hát từng câu.
- Hướng dẫn HS tìm
bàn tay)
và cùng đọc “uyn đơ toa” hai bên chơi cùng ra đẫm/ kéo/ lá (tuỳ lựa chọn).
+ Tiến hành:
2 HS quay mặt vào nhau cùng chơi, nếu bàn tay x thì ơm được nắm đấm (đấm thua lá), kéo thì cắt được bàn tay xoè (lá thua kéo), kéo thì khơng cắt được nắm đấm (kéo thua đấm).
GV tổ chức cho HS chơi (2-3 lẩn - GV hỏi: Bức tranh miêu tả gì? - GV nhận xét – khen.
- Giới thiệu: Nước Việt Nam ta
có rất nhiều trị chơi dân gian, được các dân tộc trên khắp mọi miền Tổ Quốc sáng tạo ra từ rất lâu đời, thậm chí một trị cịn có nhiều cách chơi khác nhau, tùy theo vùng miền và đã trở thành những trị chơi truyền thớng phổ biến, truyền từ đời này sang đời sau... Hôm nay chúng ta cùng
nhau tìm hiểu về tình bạn qua bài hát “Chào người bạn mới đến” của nhạc sĩ Lương Bằng Vinh” các em nhé.
- GV mở bài hát mẫu cho HS nghe.
- GV chia hát thành 4 câu.
- GV đọc mẫu từng câu và hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu
- GV đàn giai điệu từng câu (mỗi câu đàn 2 lần cho HS nghe) theo lới móc xích sau đó hát mẫu và bắt nhịp cho HS hát đến hết bài.
- Dạy xong cho hát ghép cả bài
- HS chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của GV
- HS quan sát và trả lời (Cảnh các bạn nhỏ chơi trò chơi: Bịt mắt bắt dê, nhẩy dây, Unh đo toa, kéo co)
- HS nghe, quan sát và tương tác với giáo viên - HS nghe và hát từng câu theo hướng dẫn của GV.
- HS hát cả bài. - HS sửa sai
- HS nghe và ghi nhớ.
hiểu nội dung bài hát.
- Giáo dục HS qua nội dung bài hát.
Hoạt đợng 3:
Củng cố dặn dị
theo tổ, nhóm, cá nhân.
- GV sửa sai các lỡi cho HS (nếu có).
- GV nhận xét – động viên, khen ngợi và nhắc nhở
? Qua bài hát, em thấy những
người bạn mới đã mang đến cho chúng ta điều gì?
? Có hình ảnh nào trong bài hát
gần gũi với các em? (GV gợi mở khuyến khích HS kể thêm những cảnh vật, mà HS biết. Tuỳ theo ý kiến trả lời của HS, GV sẽ trao đổi với HS).
- GV giáo dục HS: Qua nội dung bài hát giúp chúng ta hiểu thêm bạn bè sẽ giúp ta có thêm động lực để cùng nhau học tập cùng nhau vui chơi.
- GV củng cố lại nội dung bài học
- GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS
- GV nhắc nhở HS về nhà ôn bài hát và tập gõ trống kết hợp hát.
- Góp thêm niềm vui, nụ cười
- Vườn hoa
- HS nghe và ghi nhớ.
- HS lắng nghe và cảm nhận
Kiểm tra, ngày …./…../…………. ………………………………….. … ……………………………….
Thứ 4 ngày 07 tháng 12 năm 2022
TUẦN 14:
Tiết 2: Học bài hát: Chào người bạn mới đến
Nhạc cụ: Trống con
I. Mục tiêu
- Kiến thức âm nhạc: HS nhớ tên bài hát, biết hát đúng theo giai điệu lời ca bài hát “Chào người bạn mới đến” của nhạc sĩ: Lương Bằng Vinh.
- Biết biểu diễn bài hát, vận dụng sáng tạo cùng với nhóm bạn hoạc cá nhân. - Kiến thức xã hội: Hiểu thêm về tiểu sử Nhạc sĩ Lương Bằng Vinh qua bài
hát “Chào người bạn mới đến”.
1. Về phẩm chất
- Yêu thích ca hát, hòa đồng và biết giúp đỡ bạn bè.
- Giáo dục HS ý biết yêu thương bạn bè và gìn giữ tịnh bạn đẹp trong sáng .
2. Về năng lực
- HS tìm hiểu về trớng cái, sử dụng được trớng con trong bài hát :”Chào người bạn mới đến”
+ Biết thể hiện cảm xúc , tính chất vui nhanh, sôi nổi của bài hát , niềm vui khi có những người bạn mới.
+ Biêt kết hợp gõ đệm trống con, vận động minh họa cho bài hát ở các hình thức nhóm và cá nhân.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm
- Chơi đàn và hát thuần thục bài hát: “Chào người bạn mới đến”
2. Chuẩn bị của học sinh
SGK Âm nhạc 1, thanh phách...
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu1. Ổn định 1. Ổn định
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1-2 học sinh lên trình bày bài hát theo giai điệu lời ca. + GV nhận xét
3. Bài mới
Nội dung (Thời lượng) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: 15 phút
a. khởi đợngTổ chức trị chơi: Tổ chức trị chơi: “Nghe tài đoán giỏi”
Tạo tâm thế vui vẻ, hào
- GV đàn hoặc hát một vài giai điệu quen thuộc để HS lắng nghe và đoán tên bài hát
- HS nghe và thực hiện chơi trò chơi.
hứng và rèn luyện trí nhớ và tai nghe cho HS
b. Hát với nhạc đệm
- Hát với nhạc đệm.