Quản lí quá trình đào tạo là quản lí việc giảng dạy của giảng viên và việc học tập của học viên trong thời gian được đào tạo tại cơ sở giáo dục. Quản lí quá trình đào tạo cũng xuất phát từ quản lí các thành tố cơ bản đó. Quản lí quá trình giảng dạy của giảng viên và quá trình học tập của học viên.
Mặc dù đơn vị chủ trì đào tạo chịu trách nhiệm về quá trình đào tạo, giảng viên, nhưng đơn vị phối hợp cũng phải có trách nhiệm phối hợp quản lí quá trình đó.
Công tác phối hợp quản lí quá trình giảng dạy của giảng viên đối với các lớp liên kết đào tạo phải kết hợp tương đối chặt chẽ, nhất quán. Quán triệt các giảng viên thực hiện tốt kế hoạch giảng dạy, có trách nhiệm cao. Không để tình trạng giảng viên thực hiện không nghiêm túc thời gian biểu, vào muộn, về sớm, chưa đảm bảo đủ thời gian thực hiện bài giảng. Không để hiện tượng giảng viên dễ dãi với những học viên hay nghỉ học, vì cho rằng những học viên này ngoài việc đi học còn phải đi làm tại các cơ quan. Trong các trường hợp giảng viên tùy tiện như vậy thi cần nhắc nhở, điều chỉnh ngay không để có tình trạng như vậy lập lại lần thứ hai.
Quản lí việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên
- Thường xuyên kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên, giao cho đơn vị chủ trì đào tạo chịu trách nhiệm. Đơn vị phối hợp đào tạo cũng phải chịu trách nhiệm tham gia việc coi thi và gửi bài thi về đơn vị chủ trì, sau khi có kết quả thi thông báo đến người học. Đơn vị chủ trì chịu trách nhiệm ra đề, chấm thi, xét kết quả thi.
thị/phòng thi, đánh số báo danh theo quy định, kiểm tra thẻ học viên trước khi vào phòng thi.
Công tác quản lí việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên đó được các bên tham gia liên kết phối hợp khá nhịp nhàng. Không để xảy ra hiện tượng như lộ đề, thi hộ, gian lận trong thi cử, không có hiện tượng học viên, giám thị nào phải đình chỉ thi, coi thi vì vi phạm quy chế. Không có hiện tượng khiếu nại, tố cáo quy trình kiểm tra, đánh giá. Việc thực tập tốt nghiệp được tiến hành và đánh giá nghiêm túc.
Không để công tác thực tập tốt nghiệp cho cá nhân học viên tự liên hệ, tổ chức thành nhóm, có cán bộ hướng dẫn liên hệ với các cơ quan đơn vị để học viên thực tập. Trong quá trình học viên thực tập các bên tham gia liên kết phải thường xuyên liên hệ để kiểm tra, giám sát công việc của học viên.