- Về nội dung: học sinh cú thể trỡnh bày nhiều cỏch, nhưng cần đảm
1. Qua cỏc văn bản ta thấy tỡnh yờu quờ hương, đất nước là tỡnh cảm
lõu đời, xuyờn suốt cả chiều dài lịch sử của dõn tộc:
+ Là tiếng núi tõm hồn, tỡnh cảm khụng chỉ của mỗi người mà cũn là tiếng núi chung của tồn thể người dõn Việt
+ Từ buổi đầu sơ khai của nền văn học - cũng là buổi đầu sơ khai của quỏ trỡnh hỡnh thành quốc gia, dõn tộc - qua thời kỡ trung đại đến thời kỡ hiện đại đều cú cỏc tỏc phẩm đề cập nội dung này.
(HS lấy dẫn chứng là tờn một số bài ca dao, tỏc phẩm văn học trung đại, TPVH hiện đại)
2. Cỏc tỏc phẩm cho thấy sự thể hiện của tỡnh yờu quờ hương, đất nước vụ cựng phong phỳ, đa dạng:
- Ngợi ca về sự giàu đẹp của thiờn nhiờn, sự đẹp đẽ, phong phỳ, độc đỏo của cỏc cụng trỡnh kiến trỳc cũng như cỏc di sản văn húa phi vật thể, qua đú ngầm ngợi ca sự tài hoa của con người Việt Nam. (lấy
và phõn tớch dẫn chứng)
- Tự hào về chủ quyền khụng thể chối cĩi của lĩnh thổ Việt Nam; tự hào về sức mạnh, chớ khớ quật cường của dõn tộc; khẳng định ý chớ quyết tõm bảo vệ chủ quyền, tồn vẹn lĩnh thổ; ca ngợi những tấm gương chiến đấu vỡ sự nghiệp giải phúng dõn tộc;... (lấy và phõn tớch
dẫn chứng)
- Hỡnh thức nghệ thuật của cỏc tỏc phẩm phong phỳ, sinh động, hấp
dẫn (thể loại khỏc nhau; giọng điệu trữ tỡnh, chớnh luận; cỏc biện phỏp tu từ so sỏnh, nhõn húa, liệt kờ,...), nờn đĩ tạo được sự tỏc động mạnh mẽ tới nhận thức, tõm tư, tỡnh cảm người đọc. (lấy và phõn tớch
dẫn chứng)