- Cỏch chơi: Cụ cho 1 ban sẽ lờn đọi mữ chúp kớn Cụ gừ một loại nhạc cụ nào đú và
Taứi: Veừ Trang Trớ Bưu Thiếp
1/ Múc tiờu:
Kiến thức
Trẻ 4 tuổi: Vẽ được hỡnh vuụng và trang trớ hỡnh vuụng, thực hiện theo hướng dẫn của cụ.
-Treỷ 5 tuổi: Bieỏt veừ trang trớ hỡnh vuõng baống nhửừng neựt ngang thaỳng ,chaỏm troứn xen keỷ 2 maứu.
Kĩ năng
Trẻ 4 tuổi: Cầm bỳt và ngồi đỳng tư thế khi vẽ
-Trẻ 5 tuổi: Thõng qua trang trớ hỡnh vũng táo cho treỷ caỷm nhaọn caựi ủép trong trang trớ.
Thỏi độ
- Tham gia học hứng thỳ, biết giữ gỡn sản phẩm của mỡnh tạo ra.
2/ Chuaồn Bũ:
-Tranh mu cuỷa cõ
-Buựt maứu, taọp táo hỡnh cho mi treỷ -Giaự treo saỷn phaồm, maựy cassett.
3/ Tiến hành :
1. Ho ạt động 1:Bộ thớch trũ chuyện.
Cho caỷ lụựp haựt baứi: “Bỏc đưa thư vui tớnh”
Cỏc con vừa hỏt bài gỡ? Lớp trả lời Cú nhắc đến nghề gỡ? 5 tuổi trả lời
Trong bài hỏt cú nhắc đến vật gỡ nữa? 5 tuổi trả lời
*
Bộ cựng quan sỏt
* Bu thiếp 1: Hình vng xem kẽ hình trịn. + Tấm bu thiếp cĩ dạng hình gì?5 tuổi trả lời
+ ở giữa tấm bu thiếp cĩ gì?5 tuổi trả lời
+ Xung quanh tấm bu thiếp cơ trang trí bằng những hình gì? Màu sắc các hình nh thế nào? 5 tuổi trả lời
+ Tấm bu thiếp đợc tạo thành bằng cách nào? 5 tuổi trả lời + Cách sắp xếp các hình nh thế nào? 5 tuổi trả lời
+ Khoảng cách giữa các hình ra sao? 5 tuổi trả lời
* Bu thiếp 2: Trang trí bằng hình hoa xen kẽ hình trịn + Tấm bu thiếp cĩ dạng hình gì?5 tuổi trả lời
+ ở giữa tấm bu thiếp cĩ gì?5 tuổi trả lời
+ Xung quanh tấm bu thiếp cơ trang trí bằng những hình gì? Màu sắc các hình nh thế nào? 5 tuổi trả lời
+ Tấm bu thiếp đợc tạo thành bằng cách nào? 5 tuổi trả lời + Cách sắp xếp các hình nh thế nào? 5 tuổi trả lời
+ Khoảng cách giữa các hình ra sao? 5 tuổi trả lời * Bu thiếp 3: Hình lá xen kẽ hình hoa.
+ Tấm bu thiếp cĩ dạng hình gì?5 tuổi trả lời + ở giữa tấm bu thiếp cĩ gì?5 tuổi trả lời
+ Xung quanh tấm bu thiếp cơ trang trí bằng những hình gì? Màu sắc các hình nh thế nào? 5 tuổi trả lời
+ Tấm bu thiếp đợc tạo thành bằng cách nào? 5 tuổi trả lời + Cách sắp xếp các hình nh thế nào? 5 tuổi trả lời
+ Khoảng cách giữa các hình ra sao? 5 tuổi trả lời + Khoảng cách giữa các hình ra sao? 5 tuổi trả lời
Cụ hỏi ý định của trẻ. 2. Ho ạt động 2: Bộ thi tài - Chỏu thực hiện Cụ nhắc nhở trẻ cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi. Cụ quan sỏt trẻ. 3. Ho ạt động 3: Xem ai đẹp nhất.
+ Trửng baứy nhaọn xeựt saỷn phaồm
-Caực con vửứa veừ trang trớ hỡnh gỡ? khi caực con veừ cuừng nhử táo ra ủửụùc saỷn phaồm caực con phaỷi bieỏt giửừ gỡn saỷn phaồm cuỷa mỡnh nheự
-Cho chaựu nhaọn xeựt saỷn phaồm ủép cuỷa bán ? vỡ sao ủép ? ủép nhử theỏ naứo.
-Cõ nhaọn xeựt saỷn phaồm cuỷa treỷ veừ gioỏng mu cuỷa cõ tõ maứu ủều tuyẽn dửụng khen treỷ.
-Nhaọn xeựt saỷn phaồm chửa hoaứn chổnh -Cho treỷ thu dĩn ủồ duứng
ẹỘNG HOAẽT ẹỘNG GĨC: Thửùc hieọn nhử ủaừ soán
VỆ SINH NấU GƯƠNG TRẢ TRẺ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU TCVĐ: Chuyền búng
- Cho chỏu chơi vài lần. - Cụ quan sỏt, nhận xột.
- Cho chỏu ụn lại bài học sỏng: Trang trớ bưu thiếp - Cả lớp hỏt: Bỏc đưa thư vui tớnh
- Trũ chuyện về nội dung bài hỏt. -Bài hỏt nhăc đến ai?
- Sỏng nay lớp mỡnh đĩ học gỡ?
- Cụ cho trẻ thực hiện những trẻ thực hiện chưa tốt vào buổi sỏng thực hiện lại. - Trẻ thực hiện vẽ tranh trong vở tạo hỡnh
Cụ nhận xột.
- Cho trẻ chơi lại vài nhúm chơi ở cỏc gúc mà buổi sỏng chỏu chơi chưa tốt. - Vệ sinh- nờu gương- trả trẻ.
THỨ: 5
ĐểN TRẺ:
THỂ DỤC SÁNG: Thực hiện như đĩ soạn
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: Thực hiện như đĩ soạn HOẠT ĐỘNG HỌC:
PHÁT TRIỂN NGễN NGỮ
ẹề Taứi: Thơ “Cỏc cụ thợ” 1/ Múc tiờu:
Kiến thức
Trẻ 5 tuổi: Hiểu nội dung bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận được nhịp điệu vui vẽ của bài thơ
trẻ 4 tuổi: Biết tờn nhõn vật trong bài thơ, hiểu được nội dung bài thơ.
Kĩ năng
- Trẻ 5 tuổi: Chỏu đọc thơ diễn cảm, minh họa lại được bài thơ - Trẻ 4 tuổi: Trả lời được một số cõu hỏi đơn giản của cụ của cụ
Thỏi độ:
- Tụn trọng cỏc nghề trong xĩ hội, yờu quý gia đỡnh
2/ Chuaồn Bũ :
-Tranh veừ bài thơ.
-Maừo , trang phúc đúng vai, đúng kịch.
3/ Toồ Chửực Hoát ẹoọng :1. Ho ạt động 1: Bộ xem mỳa rối.