊN phải hướng dẫn cho HọC SINH quan sát ghi chép những tư liệu cần thiết. Cần lưu ý, HọC SINH thực hiện nghiêm túc nội quy, duy trì kỷ luật tham quan để tránh những sự cố đáng tiếc xảy ra.
+ Sau khi tham quan, GIÁO VIÊN hướng dẫn HọC SINH xử lý số liệu thu thập thành kết quả như viết thu hoạch, trao đổi, thảo luận tập thể, làm bài tập ở lớp, ở nhà … để đào sâu, củng cố kiến thức thu nhận được khi tham quan.