Bài: XEM ĐỒNG HỒ (tiếp theo)

III/ Hoạt động dạy học:

Bài: XEM ĐỒNG HỒ (tiếp theo)

I/ Mục tiêu:

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 và đọc được theo hai cách chẳng hạn, 8 giờ 35 phút hoặc 9 giờ kém 25 phút.

- Làm được các bài tập 1,2, 4.

II/ Đồ dùng dạy - học:

- GV chuẩn bị đồng hồ bằng nhựa hoặc bằng giấy bìa cứng....

III/ Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:

1. Ổn định lớp

- GV cho cả lớp cùng hát vui. 2. Kiểm tra bài cũ:

- GV hỏi tiết toán trước các em đã học được bài gì?

- GV gọi hs 3 em lên làm bài trong VBT. - GV nhận xét tiết kiểm tra.

3. Bài mới: a. Giới thiệu bài:

- GV: tiết toán hôm nay các em tiếp tục học xem đồng hồ theo hai cách khác.

b. GV hướng dẫn hs xem đồng hồ và nêu đồng hồ theo hai cách.

- GV cho hs quan sát đồng hồ thứ nhất trong khung của bài học rồi nêu.

- Sau đó gv hướng dẫn hs cách đọc giờ, phút (SGK) tương tự hướng dẫn hs đọc các thời điểm ở các đồng hồ tiếp theo bằng hai cách.

3. Thực hành: Bài 1

- GV cho hs quan sát mẫu để hiểu yêu cầu bài tập là đọc theo hai cách và hỏi hs trả lời

Bài 2

- GV cho hs thực hành trên mặt đồng hồ bằng bìa sau đó gọi hs nêu từng trường hợp tương ứng.

Bài 4

- GV hướng dẫn hs quan sát kĩ hình vẽ a nêu thời điểm tương ứng trên đồng hồ rồi trả lời.

4. Củng cố:

- GV hỏi hôm nay các em học toán bài gì?

- Cả lớp cùng hát vui - 1hs trả lời bài cũ.

- 3hs lên bảng làm bài mỗi em làm một bài.

- Nghe gv giới thiệu bài

- HS xem đồng hồ và phát biểu.

- HS đọc thầm theo vài hs đọc

- HS xem đồng hồ sau đó trao đổi theo cặp và phát biểu, lớp nhận xét bổ sung.

- HS trao đổi nhóm sau đó đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận các nhóm khác nhận xét bổ sung.

- HS quan sát rồi phát biểu.

- Qua bài học các em cần nắm vững hơn khi thực hiện xem đồng hồ theo hai cách.

5. Dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà các em làm bài trong VBT. - Chuẩn bị bài; luyện tập.

- HS lắng nghe.