-Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
A. Ổn định lớp:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui. B. Bài cũ:
- GV gọi HS lên bảng làm bài 1,2 trong VBT. - GV nhận xét tiết kiểm tra.
c. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:
- Tiết toán hôm nay các em học bảng chia 9 và làm qua các bài tập theo yêu cầu
2. Giới thiệu phép chia cho 9 từ bảng nhân 9 a) Nêu nhân chia 9.
- Có 3 tấm bìa, mỗi tấm có 9 chấm tròn. Hỏi có tất cả bao nhiêu chấm tròn?
b) Nêu phép chia 9
- Có 27 chấm tròn trên các tấm bìa, mỗi tấm có 9 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu tấm bìa?
c) Từ phép nhân GV tổ chức cho HS lập thành bảng chia và học thuộc bảng chia
- GV cho HS thi đọc bảng chia 3. Thực hành
Bài 1
- GV cho HS tự làm bài (cột 1,2,3) rồi nêu kết quả
Bài 2
- GV cho HS tính nhẩm theo từng cột 1,2,3, trước hết dựa vào bảng nhân 9 để tìm kết quả phép nhân, rồi suy ra kết quả hai phép chia tương ứng.
Bài 3, 4: GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài. GV nhận xét và bổ sung
- Cả lớp cùng hát vui.
- 2HS lên bảng làm bài mỗi em làm một bài
- Nghe GV giới thiệu bài
- HS trả lời 9 x 3 = 27.
- HS trả lời: 27 : 3 = 9
- HS trao đổi cặp để lập bảng chia và thi đọc bảng chia.
- HS tự làm bài cà nhân và nêu kết quả.
- HS tự tìm hai kết quả tương ứng sau đó vài em nêu. Cả lớp nhận xét bổ sung.
- Cả lớp tự làm 2 bài lần lượt lên chữa bài
D. Củng cố:
- GV gọi HS đọc lại bảng chia 9. E. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và làm bài trong VBT. - Chuẩn bị bài: luyện tập
- Vài HS đọc lại bảng chia.
Bài: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:
- Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán, giải bài toán (có một phép chia 9). - Làm được bài tập 1,2,3,4.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- GV chuẩn bị bảng phụ ghi sẵn các bài tập để sửa bài cho HS.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
A. Ổn định lớp:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui. B. Bài cũ:
- GV gọi hS đọc lại bảng chia 9.
- GV gọi HS lên bảng làm bài tập 1,2 trong VBT.
- GV nhận xét tiết kiểm tra. C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Tiết toán hôm nay các em học luyện tập kiến thức các em đã học.
2. Thực hành Bài 1
- GV cho HS dựa vào bảng nhân 9 và bảng chia 9 để thực hiện từng cặp phép tính rồi nêu kết quả.
Chẳng hạn:
9 x 6 = 5454 : 9 = 6 54 : 9 = 6 Bài 2
- Ôn tập cách tìm thương, số bị chia, số chia. - GV khuyến khích HS tính nhẩm. Khi tìm số chia có thể thực hiện một trong hai cách sau đây. Chẳng hạn:
27 chia 3 bằng mấy? 3 nhân mấy bằng 27? - GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài Bài 3
- GV cho HS thực hiện bài toán theo hai bước; GV gợi ý:
- Cả lớp cùng hát vui. - 2HS đọc lại bảng chia 9.
- 2HS lên làm bài 1,2 trong VBT.
- Nghe GV giới thiệu bài
- HS dựa vào bảng nhân, chia 9 để thực hiện tính từng cặp phép tính rồi nêu kết quả.
- HS tự làm bài rồi chữa bài.
- HS đọc yêu cầu bài và trả lời câu hỏi
- 36 : 9 = 4 (ngôi nhà) 119
9
xây được mấy ngôi nhà?
+ Phải xây 36 ngôi nhà, đã xây 4 ngôi nhà. Hỏi còn phải xây tiếp bao nhiêu ngôi nhà?
- GV cho HS tự làm bài và lên bảng làm. Cả lớp và GV nhận xét chốt bài đúng
Bài giải Số ngôi nhà đã xây là:
36 : 9 = 4 (ngôi nhà) Số ngôi nhà còn phải xây tiếp la:
36 - 4 = 32 (ngôi nhà)
Đáp số: 32 ngôi nhà. Bài 4
- GV cho Hs trao đổi nhau tìm một phần mấy của số tự làm bài rồi chữa bài, chẳng hạn:
a) Đếm số ô vuông của hình (18 ô vuông). + Tìm
91 1
số đó (18 : 9 = 2 (ô vuông)).
b) Đếm hoặc tính số ô vuông của hình (18 ô vuông). + Tìm 9 1 số đó ( 18 : 9 = 2 (ô vuông)). D. Củng cố:
- Qua bài toán các em cần có tính cẩn thận trong việc tính toán.
E. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và làm bài trong VBT.
- Chuẩn bị bài: chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
- 36 - 4 = 32 (ngôi nhà) - HS tự làm bài cá nhân
-1HS lên bảng làm lớp nhận xét bổ sung.
- HS trao đổi cặp làm bài và chữa bài
Bài: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Mục tiêu:
- Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư). - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải bài toán có liên quan đến phép chia.
- Làm được bài tập 1 (cột 1,2,3), 2,3.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ ghi bài mẫu để gợi ý cho HS.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
A. Ổn định lớp:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui. B. Bài cũ:
- GV gọi HS lên bảng làm bài 1,2 trong VBT. - GV nhận xét tiết kiểm tra.
C. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:
- Tiết toán hôm nay các em học chia số có hai chữ số cho số có một chữ số và làm bài tập theo yêu cầu.
2. GV hướng dẫn HS thực hiện chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
- GV nêu phép chia rồi cho HS nêu cách thực hiện phép chia. Nếu không được thì GV hướng dẫn HS thực hiện phép chia như bài học. Làm lần lượt từng phép chia 72 : 3 và 65 : 2.
- GV nên cho vài HS nhắc lại cách thực hiện từng phép chia.
3. Thực hành Bài 1
- GV tổ chức cho HS thực hiện phép chia lần lượt vào bảng con (vài HS lần lượt lên bảng). Chỉ cho HS làm cột 1,2,3. Rồi cho HS nêu cách chia lần lượt từng bài.GV nhận xét chữa bài. Bài 2
- GV cho HS đọc yêu cầu bài tự làm bài rồi chữa
- Cả lớp cùng hát vui.
- 2HS lên bảng làm bài tập mỗi em làm một bài.
- Nghe GV giới thiệu bài
- HS thử thực hiện chia
- Vài HS nhắc lại cách thực hiện phép chia.
- Vài HS lên bảng, cả lớp lần lượt làm bảng con rồi nêu cách chia.
- HS đọc yêu cầu bài tự làm bài 121
Bài giải Số phút của 5 1 là: 60 : 5 = 12 (phút). Đáp số: 12 phút Bài 3
- GV tổ chức cho HS thi đua các nhóm làm bài, GV chia lớp thành 3 nhóm thảo luận cách trình bày và bài giải GV qui định thời gian sau thời gian mời đại diện lên dàn bài trên bảng .
- Cả lớp và GV nhận xét chữa bài đúng. Bài giải
Ta có 31 : 3 = 10 (dư 1)
Như vậy có thể may được nhiều nhất là 10 bộ quần áo còn thừa 1m vải.
Đáp số: 10 bộ quần áo, thừa 1m vải.
D. Củng cố:
- GV hỏi: tiết toán hôm nay các em học bài gì? - Qua thực hiện dadt985 tính rồi tính các em cần nắm cách chia nên mới thực hiện được bài toán đúng.
E. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và làm bài trong VBT.
- Chẩn bị bài: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo).
- 1HS lên bảng làm lớp nhận xét bổ sung.
- Các nhóm thảo luận tìm cách tính và làm bài
- Đại diện nhóm lên dán bài trên bảng.
Bài: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
(tiếp theo) I/ Mục tiêu:
- Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (có dư ở các lượt chia). - Biết giải toán có phép chia và biết xếp hình tạo thành hình vuông.
- Làm được bài tập 1,2,4
II/ Đồ dùng dạy - học:
- GV chuẩn bị bài tập mẫu để hướng dẫn HS.