Hát với nhạc đệm

Một phần của tài liệu GIÁO án lớp 1 (1) (Trang 95 - 98)

III. Hoạt động dạy học chủ yếu 1 Ổn định lớp(1’)

e. Hát với nhạc đệm

Hoạt đợng 2:

Vận dụng - sáng tạo góc âm nhạc (10 phút)

- Trị chơi Sắm vai

sửa những chỡ HS chưa hát chính xác.

? Trong gia đình, em đã thể hiện tình cảm với Ơng, bà, bớ mẹ như thế nào?(Tuỳ theo ý kiến trả lời của HS, GV sẽ trao đổi với HS).

- GV hướng dẫn HS hát với nhạc đệm kết hợp gõ phách.

- GV hát và gõ đệm mẫu rồi cho HS luyện hát đồng thanh, tổ, nhóm... kết hợp gõ đệm theo phách.

- GV cho HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo nhạc đệm.

- GV cho HS luyện hát vỗ tay, gõ đệm theo nhạc: Hát dãy – tổ – cá nhân. GV khuyến khích HS nhận xét và sửa sai ( nếu có)

- GV nhận xét, khen ngợi và động viên

- GV đệm đàn/ mở phần đệm trong CD cho HS hát tập thể (1 - 2 lần).

- GV hướng dẫn HS sửa lỗi hát sai và hướng dẫn HS hát có biểu cảm (điều chỉnh âm lượng giọng to - nhỏ,...).

- GV hướng dẫn trị chơi rồi

chia lớp thành bớn nhóm: + Nhóm mẹ hát câu: “Hoa thơm là mẹ.”

+ Nhóm con hát câu: “Quả ngọt là con.”

+ Nhóm bớ hát câu: “Lá cành là bớ đan che bóng trịn.”

- HS Chào hỏi, quan tâm, chăm sóc....

- HS thực hiện

- HS chú ý hát và gõ đệm cho đúng

- HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn

- HS hát theo tổ, cá nhân theo nhạc đệm.

- HS chú ý nghe và thực hiện

- HS chú ý GV hướng dẫn trò chơi

- HS hát theo nhóm đã phân cơng

Hoạt đợng 3:

Củng cố dặn dị

+ Nhóm ơng bà hát câu: “ơng bà là gớc.”

+ Cả lớp hát câu: “Rễ ôm đất lành. Rễ bẽn gốc vững. Cây đời thêm xanh.” Các nhóm có thể đổi câu hát cho nhau. - GV mời 4 HS thể hiện tương tự. Khi hát, HS làm động tác minh hoạ theo nội dung bài hoặc điệu bộ gắn với hình ảnh nhân vật.

- GV củng cố bài và nhận xét tiết học, khen ngợi HS

- GV nhắc nhở HS về nhà ôn bài hát và vận dụng sáng tạo góc âm nhạc

- 4 HS lên bảng thực hiện và hát to - nhỏ luân phiên các câu trong bài hát.

- HS chú ý để về nhà thực hiện cho tốt

Kiểm tra, ngày …./…../…………. ………………………………….. … ……………………………….

Ngày dạy: 3-5/9/2020

TUẦN: 27 Lớp dạy: 1.1, 1.2, 1.3. Tiết 2: Ôn bài hát: Cây gia đình

Đọc nhạc hát cùng Đồ - Rê – Mi – Pha – Son I. Mục tiêu

- Kiến thức âm nhạc: Nêu được tên bài, hát rõ lời với giọng tự nhiên, hát

đúng cao độ và trường độ bài hát Cây gia đình

- Biết hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm, vận động theo nhịp điệu cùng nhạc .... - Kiến thức xã hội: Biết một vài tình h́ng thường gặp trong giao tiếp, sinh hoạt ở gia đình và cộng đồng.

Hiểu biết thêm sơ lược về tiểu sử Nhạc sĩ Quỳnh Hợp qua bài hát “Cây gia đình”

1. Về phẩm chất

- HS Cảm nhận được khơng khí ấm áp trong gia đình qua bài hát “cây gia đình”. Giáo dục HS biết yêu quý, kính trọng các thành viên trong gia đình,

2. Về năng lực

• Biết hát kết hợp vỡ tay theo nhịp với nhạc đệm; hát và thể hiện được các nhân vật trong gia đình qua trị chơi Sắm vai.

• Đọc đúng bài đọc nhạc và cảm nhận được sự tương quan về độ cao giữa các nốt.

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm (nếu có) - Chơi đàn và hát thuần thục bài hát: Cây gia đình.

- Tập đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay.

2. Chuẩn bị của học sinh

- SGK Âm nhạc 1, thanh phách

III. Hoạt động dạy - học chủ yếu1. Ổn định: 1. Ổn định:

- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh.

2. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi một nhóm lên bảng gõ tay theo nhịp của bài hát. + GV nhận xét

3. Bài mới:

Nội dung (Thờilượng) Hoạt đợng của GV Hoạt đợng của HS Hoạt đợng 1: (15p’)

Ơn hát Cây gia đình a. Khởi động

- - Khởi động giọng và chơi trò chơi đội nào nhanh

b. Hát kết hợp vận động theo nhịp điệu

- GV cho HS khởi động giọng (à a a a á; Mi...ma...) Chia lớp thành 3 đội thực hiện chơi trị chơi Đội nào

nhanh:

- GV triển khai luật chơi: Có 4 câu hỏi đưa ra, sau khi giáo viên đọc xong câu hỏi đội nào ra tín hiệu sớm dành quyền trả lời trước. + GV đánh đàn giai điệu 1 câu bất kì trong bài hát

Cây gia đình

+ GV gõ 1 tiết tấu để HS đoán nó là câu hát nào? + GV hỏi 2 câu hát đó năm trong bài hát nào? + Ai là tác giả của bài hát:

Cây gia đình?

- Sau khi chơi, nhóm nào giành chiến thắng, GV yêu cầu nhóm trưởng nhận phần thưởng:1 tràng pháo tay, 1 bài hát về chủ đề gia đình, 1 nụ cười (Cả lớp cùng cười)

- GV gợi mở để cùng học sinh tìm ra 1 sớ động tác

- HS khởi động giọng theo mẫu của giáo viên

- Lắng nghe luật chơi - HS chú ý GV phổ biến cách chơi trị chơi

- HS hát lại câu hát đó. - HS Trả lời các câu hỏi

- HS tương tác với giáo viên và các nhóm bạn.

- Tương tác cùng GV để cùng tìm ra động tác phụ họa

Hoạt động 2: (20 p’)

Đọc nhạc hát cùng Đô – Rê – Mi – Pha – Son

a. Giới thiệu và ngheđọc mẫu đọc mẫu

Một phần của tài liệu GIÁO án lớp 1 (1) (Trang 95 - 98)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(119 trang)
w