1. Kiến thức
- ễn tập lại cỏc tỏc phẩm thơ nước ngồi về nội dung cơ bản, những đặc sắc về nghệ thuật của từng bài
2. Kĩ năng
- Củng cố cỏc kĩ năng về cảm thụ thơ trữ tỡnh 3. Thỏi độ
- Cú hiẻu biết sơ lược về một số nhà thơ lớn của Trung Quốc 4. Năng lực và phẩm chất
+ Phẩm chất: sống yờu thương, trung thực, tự tin, sống tự chủ, tự lập.
+ Năng lực: Tự học, giải quyết vấn đề, sỏng tạo, sử dụng ngụn ngữ, giao tiếp, hợp tỏc
II. Chuẩn bị
1:GV: tớch đời sống , tài liệu tham khảo.
2: HS: ễn lại nội dung văn bản theo hướng dẫn .
III. Phương phỏp và kĩ thuật dạy học
+ Phương phỏp: hoạt động nhúm, PP giải quyết vấn đề, vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Chia nhúm, giao nhiệm vụ, đặt cõu hỏi, thảo luận nhúm
IV. Tổ chức cỏc hoạt động dạy học1) Hoạt động khởi động 1) Hoạt động khởi động
* Ổn định:
* Kiểm tra bài cũ: Kt trong giờ * Vào bài mới:
- Gv giới thiệu bài2) Hoạt động luyện tập 2) Hoạt động luyện tập
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt
? Kể tờn cỏc tỏc phẩm thơ nước ngồi đĩ học và tờn tỏc giả ?
? Nờu ngắn gọn những hiểu biết của em về từng tỏc giả - HS: Trỡnh bày, nhận xột - GV nhận xột, bổ sung I. Tỏc giả, tỏc phẩm 1. Vọng Lư sơn bộc bố – Lớ Bạch 2. Tĩnh dạ tứ - Lớ Bạch
3. Mao ốc vị thu phong sở phỏ ca - Đỗ Phủ 4. Hồi hương ngẫu thư – Hạ Tri Chương
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt
? Đọc thuộc lũng bài thơ VLSBB ? Bài thơ này miờu tả cảnh gỡ?
? Bài thơ được làm theo thể thơ gỡ? Nờu đặc điểm của thể thơ đú
? Nờu những đặc sắc trong nội dung và nghệ thuật của cỏc bài thơ Đường đĩ học?
- Cho hs hoạt động nhúm
Nờu những đặc sắc trong nội dung và nghệ thuật của bài thơ
+ Nhúm 1,2: Bài Tĩnh dạ tứ
+ Nhúm 3,4: Bài “ Bài ca nhà tranh bị giú thu phỏ”
+ Nhúm 5,6: Bài: Hồi hương ngẫu thư - Gọi đại diện trỡnh bày, nhận xột - Gv nhận xột chung
- Hs thảo luận cặp
? Hai bài thơ: Ngẫu nhiờn viết nhõn buổi mới về quờ và Cảm nghĩ trong đờm thanh tĩnh khỏc nhau về tỏc giả nhưng đều cú nội dung về tỡnh cảm. Hĩy nhận xột về điểm chung này?
1. Vọng Lư sơn bộc bố – Lớ Bạch
- Nội dung: Cảnh tượng thiờn nhiờn trỏng lệ huyền ảo. Tỡnh người say đắm với thiờn nhiờn
- Nghệ thuật: Tả cảnh bằng trớ tưởng tượng tỏo bạo mĩnh liệt, tạo ra cỏc hỡnh ảnh thơ kỡ vĩ, trỏng lệ. Thụng qua cảnh để tả tỡnh.
2. Tĩnh dạ tứ - Lớ Bạch
- Nội dung: Tỡnh yờu thiờn nhiờn, yờu quờ hương sõu nặng.
- Nghệ thuật:Tả cảnh ngụ tỡnh
3. Mao ốc vị thu phong sở phỏ ca - Đỗ Phủ
- Nội dung: Phản ỏnh nỗi thốg khổ của kẻ sĩ nghố trong xĩ họi cũ. Biểu hiện khỏt vọng nhõn đạo cao cả của nhà thơ
- Nghệ thuật: Kết hơp biểu cảm với miờu tả, tự sự
4. Hồi hương ngẫu thư – Hạ Tri Chương
- Nội dung: Tỡnh yờu quờ hương sõu sắc của một ngừơi xa quờ lõu ngày.
- Nghệ thuật:Đặt ra tỡnh huống hài hước hũm hỉh để biểu đạt tỡnh cảm đối với quờ hương.
II. Luyện tập Bài 1
- Cả hai bài thơ đều diễn tả tỡh cảm quờ hương thắm thiột của con người.
- Đều bồi đắp, làm giàu hờm tỡnh quờ của mỗi người chỳng ta.
Bài tập 2 :
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt
? Cảnh đờm thanh tĩnh được gợi tả bằng hỡnh ảnh tiờu biểu nào ? Hỡnh ảnh đú cú gỡ độc đỏo :?
? Trong bài thơ cú những động từ nào diờn tả hành động và tõm trạng của chủ thể trữ tỡnh ? Những động từ đú cú quan hệ với nhau như thế nào.
- Hs thảo luận cặp đụi
?Tỡnh huống độc đỏo tạo nờn Hồi hương
ngẫu thư.Tỏc dụng của việc xõy dựng tỡnh
huống đú?
- Gọi đại diện trỡnh bày, nhận xột - Gv nhận xột chung
Hs thảo luận nhúm
? Chỉ ra những điểm giống và khỏc
nhau về nội dung và nghệ thuật của hai bài thơ Cảm nghĩ trong đờm thanh tĩnh và Ngẫu nhiờn viết nhõn buổi mới về quờ?
- Gọi đại diện trỡnh bày, nhận xột - Gv nhận xột chung
Bài tập 4. Tỡnh huống độc đỏo tạo nờn
Hồi hương ngẫu thư.
-Tỏc giả viết ngay khi mới đạt chõn về tới
-Độc đỏo :Trăng được nhắc tới hai lần. + Lần 1 :ỏnh sỏng trăng
+ Lần 2 :ỏnh trăng khỏc nào sương trờn mặt đất đĩ gợi cảnh đờm trăng sỏng mang vẻ đẹp ờm dịu,mơ màng , yờn tĩnh.
cảnh thơ mộng, lung linh, huyền ảo.
Bài tập 3 :
- Cỏc động từ :nghi, cử, vọng, đờ, tư.
- Cỏc hành động diễn tả tõm trạng của nhõn vật trữ tỡnh .
- Giữa cỏc động từ cú mối quan hệ chặt chẽ với nhau, vừa là quan hệ đối lập, vừa là quan hệ nhõn quả thống nhất.
Bài tập 4
-Tỏc giả viết ngay khi mới đạt chõn về tới quờ hương.
-Khụng phải ngay từ đầu tỏc giả chủ động viết về quờ mà cảm xỳc chợt đến ngẫu nhiờn viết mà thành. Vỡ vậy giọng thơ húm hỉnh nhưng khụng kộm phần sõu sắc.
Bài tập 5
- Giống:
+ Cả hai bài thơ đều diễn tả tỡnh cảm quờ hương thắm thiột của cỏc nhà thơ.
+ Đều bồi đắp, làm giàu thờm tỡnh quờ của mỗi người chỳng ta.
- Khỏc :
+ Nội dung:
. Bài thơ Cảm nghĩ trong đờm thanh tĩnh - Lớ Bạch thể hiện tỡnh yờu thiờn nhiờn, yờu quờ hương sõu nặng trong một đờm trăng xa quờ.
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt
quờ hương.
-Khụng phải ngay từ đầu tỏc giả chủ động viết về quờ mà cảm xỳc chợt đến ngẫu nhiờn viết mà thành. Vỡ vậy giọng thơ húm hỉnh nhưng khụng kộm phần sõu sắc. Bài tập 5. Ngẫu nhiờn viết nhõn buổi
mới về quờ và Cảm nghĩ trong đờm thanh tĩnh tuy khỏc nhau về tỏc giả nhưng cú
điểm chung về nội dung tỡnh cảm .Hĩy chỉ ra điểm chung này.
* Tỡnh yờu quờ hương tha thiết sõu nặng
Bài tập 6. Hai bài thơ: Ngẫu nhiờn viết nhõn buổi mới về quờ và Cảm nghĩ trong đờm thanh tĩnh khỏc nhau về tỏc giả nhưng đều cú nội dung về tỡnh cảm. Hĩy nhận xột về điểm chung này?
* Dự hồn cảnh sống thay đổi nhưng tỡnh yờu quờ hương khụng hề thay đổi. Tỡnh quờ càng gắn bú sõu đậm hơn
? Từ hai bài thơ trờn, hĩy viết một bài văn ngắn bày tỏ tỡnh cảm của em về quờ hương
quờ thể hiện tỡnh yờu quờ hương sõu sắc của
một người xa quờ lõu ngày vừa mới đặt chõn trở về quờ cũ.
+ Nghệ thuật:
. Bài thơ Cảm nghĩ trong đờm thanh tĩnh của Lớ Bạch sử dụng thể thơ ngũ ngụn cổ thể, khụng tũn theo niờm luật chặt chẽ của thơ Đường.
.Nghệ thuật:Tả cảnh ngụ tỡnh.
. Bài thơ Ngẫu nhiờn viết nhõn buổi mới về
quờ sử dụng phộp đối (thủ phỏp quen thuộc
trong thơ cổ) và phương thức biểu đạt là biểu cảm giỏn tiếp (kết hợp biểu cảm với miờu tả và tự sự)
. Đặt ra tỡnh huống hài hước húm hỉnh để biểu đạt tỡnh cảm đối với quờ
hương.
3. Hoạt động vận dụng
- Hỡnh ảnh thơ nào em cú ấn tượng nhất? Hĩy nờu một vài cảm nhận của em về hỡnh ảnh đú
4. Hoạt động tỡm tũi, mở rộng
- Tỡm đọc cỏc tỏc phẩm thơ Đường - Học kĩ nội dung bài
HỌC THấM NGỮ VĂN HKII
Buổi 1,2: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC