- Giữ gỡn sức khoẻ trong lao động giỳp cho cơ thể phỏt triển cõn đối, hài hồ, tạo điều kiện phỏt triển ở trẻ sự cứng rắn của cơ bắp.
- Làm tốt một số cụng việc tự phục vụ trong sinh hoạt hằng ngày.
- Nhận biết và trỏnh một số nơi lao động và một số dụng cụ lao động nguy hiểm. 5 TUỔI:
a.Sức khoẻ dinh dưỡng:
Khụng chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm - Phõn biệt được nơi bẩn, nơi sạch.
- Phõn biệt được nơi nguy hiểm (gần hồ / ao / sụng / suối/ vực/ ổ điện...) và khụng nguy hiểm. - Chơi ở nơi sạch và an tồn. b.Vận động: - Đi và đập bắt búng 2.Phỏt triển nhận thức: a. Khỏm phỏ khoa học: 4 TUỔI:
- Biết trong xĩ hội cú nhiều nghề khỏc nhau nhưng đều cú lợi ớch phục vụ cho đời
sống con người.
- Nhận biết, phõn biệt những cụng việc chớnh, cụng cụ, sản phẩm của một số nghề phổ biến và gần gủi như: Giỏo viờn, nụng dõn, bỏc sĩ, bộ đội và một số nghề quen thuộc ở địa phương
5 TUỔI:
Chỏu kể được dụng cụ và cụng việc của nghề giỏo viờn Biết được ngày lễ 20/11 là ngày nhà giỏo Việt Nam.
3. Phỏt triển ngụn ngữ : Làm quen văn học
4 TUỔI:
Chỏu phỏt õm rừ ràng, diễn đạt cõu mạch lạc.
- Kết hợp cử chỉ cơ thể để diễn đạt một cỏch phự hợp (cười, cau mày…), những cử chỉ đơn giản (vỗ tay, gật đầu…) để diễn đạt ý tưởng, suy nghĩ của bản thõn khi giao tiếp.
5 TUỔI:
Chỏu thuộc được bài thơ
Hiểu nội dung bài thơ, phỏt triển ngụn ngữ cho chỏu
4. Phỏt triển thẫm mĩ :
4 TUỔI:
Trẻ thuộc được bài hỏt, biết thực hiện theo cụ. 5 TUỔI:
- Biết thể hiện cảm xỳc của mỡnh đối với cỏc nghề.
- Biết phối hợp cỏc đường nột màu sắc, hỡnh dạng qua vẽ, cắt dỏn tạo ra sản phẩm. - Hỏt và vận động theo nhạc một số bài hỏt trong chủ đề.