- GV bảng phụ ghi nội dung bài học để hướng dẫn HS.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
A. Ổn định lớp:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui. B. Bài cũ:
- GV gọi HS khá lên bảng sửa bài tập 2(b) tiết trước; 2HS lên bảng sửa bài trong VBT.
- GV nhận xét tiết kiểm tra. C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Trong tiết toán hôm nay các em học Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và làm bài tập theo yêu cầu.
2. GV giới thiệu phép nhân 123 x 2
- GV hướng dẫn HS thực hiện nhân như SGK - Nhân từ phải sang trái: hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm; mỗi lần viết một chữ số ở tích.
- Cách thực hiện
- Cả lớp cùng hát vui.
- 1HS khá lên làm bài 2(b) tiết trước; 2HS lên làm bài trong VBT.
- Nghe GV giới thiệu bài
- HS theo dõi GV hướng dẫn và thực hiện vào nháp.
2123 123 × •2 nhân 3 bằng 6, viết 6 246 •2 nhân 2 bằng 4, viết 4 •2 nhân 1 bằng 2, viết 2 - Kết quả: 123 x 2 = 246.
3. Giới thiệu phép nhân 326 x 3
- GV hướng dẫn tương tự như trên nhưng bài này có nhớ.
3326 326
× •3 nhân 6 bằng 18, viết 8 nhớ 1
978 •3 nhân 2 bằng 6, thêm 1 bằng 7, viết
7
•3 nhân 3 bằng 9, viết 9. 4. Thực hành
Bài 1
- GV cho HS thực hiện bài toán vào vở nháp sau đó gọi HS lên bảng làm và chữa bài
Bài 2
- GV cho HS thực hiện lần lượt vào bảng con (chỉ làm bài cột a).
Bài 3
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập và cho HS làm bài cá nhân vào vở; sau đó gọi HS lên bảng làm - Cả lớp và GV nhận xét chốt bài đúng.
Bài giải
Số người trên ba chuyến máy bay là: 116 x 3 = 348 (người)
Đáp số: 348 người. Bài 4
- GV cho HS nhắc lại cách tìm số bị chia rồi làm bài và chữa bài
- GV nhận xét bài đúng
a) X : 7 = 101 b) X : 6 = 107 X = 101 x 7 X = 107 : 6 X = 707 X = 642. D. Củng cố:
- GV gọi vài HS nhắc lại các bước thực hiện nhân số có ba chữ số với số có một chữ số
E. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và làm bài trong VBT. - Chuẩn bị bài: luyện tập.
- HS thực hiện vào nháp, vài HS lên bảng làm, lớp nhận xét bổ sung.
- HS thực hiện lần lượt vào bảng con.
- HS đọc yêu cầu bài và tự làm bài cá nhân.
- 1HS lên bảng làm bài lớp nhận xét bổ sung.
- 1HS nhắc lại cách tìm số bị chia tự làm bài cá nhân và chữa bài
- 2HS nhắc lại nội dung bài vừa học.
Tuần 12
Bài: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:
- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Biết giải bài toán có phép tinh nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần.
- Làm được bài tập 1 (cột 1,3,4), 2,3,4,5.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- GV chuẩn bị bảng phụ để chữa bài cho HS.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
A. Ổn định lớp:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui. B. Bài cũ:
- GV gọi HS lên bảng làm bài 1,2 trong VBT. - GV nhận xét tiết kiểm tra.
C. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:
- Tiết toán hôm nay các em học luyện tập các kiến thức mà các em đã học làm qua các bài tập theo yêu cầu.
2. Thực hành Bài 1
GV cho HS thực hiện phép nhân vào vở, điền kết quả vào ô trống (cho HS làm cột 1,3,4) rồi chữa bài.
Bài 2
- Cả lớp cùng hát vui.
- 2HS lên bảng làm mỗi em làm một bài.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS thực hiện làm bài theo yêu cầu GV rồi chữa bài.
- Gọi HS nhắc lại cách tìm số bị chia và làm bài vào vở.
- GV gọi HS lên bảng làm bài và chữa bài X : 3 = 212 X : 5 = 141 X = 212 x 3 X = 141 x 5 X = 636 X = 705 Bài 3
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập. Tổ chức cho HS trao đổi cặp làm bài và chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét chốt bài đúng Bài giải Số kẹo trong 4 hộp là: 120 x 4 = 480 (kẹo) Đáp số: 480 kẹo Bài 4
- GV cho HS đọc yêu cầu bài
- GV hướng dẫn HS tóm tắt bài và cách tìm lời giải bài toán bằng hai phép tính.
+ Muốn tìm số lít dầu còn lại thì trước hết phải biết có tất cả bao nhiêu lít dầu?
+ Có 375 lít dầu, lấy ra 185 lít dầu thì còn lại bao nhiêu lít dầu?
- GV cho HS làm bài và lên bảng làm, cả lớp và GV nhận xét chốt bài đúng Bài giải Số lít dầu trong 3 thùng là: 125 x 3 = 375 (lít) Số lít dầu còn lại là: 375 - 185 = 190 (lít) Đáp số:190 lít. Bài 5
- Rèn kĩ năng thực hiện gấp; giảm đi một số lần - GV hướng dẫn mẫu sau đó phát vài phiếu cho vài HS làm bài trong phiếu; cả lớp làm bài vào vở
- HS làm bài trong phiếu dán bài trên bảng - GV và cả lớp nhận xét chữa bài đúng 12 x 3 = 36 24 x 3 = 72 12 : 3 = 4 24 : 3 = 8 D. Củng cố :
- Qua tiết toán hôm nay các em học cần phải nắm rõ yêu cầu bài thì mới làm bài được tốt. E. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và làm bài trong VBT. - Chuẩn bị bài : so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
- 1HS nhắc lại cách tìm số bị chia sau đó tự làm bài rồi chữa bài.
- 2HS lên bảng làm.
- 1HS đọc yêu cầu bài tập tự làm bài cá nhân
- 1 HS lên bảng làm bài lớp nhận xét bổ sung.
- 1HS đọc yêu cầu bài
- Theo dõi GV hướng dẫn và trả lời - Phải thực hiện phép tính: 125 x 3 = 375 (l) - Thực hiện phép tính: 375 - 185 = 190 (l) - Hs tự làm bài cá nhân - 1HS lên bảng làm, lớp nhận xét bổ sung. - HS tự làm bài cá nhân; em nào có nhu làm bài trong phiếu thì dán bài trên bảng, lớp nhận xét bổ sung.
- HS nghe.
Bài: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I/ Mục tiêu:
- Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. - Làm được bài tập 1,2,3.